六年级生命安全教育--第22课《“三手病”伤不起》课件.ppt

六年级生命安全教育--第21课-电脑病毒要提防.ppt 电脑病毒要提防同学们，你们在使用电脑的过程中遇到过电脑病毒吗？当时你是怎样处理的？什么是电脑病毒？小华的电脑为什么会中了电脑病毒？

2025-03-31 约小于1千字 12页立即下载

六年级上册生命安全教育计划.docx 六年级上册生命安全教育计划计划背景随着社会的发展，学生的安全问题日益受到重视。生命安全教育不仅是学校教育的重要组成部分，也是学生健康成长的基础。六年级学生正处于身心发展的关键阶段，具备一定的自我保护意识和能力显得尤为重要。通过系统的生命安全教育，能够帮助学生认识潜在的危险，掌握基本的安全知识和技能，从而提高自我保护能力，确保他们在日常生活中的安全。计划目标本计划旨在通过一系列的教育活动，提升六年级学生的生命安全意识和自我保护能力。具体目标包括： 1.增强学生对生命安全的认识，了解常见的安全隐患。 2.掌握基本的自我保护技能，包括防火、防溺水、交通安全等知识。 3.培养学生的应急处理能力

2024-12-27 约1.43千字 6页立即下载

六年级下册生命安全教育.pptx 六年级下册生命安全教育;目录;01;;楼梯拥挤、教室安全出口不畅、运动设施损坏、实验室化学品管理不当等。;自觉遵守安全规范，不随意冒险。;社会;02;交通规则认知与遵守要求;行走安全;;;03;易燃物品管理;熟悉安全出口和疏散通道的位置，火灾时迅

2025-01-02 约小于1千字 33页立即下载

2024-12-16 约1.6万字 27页立即下载

六年级上册生命安全教育教案大纲.pptx 六年级上册生命安全教育教案大纲演讲人：日期：目录 02 日常安全与防护 01 生命与健康基础 03 心理健康与成长 04 应急处理与自救 05 社会与环境安全 06 实践与案例分析 01 PART 生命与健康基础生命的不可逆性生命是宝贵的，它赋予我们体验世界和创造价值的机会。生命的价值珍惜生命我们应该尊重和保护自己及他人的生命，避免危险行为。每个人的生命都是唯一的，一旦失去就无法再生。生命的唯一性与珍贵性蛋白质：构成人体组织的基本物质，如鱼、肉、豆类等。碳水化合物：人体主要的能量来源，如米饭、面包等。脂肪：提供能量、维持体温和保护内脏，如油、坚果等。维生素：参与人

2025-04-27 约3.01千字 27页立即下载

六年级生命安全教育教案.docx 六年级生命安全教育教案 1、了解冲动的代价，认识到冲动可能带来的后果。 2、学会控制自己的情绪和行为，以理智的态度应对问题。 3、阅读相关故事，从中感悟生活的道理。学习重难点 1、认识到冲动可能带来的后果，学会控制自己的情绪和行为。 2、理解相关故事中的道理，将其运用到生活中。学习过程一、阅读“冲动的代价”小故事 1、理解故事的主要内容。 2、思考：该故事想要告诉我们什么？二、学习控制情绪和行为 1、认识到冲动可能带来的后果。 2、学会控制自己的情绪和行为，以理智的态度应对问题。三、阅读相关故事，感悟生活的道理 1、阅读小故事《智取威虎山》，从中领悟“智取胜于力取”的道理。 2、阅

2023-06-08 约6.26千字 20页立即下载

六年级生命安全.doc 5 家人酒驾要劝阻一、教学目标 (一)情感态度培养认识到酒驾的巨大危害，有劝阻家人酒驾的意识。 (二)行为技能训练能够对家长晓之以理，动之以情来劝阻家长酒驾。 (三)知识经验积累 1.知道酒驾对交通安全带来的危害。 2.了解不能酒后驾车的原因。二、教学重难点教学重点：让学生理解酒驾的危害。教学难点：让学生掌握并能运用劝阻家人酒驾的好办法。三、内容分析及教学建议本课由5个模块构成： (一)引言内容分析：联系学生生活实际，陈述随着生活水平的提高，许多家庭都拥有了小汽车这个现象，然后直接说明“酒后驾驶危害大，一定要劝阻家人不要酒驾”这一道理。教学建议：充分尊重当地实际情况，建议

2017-02-18 约2.78万字 15页立即下载

六年级生命安全教案..doc 学会交往友好相处教学用具：课本及材料教学方法：探究法教学目标：知识与能力：培养学生安全意识，学会友好交往。　　　　　　过程与方法：阅读课本资料、交流讨论　　　　　情感态度和价值观：使学生从自身做起，真正感悟到安全的意义和价值，认识交往在人生中的重要性。重点难点：重点：提高学生对安全、对交往重要性的认识。　　　　　难点：养成良好的安全习惯，树立正确的人生观、价值观。【德育渗透】使学生从自身做起，为自己撑起一片安全的天空，多交朋友提高自己的人生价值。教学过程：导语：同学们，你们好！从今天开始，我就是你们的地方课程老

