课题研究引领骨干教师深度培育实证分析.pdf

骨干教师在教师业发展中的引领作用.doc 骨干教师的引领作用 骨干教师是教师队伍中的精华，是教育教学的领头雁。如何最大限度的发挥骨干教师在教师专业发展中的引领、示范和辐射作用，是关系到学校发展，教师发展，学生成长的大事。倡导在校本培训中发挥骨干引领示范作用的新形势下，骨干教师践行的生存方式，工作方式和弘扬的职业精神就是骨干教师引领方向和引领作用的所在。为了更好地发挥我们骨干教师在教师专业发展中的引领、示范和辐射作用，我们首先要对中小学教师专业发展学校建设应该有一个深刻的了解。虽然我县中小学教师专业发展学校建设自2009年6月已开始实施，但是全县中小学教师对其了解和认识的不够深入，为此概述一下中小学教师专业发展学校建设的基本含义、教师

2015-12-25 约1.04万字 21页立即下载

英语骨干教师课题研究计划书.docx 英语骨干教师课题研究计划书 ResearchPlan:EnhancingEnglishLanguageProficiencythroughInnovativeTeachingMethods. I.Introduction. AsanEnglishsubjectmasterteacher,IamcommittedtoimprovingtheEnglishlanguageproficiencyofmystudents.Thisresearchplanoutlinestheobjectives,methodology,timeline,andexpectedoutcomesofmystudyonin

2025-04-06 约2.46千字 3页立即下载

2025-01-21 约2.13万字 33页立即下载

作为一名骨干教师如何起到引领作用.doc 作为一名骨干教师如何起到引领作用教师是学校发展的脊梁，是学生幸福人生的奠基者和引路人，是引领孩子健康成长的指导者，是开启孩子智慧的启迪者。作为教师当你选择了这个职业，就意味着付出和奉献，就意味着平凡和崇高，就意味着痛并快乐着。 骨干教师践行的生存方式，工作方式和弘扬的职业精神就是骨干教师引领方向和引领作用的所在。骨干教师的标准大体上考察这样几个方面：一是师德，提倡为人师表，行为世范，提倡爱学生、爱事业，视学生和事业为自己生命的延续，提倡严慈相济，严在当严处，爱在细微中。二是学识和专业，要求专业知识精深，相关学科知识通晓，达到精一门，通两门，晓三门，具有发展学生特长的指导能够，具有开展

2018-09-11 约2.95千字 4页立即下载

2025-04-08 约2.93万字 54页立即下载

2025-04-13 约2.41万字 46页立即下载

洋河新区小学语文乡村骨干教师培育站.pdf

2021-07-01 约小于1千字 12页立即下载

参加市科学骨干教师培育站活动心得.docx 参加市科学骨干教师培育站活动心得　　XX.05.09我有幸加入了连云港市科学骨干教师培育站，在培育站的第一次培训活动暨培育站揭牌剪彩仪式中有了很深的感受，深知不虚此行，也更加坚定了我继续沿着这条路走下去的决心。　　一、有了方向　　每个人的生活和学习中总会遇到一些“节点”让自己苦恼不堪，而这个时候幸运的人们又总是会遇到一些关键的人或者事给自己指明方向，顾老师主持的连云港市科学骨干教师培育站就是我这段时间所遇节点的方向，那就是必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。　　　　二、有了平台　　连云港市科学培育站可以说给了我们这些孤单的科学教师一个家一般的感觉，有了一个更大

2018-08-04 约1.42千字 4页立即下载

骨干教师队伍建设研究2.doc “骨干教师队伍建设研究”课题研究 方案一、问题的提出当前，在中小学教师继续教育中，骨干教师培训内容单一，形式单调，方法陈旧的问题依然存在，不仅影响培训效益，而且导致中小学教师的逆反心理和抵触情绪。如何开展有效的骨干教师培训，建设一支本领过硬的骨干教师队伍，不仅引起各级教育行政部门的高度关注，更是我们基层学校亟待研究的问题。随着基础教育课程改革的不断推进，校本研修日益成为中小学骨干教师进行培训研究、提高业务素质的重要途径。加强以校为本的小学骨干教师培养途径与研修模式的研究，提高研培的针对性和有效性，具有十分重大的理论研究价值和重大的现实意义。我校是一所农村乡镇中心校，教师专业素质偏低，

