《办公空间设计》教学大纲.doc

《办公空间设计》教学大纲 适用四年制本科艺术设计（环境艺术设计）专业 （参考时数：48学时） 一、课程代码 二、课程性质 课程办公空间发展脉落各种办公空间类型构成要素空间形式法则空间组织。 、课程基本要求 1、了解办公空间的发展脉落和各种办公空间类型。空间材料、工艺、技术的空间美学法则、掌握空间基本原理设计程序的表现等设计方法与步骤通过对本课程的学习，使学生对设计有较全面的认识学生掌握设计装饰构造方法培养设计意识和设计实践能力结合当代办公环境的特点，灵活运用不同空间设计的有效方法，培养和提高能力为工作打下良好的专业基础。总学时 理论学时 试验学时 上机学时 其它学时 48 七、学时分配 （一）理论部分 序号 教学内容 学时 1 第1章 办公空间设计的基本原理 1.1办公空间设计原则 1.2办公空间设计的基本程序 2 第2章 办公空间设计方法 2.1办公空间类型2.2办公空间的分隔与组合 2.3办公空间设计规范 2.4办公空间设计方法 3 第3章 办公空间设计表现 3.2办公空间的色彩设计 3.3办公空间的采光、照明设计 3.4办公空间绿化植物的选用 4 第4章 办公空间发展趋势 4.1另类办公方式 4.2新型办公空间 （三）上机部分 序号 上机课名称 上机课内容 学时 上机要求 备注 1 2 3 （四）实践周 序号 实践名称 实践内容 学时 实践要求 备注 1 2 3 （四）其他 序号 课程名称 课程内容 学时 基本要求 备注 1 设计调研 市场考察与调研分析 8 2 方案设计与制作1 设计构思、方案分析（一次草案、二次草案）教材：邓宏办公空间设计教程西南师范大学出版社，2007.02参考书：[1] 张绮曼郑曙旸室内设计资料集中国建筑工业出版社，1991.06[2] 郑曙旸室内设计程序中国建筑工业出版社，1999.06[3] 张月室内人体工程学中国建筑工业出版社，1999.06[4] 茱蒂·葛拉芙·可兰办公空间经典集辽宁科学技术出版社，2003.01[5] [美]伊兰娜·弗兰克尔办公空间设计秘诀中国建筑工业出版社，2004.111、根据具体情况进行适当的课程内容增减，但要保证课程内容的深度和难度。 2、其中理论学时为理论讲课课时与教师课堂指导课程设计部分、其它课时为调研、考察的时间安排。 3尽量利用多种教学手段进行授课，注重教学的艺术性。 4本课的考核方法为随堂考查，对学生的学习过程、作业过程的考查为平时成绩，设计的考核为成绩。方案设计使学生的设计意识和设计应用能力得到有效的培养和锻炼全面提高学生的实践能力（）[1] 张绮曼郑曙旸室内设计资料集中国建筑工业出版社，1991.06[2] 郑曙旸室内设计程序中国建筑工业出版社，1999.06[3] 张月室内人体工程学中国建筑工业出版社，1999.06[4] [法]茱蒂·葛拉芙·可兰办公空间经典集辽宁科学技术出版社，2003.01[5] [美]伊兰娜·弗兰克尔办公空间设计秘诀中国建筑工业出版社，2004.11