教师下企业实践工作手册.doc

PAGE 专业教师下企业实践锻炼 工 作 手 册 实践日志 日期 2014 年 7 月 1 日 实 践 主 要 内 容 实践部门：财务部 实践岗位：出纳、开票员 具体内容： 出纳岗位 了解出纳主要岗位职责及能力要求 出纳岗位主要负责资金的收付、保管库存现金和各种有价证券、保管有关印章、空白收据和空白支票、现金日记账及银行存款日记账的登记等。该岗位需要掌握基本的财务知识，能够熟练的使用网银，会正确填写及处理相关票据。企业方以银行承兑汇票为例，建议我们在授课过程中不仅要教会学生如何填写票据，还要告诉学生在收到一张票据时该如何处理（如进行贴现或背书处理），同时出纳人员要掌握office基本知识，尤其要学会excel表格的使用。 (二）了解一些基本票据的的填写及使用 在当天的出纳岗位实践过程中，我们学习了现金支票、转账支票、银行承兑汇票的填写。企业方指出，在票据的填写过程中，有些财务人员容易将出票日期填写错误，要提醒学生注意，此外，企业在银行票据上盖预留印鉴章时，颜色不能过深或过浅，否则到银行验票将不能通过。 （三）学习了工资表的制作方法 开票员岗位 了解开票员主要岗位职责及能力要求 福大自动化业务量非常大，所以企业内部设有专门的开票组，开票组人员的主要工作职责是负责发票的开具、空白发票的管理、负责日常销售的核对工作及销售清单的管理等工作。该岗位需要掌握基本的财务知识，熟练使用增值税防伪税控系统开票子系统进行开票，能够正确填写票据内容，具备良好的交流沟通能力。 了解开票流程 一般情况下开票流程 业务（根据合同）-开票人员 特殊情况下开票流程 业务-业务组长-经理-财务审核-业务-开票人员 （三）了解发票的主要内容 学习了增值税专用发票及普通发票的构成内容，联次及发生退票时的处理方法。 学习发票的开具 通过了解发票开具的基本流程、发票的基本构成内容后，我们学习了增值税专用发票的开具。 通过今天一天的学习，基本知晓了福大自动化出纳岗位及开票员岗位的主要岗位职责及能力要求，学习了银行票据及发票的相关知识，在今后的授课过程中，我们将根据企业的实际需求，着重提高学生的相关理论知识及实践操作能力。 实践日志 日期 2014 年 7 月 7 实 践 主 要 内 容 实践部门：财务部 实践岗位：账务处理员 具体内容： 了解账务处理岗位职责及能力要求 福大自动化公司的账务处理分工很细，不同的模块由不同的账务处理人员负责，例如：预收账款、预付账款均由不同人员负责核算。本岗位的主要工作职责为负责某一模块的财务统计和账务处理、按时记账、算账、准确报送相关数据，月底编制相关报表并作出分析。该岗位的要求掌握较好的财务专业基础知识，熟练掌握相关财务软件（福大自动化使用的财务软件为浪潮），做事认真、责任心强，该岗位优先考虑本地常驻人员。 借阅福大自动化原始凭证 借阅了福大自动化的一部分原始凭证，包括外来原始凭证和自制原始凭证（如学习差旅费报销单的填制方法），学习了原始单据的粘贴方法，并和企业工作人员一同探讨了如何辨别发票真伪问题。 （三）借阅福大自动化相记账凭证及账簿 借阅了福大自动化一部分会计凭证及会计账簿，对比在授课过程中与实际处理过程中账务处理存在的差距。对比发现：实际工作过程中的摘要比授课过程中更加详细，此外，授课过程中，会计科目一般使用到二级明细科目，而在实际工作中可能使用多级明细科目。而且在实际工作中，会计科目的使用比较灵活，并不像会计教学中那么“死板”，当然，会计科目的使用不能违反相关法律法规。 （四）学习使用浪潮账务处理软件 在借阅了原始凭证、记账凭证、会计账簿后，学习使用了福大自动化的账务处理软件，福大自动化使用的的账务处理软件为浪潮，而我校授课的会计软件为用友T3，虽然两种软件存在一定差异，但基本功能相似。所以在教学过程中，我们应该教会学生电算会计的基本技能，使学生熟悉基本的应用模块，为走向工作岗位打下坚实的基础。 通过今天的学习，对企业的账务处理有了一定的认识，今天最大的感受是我们的理论与实践要密切联系，既不能只学理论不讲实际，也不能将实际脱离理论。在今后的教学过程中，我们将多结合企业实际案例给学生进行讲授。 实践日志 日期 2014 年 7 月 14 实 践 主 要 内 容 实践部门：财务部 实践岗位：报税员 具体内容： 了解报税岗位职责及能力要求 报税岗位的主要职责是负责国税和地税的计算、申报、缴纳、核对；进项发票认证；日常税务文件报批、退税操作；税务事务合理筹划、运作、申报、税种汇算、核算、税负及合规性分析、调整等涉税事项；并认真做好税收统计工作及相关账务处理。该岗位要