语文版八年级上《海洋是未来的粮仓》教学课件（共59张PPT）（含音频+视频）.ppt

八年级语文上册;;;;;;;;;;;;;;;;;;（1）人类生存正面临怎样的危机？怎样解决这些危机？

（2）为什么海洋未来能成为粮仓？

（3）本文运用了什么样的说明结构？;;资源短缺;70%;人类将面临生存危机！

;人口剧增，资源短缺，这是人类当今面临的最严重的问题之一。显然，能否妥善的解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。

大家看了上面的图表和文字大家有什么感想？得出了什么结论？;动动脑筋思考！

作者是如何来安排本文的内容的？;;藻;;显微镜下一滴水中的浮游生物;;鱼类;;;（1）本文主要运用了那些说明方法，请举例说明。

（2）说明文不仅要讲究说明方法，更要注意语言的准确性，你能找出相关的语句加以体会吗？;判断下列句子使用的说明方法。;;举例子的标志;;作比较的标志;研读品析——说明方法：;回答下列问题，思考本文语言特点是什么？;①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。加点字“之一”可不可以去掉？为什么？;②“尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。”加点字“近”可不可以去掉？为什么？;4、本文运用了什么样的说明结构？;拓展延伸：;;;5海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，那是什么？

6.本文运用了哪种说明顺序？

7.本文结构上有什么特点？

;;1.尊崇自然、敬畏生命

2.人类善待自然、就是善待自己

3.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

4.人与自然和谐才能拥有美好的明天！