有多少张贴画练习教学设计[最终版].doc

主　　备 张玉发 复备 　 审核 实施 时间 第　周星期　 教学内容： 有多少张贴画（第二课时） 计划学时 1学时 教学环节 教师引导预设 学生学习 预设 执教教师重构 复习导入 一、复习。 1.看图，你会怎样列式呢？ 2.背6的乘法口诀。 3.师生对口令。 三六（ ） 六七（ ） 六（ ）五十四 （ ）六三十 看图列式 背口诀 对口令 巩固应用 一、夯实基础题 1.看图填空,说一说。 引导观察数一数，填一填。 2.找朋友。 独立练习，师巡视指导。 3.算一算，每个图中有多少个格子。 引导看图，说想法，算一算。 二、拓展延伸题。 1.看图圈一圈，填一填。 同桌交流圈一圈，填一填，说想法。 观察数一数，填一填 汇报，说想法。 独立解答，交流说想法。 观察，说想法，计算，汇报交流。 圈一圈，填一填。 汇报说想法 评价小结 通过今天的巩固练习，你有哪些新的收获呢？ 教学反思