代号：1295国家开放大学2015年1月份开放本科期末考试试题及答案_社会心理学(本).pdf

试卷代号:1295 座位号仁口 国家开放大学(中央广播电视大学)2014 年秋季学期开放本科期末考试 社会心理学(本) 试题(半开卷) 2015 年 1 月 E 一、单项选择题{每小题备选答案中有一项正确答案，请将正确答案 的序号填在题干的括号内，每小题 2 分，共 10 分} 1.青少年期的社会化被称为( )。 A. 初级社会化 B. 基本社会化 c.预期社会化 D.再社会化 2. 罗森塔尔等(Rosenthal . Jacobson. 1968) 的一项经典研究证明了教师的期望对学生 成绩的显著影响。这种期望的作用也称为( )。 A.皮克马利翁效应 B.首因效应 c.近因效应 D.光环效应 3. 维纳的成就归因模型把( )看作是暂时的内因。 A. 任务难度 B. 机遇 c. 能力 D.努力 4. 某人在初次会面时给人们留下的印象会在很长一段时间内影响着人们对他的看法，这 种现象属于( )。 A. 近因效应 B. 首因效应 c.晕轮效应 o. 宽大效应 5. 卡茨(0. Katz) 于 1960 年提出了有关态度形成与改变的( )。 A. 功能理论 B.三阶段理论 c.社会判断理论 o. 学习理论 1194 二、填空{每空 1 分，共 15 分} 6. 调查法分为两种，一种是 ，另一种是 7. 伍德(Wood ， 1989) 把社会比较的方式分为 与 丁种。 8. 舒茨(W. C. Schuts) 提出了人际关系的三维理论，他认为每个人都有 3 种最基本的人 际需要: 的需要和 的需要。 的需要、 9. 解释攻击行为为什么会产生的理论主要有 和 10. 服从根据服从的对象一般可分为:对 的服从和对 的服从。 1 1.人际关系具有个体性、 和 三个特点。 三、名词解释(每题 5 分，共 25 分) 12. 基本归因错误 13. 刻板印象 14. 责任扩散 15. 群体极化 16. 从众 四、简答题(每题 10 分，共 30 分) 17. 简述自我概念是通过哪些渠道逐渐形成与发展的? 18. 在说服他人改变态度时，发起者(说服者)的哪些特性会影响说服的力度? 19. 简述从众的积极与消极意义。