2017-06-05 约4.53千字 4页立即下载

骨干教师培训.ppt *“选修2：生物科学与社会”模块围绕生物科学技术在工业、农业、医疗保健和环境保护等方面的应用，较全面地介绍了生物科技在社会中的应用，可以帮助学生更深入地理解生物科学技术在社会中的应用，适于继续学习人文和社会科学类专业及直接就业的学生学习。**课程标准选修2核心知识关系图繁殖控制技术现代生物技术育种植物病虫害防治动物疫病控制绿色食品生产实施农业生物科学与农业生物工程制药酶在工业中的应用发酵与食品生产生物科学与工业器官移植基因诊断基因治疗人工授精技术避孕的原理与方法试管婴儿技术合理使用抗生素生物科学与健康环保的消费行为生物性污染生物净化原理与方法合理利用生物资源生物科学与环境保护生物科学与社会**

2024-05-26 约1.15万字 131页立即下载

区骨干教师选细则.doc 铜山区“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人”、 “名教师”评选细则一、评选的基本条件 1．忠诚人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，模范履行教师职责，具有良好的师德修养，教书育人，为人师表。具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取、改革创新精神和团队合作精神，在教师、家长、学生中反响较好，身心健康，无违反师德规范的行为。 2．完成规定的继续教育学习任务。 3．教坛新秀原则上为3周岁以下，教学能手原则上为45周岁以下，学科带头人、名教师原则上为男55周岁、女50周岁以下的中小学(幼儿园)教师。 4．中学教师必须具有本科及以上学历，小学(幼儿园)教师必须具有专科以上学历，取得

2017-01-04 约4.21千字 12页立即下载

临床骨干教师.pptx 临床骨干教师;临床骨干教师概述临床骨干教师的选拔与培养临床骨干教师的能力要求临床骨干教师的工作实践临床骨干教师的考核与评价临床骨干教师的职业发展与规划;01;定义与角色定位;;临床骨干教师的职责与任务;02;专业素质;培养目标与计划;培养方式与方法;03;;创新思维与探索精神;临床骨干教师需与其他科室的医生、护士、技师等密切合作，共同为患者提供优质的医疗服务。;04;教学实践与成果展示;科研项目与课题;;05;;评价方法与实施流程;;06;通过不断临床实践、培训和学习，提升临床技能和诊断能力，成为医学领域的专家。;;;THANKS

2025-01-02 约小于1千字 27页立即下载

骨干教师培训.ppt 农业职业教育所面临的形式与可持续发展一、农业职业教育发展的经济背景 1.国际经济仍难走出低谷美国、欧洲债务危机一时难以化解。世界经济热点不多，美国试图从能源入手，重建实体经济，解决目前困难，难度很大。 2 .中国转方式、调结构任重道远投资驱动型、资源耗费型经济不是办法。节能环保、城乡统筹、两型社会、高科技、可持续发展成为发展主题。政治、经济、社会、生态、文化五位一体交错发展遇到一些深层次问题，金融体制改革、土地权问题凸显,反腐对经济带来巨大影响。 3.现代农业发展前景看好农业的规模化、集约化发展趋势明显，消费的关键在农民、地权的关键在农村、

2019-01-27 约3.51千字 17页立即下载

我的骨干教师成长之路.doc 我的骨干教师成长之路年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了十五载了。 “认认真真做事，踏踏实实做人”是我一直秉承的理念。我曾多次对我的学生说“认真能把事情做对,用心才能把事情做好” ，今天在这里与大家共勉了。多年以前，我曾经读过臧克家先生写的一段话：“一个和孩子常年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉；一个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风烟；一个忘我工作的人，他的形象在别人的记忆中永远鲜活；一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。”臧克家先生的诗句正是我从教多载心声的写照。2000年从海南琼海师范学校毕业，我走上了“太阳底下最光辉的岗位”，成为了一名

2020-01-21 约2.37千字 5页立即下载

骨干教师培训得.doc 骨干教师培训心得平房区新华小学徐彦伟有幸成为了2014届的市级骨干教师，心中充满了兴奋与欣喜。回首自己十多年来走过的路，感慨颇多。从一个初出茅庐的小丫头成长为今天像模像样的骨干教师，这与多年来领导的大力栽培和自己的辛勤付出是分不开的。但高兴之余，我又多了一些担心，担心自己根本就没有能力做好这个骨干教师。对骨干教师的理解也不是那么明晰透彻。正在自己担忧之时，领导们为我们这些新任骨干进行了一次统一培训，犹如一场及时雨，让我有学习先进思想和理念的机会，让我有提升自己业务能力的平台。所以对这次培训机会倍加珍惜。通过几个月的学习

2017-06-10 约3.27千字 3页立即下载