2024_2025学年高中地理第四章区域经济发展第二节区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例教案2新人教版必修3.doc

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区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例的

[教学目标]??

1.学问与技能：了解工业化和城市化的关系和珠江三角洲工业化的进程；理解工工业化和城市化的存在影响及解决措施。

2.过程与方法：

①通过读图说出珠江三角洲的位置及城市分布特点。

②运用教材材料和图片，剖析城市化进程，探讨“工业化对珠三角城市化的推动作用”提高学生获得地理信息的实力和分析问题、解决问题的实力。

③结合教材“活动”绽开辩论——如何实现珠三角城市的可持续发展，培育学生的语言表达实力。

3.情感看法与价值观：

①激发学生探究地理问题的爱好和动机。

②帮助学生树立正确的人口观、城市观、发展观与环境观。

[教学重点]

1.工业对珠江三角洲城市化的推动作用。

2.珠江三角洲的工业化和城市化问题及对策。

[教学难点]

工业、城市如何走可持续发展的道路，今后应如何发展。

[课时支配]1课时??

[教学方法]比较法、案例分析法、图示法等和自主学习、探究学习相结合?

[教学环境与教学用具]?多媒体课件??

[教学过程]??

1.整体感知教材并分组：自主学习（5分钟左右）

2.分析：

（1）工业化与城市化的关系（如图）

区域工业化必定带来城市化，

城市化又会促进工业化。

【分组探究】

探究一：城市化水平越高，是不是工业化水平越高？

（不是。城市化水平越高，第三产业更加达，第三产业的产值超过工业产值。）

探究二：珠江三角洲工业发展的主要限制性因素有哪些？

(矿产资源和能源缺乏；位于我国南部沿海，经济腹地较小，辐射的国内市场范围有限。)

【预习检测】略

（2）珠江三角洲地区推动工业化和城市化的背景和条件

图解我国区域工业化和城市化的几种典型模式：

（3）珠江三角洲地区工业化推动的两个阶段

珠江三角洲地区的工业化进程呈现出两个发展阶段。以1990年为界，???

第一阶段和其次阶段的优势、劣势、主导产业、存在问题的比较。?

（4）工业化和城市化进程中存在问题及解决措施

【对点精练】略

【课堂小结】略

【课后任务】

如何实现长株潭城市群的可持续发展？就下面三种观点，谈谈你的看法。

观点一：建立山水城市生态模式。

观点二：寻求最佳状态的城市规模扩张模式。

观点三：高效合理的产业结构模式。