2016-12-29 约9.31千字 9页立即下载

武汉版生命生态安全【武汉版】《生命安全教育》六年级 第31课《小外伤的处理》教案.pdf 生命教育六年级第八单元第1课教学设计生命健康课题《小外伤的处理》单元第八单元学科年级六年级 教育 1.了解小外伤的种类和处理方式，掌握基本的急救知识和方法。学习目2.培养安全意识，懂得基本的自救常识。 3.学会关心他人，主动帮助身边的人，体会到自身的价值，增强自护和互救意识。重点磕碰伤、擦伤、割伤、挫伤等小外伤的处理方法。难点判断小外伤的严重程度，并采取相应措施。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图师：同学们,大家和同桌做一个游戏：石头剪刀布，胜者询问败者一个问题，这个问题是：引出本课主要内你知道小外伤有哪些类别吗？学生容-小外伤急救，介绍小外伤常见师小结：讨论回

2025-04-06 约6.49千字 6页立即下载

五年级生命安全教育22《断翅的风筝》研究.ppt 这名男孩名叫范明达(Van Minh Dat)，当时他的左腿意外被风筝线缠住，巨大风筝升空后将其带上空中。随后，风筝线断裂，范明达从20米空中摔下，受到致命伤害。男孩被带上高空后，地面的人群惊恐地尖叫着。落地后，范明达依然活着，但在救护车将其送往医院途中死亡。范明达的姑姑目击了此次不幸事件，称巨大风筝全部展开宽达15米，是西贡风筝俱乐部成员放飞的。范明达的姑姑说：“每人都在看着他们放风筝。由于天气问题，这个风筝已经掉落地面2次。一根风筝绳落在饮料摊附近，还打翻了一些椅子。明达跑去收拾掉落的饮料瓶，左腿被风筝绳缠住，并在强风下随风筝升空。” 范明达的姑姑和其他人急忙去抓风筝，试图将其拽落地面

2017-06-09 约1.87千字 11页立即下载

2016湖北二、六年级生命安全教育测试题.doc 姓名：成绩：荣华希望小学2016-2017学年度第一学期二年级《生命安全教育》期末测试题想想对不对。2‘×10=20 野生动物有很多种，适当捕杀一些无所谓。（）伤害动物就是伤害人类自己，保护动物从我做起。（）温驯可爱的动物应该保护，凶猛可怕的动物可以捕杀。（）看见列车还没有来，小明和几个同学在地铁站台上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。（）列车到站了，有几个乘客往车厢里挤，小力说：“大家别忙，先下后

2019-06-29 约4.57千字 5页立即下载

鄂教版六年级生命安全教育教案(武汉出版社) .doc 2016——2017学年度上学期 六年级生命安全教育教学计划一、指导思想本着“以人为本、维护学生生命安全、为学生终身有质量生活、学习和工作提供保障的宗旨，以《湖北省中小学生命安全教育课程标准》为依据，开展丰富的教学活动，帮助学生树立和强化生命安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力，为学生健康成长和幸福生活奠定基础。二、学情分析经过五年的学习，学生具有尊重生命，珍惜健康的意识和自我保护意识，并掌握了一些自我保护的方法，养成了较好的学习习惯和生活习惯。但根据学生心理发展特点和身心发展规律，仍需有针对性地进行教育，帮助学生进一步强化生命安全意识，为学生健

2021-04-18 约1.86万字 42页立即下载

2025-04-01 约2.63万字 49页立即下载

六年级上《生命安全教育》课程实施方案.docx 六年级上《生命安全教育》课程实施方案一、背景分析随着社会的快速发展和城市化进程的加快，青少年面临的安全隐患逐渐增多。交通安全、消防安全、心理健康等问题日益突出，影响着学生的身心健康。因此，在小学阶段开展《生命安全教育》课程显得尤为重要。这不仅有助于提高学生的安全意识，增强自我保护能力，还有助于营造安全和谐的校园环境，促进学生全面发展。二、课程目标本课程的主要目标包括： 1.提高学生的安全意识，培养他们识别潜在危险的能力。 2.传授基本的自我保护知识和技能，使学生能够在危险情况下采取正确的应对措施。 3.增强学生的心理素质，帮助他们学会应对突发事件。 4.促进家庭和学校的安全教育合作，共

2025-05-02 约1.48千字 7页立即下载

2025-05-05 约4万字 73页立即下载