汉语词汇学课件.ppt

2.称谓语和称呼语的界定（有四种说法） 2.称谓语和称呼语的界定（有四种说法） 4.称谓语和称呼语的交叉和重叠 4.称谓语和称呼语的交叉和重叠 谦称：分谦己和谦人 敬称 姑娘 小姐 为什么会出现称谓语泛化现象呢？ 如何看待称谓语泛化现象呢？ 称呼语的类别 原因解码 总结 对称呼困境现象的发展预测 (?1)亲属称呼语 爷爷、?奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、伯伯、叔叔、姑妈、姨?妈、舅舅等； （2）社会称呼语 如:教授、老师、大夫、经理、营业?员、团长、科长、少校、博士、大爷、大妈、大哥、大?姐、同志、师傅、先生、小姐、小朋友、小鬼、壮士、淫?妇等； (3)姓名称呼语 如：老李，欧阳，梦歌（自己的名字或者随便），阿红等。 称呼用语原则 礼貌原则 得体原则 人际接纳原则 关系： 交际者在选择称呼语时,总是在寻找能同时满足三条称呼语语用原则的称呼语,但是在现实的交际中, 尤其是在与陌生人或者不太熟悉的人进行交际时,对对方的价值观念,对整个交际场合的判断,使得我们很难确定所选择的称呼语是否合适,因此出现称呼困境。 肆 谓语和称呼语 的缺位与困境 概念辨析 称呼困境在言语交际中出现的交际双方(或一方)在称呼对方时,不知该如何选择称呼语而陷入困境的现象。 内因 外因 内化被称呼者的社会特征(年龄!身份!职业等)与被称呼者的社会关系以及当时的外在环境场合等,内化的过程时间短暂,但是内容却十分丰富有时不容易把问题归入到已有的交际模式,所内化的信息可能是一种交际者还不熟悉没有办法归类的,也可能是这种信息同时与好几种己有的模式发生联系,不知道该如何来取舍。 人类所掌握的语言包括母语在内,都不可能与外界世界的本质与现象完全匹配这一点交际者在进行交际活动时有明显的体现很多称呼语与现实中交际双方的关系和社会特征都是不匹配。 例如现代汉语中会用亲属称谓来称呼没有亲属关系的交际者。 称呼用语原则 含义： 无称可呼的现象 分类： 亲属称谓语和社会称谓语均存在。 亲属称谓语：区别性的称谓缺位、老辈小辈的面称缺位 社会称谓语：社会通用称谓语的缺位、 女性社会泛称的缺位以及女性配偶称谓的缺位 社会专用称谓语的缺位 社会某些职衔称谓语的缺位 称谓语缺位 目录 壹.概论 贰.称谓语 叁.称呼语 肆.称谓语和称呼语的缺位与困境 壹 概 论 1.概念 称谓语 ,简单地说 ,就是人们用来表示彼此间的各种社会关系以及所扮演的社会角色等所使用的名称。 称呼语 ,指的是人们彼此间当面招呼所使用的名称。 称谓就是称呼，就是人们在交际中怎么称呼别人和自己。 ?称谓语和称呼语一体说 称谓语被认为是广义用法,包含所有人和事物的名称。 称呼语被认为是狭义用法,是当面招呼用的表示彼此关系的名称。 ?广义狭义说 称谓语是人们用来表示彼此间的各种社会关系及身份、职业等的名称,称呼语是称谓语中那部分可以用来当面招呼用的表示彼此关系的名称。 ? 包含说 称呼语是人们彼此间当面招呼所使用的名称。称谓语是人们用来表示彼此间的各种社会关系以及所扮演的社会角色等所使用的名称。 ? 差异说 基于上述分析,本文根据称谓语的实质及其系统性把称谓语界定为: 表示人们相互间的各种社会关系以及所扮演的社会角色等的一套名称系统。 基于上述分析,本文根据言语事件的语境变量把称呼语界定为: 在言语交际中,处在一个言语事件两端的讲话者和受话者,通过一定的渠道(口头、书面或电讯)交际时直接称呼对方所使用的名称。 3.称谓语和称呼语在语义和语用上的联系与区别 (1)称谓语和称呼语都具有指称功能 称谓语的指称功能是称谓语词汇与现实世界中非具体的人之间的抽象的指称关系。（如 “校长 ”可以指成千上万个 “一所学校里行政 、业务方面的最高领导人 ”）。 称呼语指称功能是称呼语和现实世界中具体的人之间的指称关系 , 而非抽象的指称关系 。 3.称谓语和称呼语在语义和语用上的联系与区别 (2)称谓语属于语义范畴 ,称呼语属于语用范畴 称谓语是一个言语社群所储藏的表示人们相互之间的社会关系以及社会角色等的一套名称系统 ,它远离语境 ,处于相对静止状态 ,是语义单位 。 称呼语处于动态的语境中 , 是语用单位 。 3.称谓语和称呼语在语义和语用上的联系与区别 (3)称谓语具有一定的系统性和稳定性 ,称呼语具有一定的灵活性 、特殊性 系统性