2024秋六年级数学上册第四单元百分数第1课时百分数的认识作业北师大版.docx

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第1课时百分数的相识

一、填空。

1.“六年级全部学生中，女生占45％”,45％读作（），它是把（）看作了单位“1”。

2.“百分之二十三”写作（），它的分数单位是（）。该分数里有（）个这样的分数单位。

3.一段马路已经修了78％，表示（）占（）的78％，这段马路还剩下（）％没有修。

二、推断。

1.一条路长49％km。（）

2.分母是100的分数叫作百分数。（）

3.不是百分数。（）

4.百分数的意义和分数的意义完全相同。（）

5.在0.4的后面添上一个“％”，这个数就扩大到了它的100倍。（）

三、估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连一连。

四、某工厂参与技能大赛的工人有100人，参与各个竞赛小组的人数如下表。请把该表格填完整。

车工组

焊工组

磨工组

钳工组

人数

36

18

22

占参与竞赛总人数的百分比

答案：

一、1.百分之四十五六年级全部学生

2.23％1％23

3.已经修好的马路这段马路22

二、1.×2.×3.√4.×5.×

三、

四、

车工组

焊工组

磨工组

钳工组

人数

36

18

24

22

占参与竞赛总人数的百分比

36％

18％

24％

22％