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“双减”后的小学数学作业个性化设计六篇合集.pdf

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双减下小学数学作业设计与实施要求

为贯彻落实“双减”文件精神，遵循小学数学学科特点

和儿童学习发展规律，进一提升数学作业设计的科学性、

针对性、有效性和创新性，切实减轻小学生过重作业负担,

提高数学作业质量，促进数学素养发展，特制定本要求。

一、作业设计

（一）作业要求

1.遵循课标，紧扣教材。数学作业是数学教学的重要组

成部分，是促进学生自主学习的过程。小学数学作业来源主

要为教科书课后习题，作业设计与布置要符合数学课程标准

及教材规范要求。

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