台北市大同区延平国民小学九十四学年度二年级下学期课程教学台北市大同区延平国民小学九十四学年度二年级下学期课程教学.doc

臺北市大同區延平國民小學九十四學年度 二年級下學期課程教學進度表 特色課程請在前面加◎ 主題融入部分請在前面加※ 延伸補充與銜接請在前面加＊ 週次 日期 學校 重大行事 領域 項目 語文領域 數學領域 國語文 台語 一 2/13- 2/18 ◎2/10寒假結束。 ◎2/13開學，正式 上課；學童午餐開 始供應。 ◎資訊日活動開始。 ◎臺北市深耕閱讀作品開始徵件 單元名稱 一、如果可以 第一課：豆菜 一、二位數的加減 學習目標 能利用注音符號輔助閱讀有關生態保育的讀物進而主動擴展閱讀視野。 學會本課生字、新詞並寫出正確的筆劃。. 能聽出別人意思，主動參與溝通。 能清楚明白口述生態保育的重要。 認識常見蔬菜 1.能解決100以內的加減法問題。 2.能用直式記錄二位數加減法的解題過程。 評量方式 實作評量、問答評量、習作評量、 觀察評量 口頭評量、朗誦評量 1.實測、2.紙筆測驗、 3.口頭回答 二 02/19- 02/25 ◎2/22召開「生 命、兩性教育」 小組會議。 ◎2/24學校日 ◎含氟水漱口活動開始 ◎測量身高、體重、視力。 ◎2/20課後活動開始。 單元名稱 二、清清的河水 第一課：豆菜 一、二位數的加減 學習目標 1能認識並練習使用： ！ ， 。等的標點符號。 2.能安靜聆聽說話者表達的目的與意思 3.能明白環境保護的重要性。 . 學會常見蔬菜的台語說法 1.能解決100以內的加減法問題。 2.能用直式記錄二位數加減法的解題過程。 評量方式 實作評量、問答評量、習作評量、 觀察評量 口頭評量、團體遊戲 1.實測 2.口頭回答 三 2/26- 3/4 ◎2/28和平紀念日，放假一天。 ◎生命教育專題週。 ◎3/1轉入生輔導；3/1-3/31性別平等教育宣導月。 ◎3/3高年級團體 活動編組。 ◎課後社團開始上課、體適能測驗開始。 單元名稱 三、喜歡小動物的達爾文 第一課：豆菜 一、二位數的加減 學習目標 學會本課生字、新詞並寫出正確的筆劃。. 能利用注音符號輔助閱讀有關人與動物相處故事。 能講述人與動物相處的故事。 能體會人與動物的故事。 辨別蔬菜並明瞭多吃蔬菜的益處 1.能用算式填充題表示加數、減數未知的問題。 評量方式 實作評量、問答評量、習作評量、 觀察評量 口頭評量、聽力測驗 1.紙筆測驗 2.口頭回答 四 3/5- 3/11 ◎二年級九九乘法競賽。 ◎交通安全、廢乾電池回收宣導、牙科檢查 ◎家暴防治宣導；3/10導生輔導開始。 ◎畢業班升學輔導調查。 ◎網際博覽會送件。 單元名稱 四、大地是萬物的家 第二課：煮食 二、平面與立體 學習目標 能依主題發表意見，發言不偏離主題。 能使用自辭典輔助閱讀，了解閱讀內容。 能培養用本課所含辭語造句能力。 認識各種廚房用具 1.能認識周長並能做周長的實測。 2.使用標準的名稱描述立體形體(長方體、正方體、圓柱體) 。 評量方式 實作評量、問答評量、習作評量、 觀察評量 口頭評量、朗誦評量 1.紙筆測驗 2.互相討論 五 3/12- 3/18 ◎調閱國習 ◎二、四、六年級英語檢測。 ◎視力保健宣導。 ◎提交校內科展作品 單元名稱 統整活動一 第二課：煮食 三、乘法(一) 學習目標 能利用注音符號輔助閱讀 能依主題發表意見 認識各種廚房用具 1.認識乘號及乘法算式。 2.能知道乘法算式中各數字和符號的意義。 評量方式 實作評量、問答評量、習作評量、 觀察評量 口頭評量、朗誦評量 1實測、2.紙筆測驗 3.互相討論 六 3/19- 3/25 ◎一年及日本腦炎接種。 ◎校外科展報名。 ◎性別平等教育宣導活動成果展覽；小團輔一。 單元名稱 五、爬山 第二課：煮食 三、乘法(一) 學習目標 能利用注音符號輔助閱讀並能延伸爬山的主題，培養自我學習的興趣。 仔細聆聽別人報告的爬山經驗。 能流暢朗讀文章表達感情，認識並欣賞童詩。 培養寫詩歌的能力。 認識各種廚房用具 1.認識乘號及乘法算式。 評量方式 實作評量、問答評量、習作評量、 觀察評量 口頭評量、朗誦評量 1.實測、2.紙筆測驗 3.互相討論 七 3/26- 4/1 ◎調閱數習。 ◎小團輔二 單元名稱 六、我會畫風了 第三課：大象 四、乘法(二) 學習目標 能利用注音符號欣賞並朗讀課文。 能仔細聆聽別人報告有條理掌握所聽到的內容。 能愉快的與同學分享語主題有關的經驗。 會運用疊辭描述自然景象。 藉由對課文的理解，知道觀察自然景象的重點。 學會各種日常用品的台語說法 1.用乘法算式記錄解題結果。 評量方式 實作評量、問答評量、習作評量、 觀察評量 口頭評量 1.實測、2.