学前儿童生活与教育的卫生保健.ppt

学前儿童游戏活动的卫生金华职业技术学院游戏时，应注意游戏场地通风良好、空气新鲜、采光或照明充足。游戏前，应根据游戏类型，内容和气温情况及时增减衣服，以免着凉或受热。游戏中,所使用的玩具和材料要定期检查、维修和消毒，以预防意外伤害和疾病的传播。学前儿童教学活动的卫生-1金华职业技术学院选择符合学前儿童身心发展特点、能引起他们求知欲和学习兴趣的内容；根据有意注意时间的长短，确定教学的时间，一般小班15—20分钟、中班20—25分钟、大班25—30分钟。提供给学前儿童的学习材料和教师使用教学材料应符合卫生学的要求。学前儿童教学活动的卫生-2金华职业技术学院030201托幼机构的教学环境应有足够的照度，一般不得低于50LX。阅读和作业时，光线必须从左上方射入，以免发生阴影。要教育学前儿童在学习中保持正确的坐姿。在唱歌时，要特别注意预防呼吸系统疾病以及声带疲劳和损伤。本节讲授了托幼机构教育活动的卫生要求，明确了托幼机构教育活动内容的选择、时间的确定以及方法的选用都必须符合卫生学的要求。第四节学前儿童体育锻炼的卫生金华职业技术学院赵青金华职业技术学院学习目标主要内容实践与训练重点内容网络图本章导读了解合理安排托幼机构一日生活和教育的卫生学依据；正确理解合理安排学前儿童一日活动的原则和要求；学会科学合理地安排托幼机构的教育活动和体育锻炼；掌握托幼机构一日生活各环节的卫生要求；熟悉并掌握托幼机构卫生保健工作的各项技能。主要内容金华职业技术学院第一节托幼机构生活制度及卫生要求第二节托幼机构的卫生保健制度第三节学前儿童教育活动的卫生第四节学前儿童体育锻炼的卫生第一节托幼机构生活制度及卫生要求制订合理的生活制度,不仅能使儿童劳逸结合,充分满足生理和生活方面的需要,养成良好的生活习惯,提高各个生活环节的效率,同时也有利于托幼机构各项工作有计划、有步骤地进行。——引言讲授金华职业技术学院制定托幼机构生活制度的意义和依据01幼托机构一日生活制度的制定和执行02制定托幼机构生活制度的意义金华职业技术学院合理的生活制度能保护神经系统的正常发育。合理的生活制度能保护消化系统的功能。合理的生活制度能培养良好的生活习惯。合理的生活制度是保教人员作好工作的依据。制定托幼机构生活制度的依据金华职业技术学院要依据学前儿童的年龄特点要依据大脑皮层机能活动的特点依据家长需要安排时间要依据地区特点和季节变化托幼机构一日生活制度的制定金华职业技术学院一日生活制度是指婴幼儿在幼儿园（托儿所）内一日生活中重要环节的时间分配和顺序。01一日生活安排原则：将儿童一日主要生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排。寓教于一日生活之中，注意动静结合、室内外活动结合。02学前儿童一日生活安排举例金华职业技术学院7:30～8:00愉快入园8:00～9:00户外活动9:00～9:15洗手入厕9:15～9:30喝水吃早点9:30～10:40教学活动、体育锻炼、游戏10:40～11:00餐前准备11:00～12:00午餐12:00～12:20饭后散步12:20～14:30午睡14:30～15:00起床、盥洗15:00～15:30午点15:30～16:30游戏、户外活动16:30～18:00离园回家执行生活制度应注意的问题金华职业技术学院必须严格遵守生活制度，不能随意变更，更不能中途废弃；在一日生活的各个环节对学前儿童进行生活护理和卫生保健，并进行教育工作。贯彻预防为主的方针，使学前儿童身心健康地成长；要制定和执行细致的工作常规。合理地分工，执行工作人员岗位责任制，以保证生活制度的贯彻和落实；保教人员对学前儿童要亲切和蔼，教育观念和方法一致，仪表整洁、朴素，言行举止成为学前儿童的榜样；经常检查生活制度是否合适，根据实际情况及时加以科学的调整。金华职业技术学院三、案例分析：某幼儿园根据小中大班幼儿身心发展的特点，对幼儿一日生活制度作了块面式的调整。具体安排为：小班中班大班时间活动内容时间活动内容时间活动内容8：00—8：45生活活动、游戏活动7：45—8：30生活活动、游戏活动7：45—8：30生活活动户外体育活动8：45—9：00早操8：30—8：45早操8：30—8：45早操9：00—9：15喝豆浆、生活活动8：45—9：0