1.2.3品味美好情感 课件(共21张PPT).pptx

2.3品味美好情感;1.政治认同:了解情感的产生，分析负面情感体验对我们的影响。

2.道德素养:理解生活中不断创造、传递美好情感体验。

3.法制观念:正确认识情感对我们成长的意义。

4.健全人格:引导学生培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响。

5.责任意识:保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。;合作探究;;;情绪;小羽爸爸迷上了麻将，一有空就扑到麻将桌边，对小羽不闻不问。小羽对爸爸、对麻将感到愤恨。不久，爸爸意识到了自己的错误，戒掉了麻将，精心照顾小羽的学习和生活，小羽的学习也因此有了明显的好转，他突然发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好景不长，小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然也迷上了麻将，他又陷入了痛苦之中……而且，在以后的日子里，他偶然发现，他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。现在，虽然妈妈也不再迷恋麻将，但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。

;;合作探究;合作探究;（教材素材改编、跨学科·语文）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于（）

A.基本需要的情感积极情感

B．高层次社会性需要的情感消极情感

C.高层次社会性需要的情感积极情感

D．基本需要的情感消极情感

;（担当精神）2022年6月10日凌晨，在河北唐山一烧烤店内，一男子酒后搭讪女子被拒后，伙同多人对该女子及其同伴进行殴打。案件曝光后，人们十分愤怒，要求严惩肇事者。人们的这种反应体现出的情感倾向是（）

A．基本需要的情感——敬畏感

B．高层次社会性需要的情感——信任感

C．高层次社会性需要的情感——道德感

D．基本需要的情感——恐惧感

;教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放??一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。

1、“我”对张老师的情感有哪些变化？

2、这些变化对“我”学数学有什么影响？;②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。;理解感和责任感;①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。

②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。

③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。;;2025年1月7日9时5分，日喀则市定日县发生6.8级地震。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示。自治区党委书记王君正第一时间提出工作要求，到自治区维稳指挥部调度部署，并赶赴震区现场指挥抗震救灾工作。全国人民也纷纷加入这场救援之中，八方支援，大家捐钱捐物，传递着情感正能量。;;①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。我们也应该用热情和行动来影响周围的环境。

②我们要学会承受和转化消极情感。

③我们要在实践中提升情感境界。;①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。

②但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。