名校联盟江苏省无锡市滨湖区中学九级版数学上册五单元测试题版.pdf
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一、填空题（每空2分，共32分）
1．已知⊙O的半径为5cm，OA＝4cm，OB＝6cm，OC＝5cm，则点A在⊙O_________；点B在
⊙O____________；点C在⊙O______________．
2．若⊙O的半径为8cm，点O到直线l的距离为d．
（
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一、填空题（每空2分，共26分）
2x－22
1．以下6个方程：①3x＋2＝5x－3，②ax+bx+c=0，③－1＝x，④(x－1)(x－2)＝3，
x＋1
2222
⑤3x＋y＝3，⑥x－4＝(x－2),⑦x+x+5=0其中是一元二次方程的有_________．（填写符合条件的
序号）
2.小华在解一元二次方程2
x-4x=0时．只得出一个根是x=4，则被他漏掉的一个根是x=
3.某种商品是120元，经两次降价后的价格是100元，求平均每次降价的百分率．设
平均每次降价的百分率为x，可列方程为]
2
4.已知方程2x－6x＋1＝0的两根是x，x，则：x＋x＝，x·x＝．
121212
5.已
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名校联盟江苏省无锡市滨湖区中学九级数学案54复习.pdf
课后作业：
自我检测题
一、选择题：
1．在⊙O中，AB是弦，圆心到AB的距离为1，若⊙O的半径为2，则弦AB的长为（）
A．5B．25C．3D．23
2．AB是⊙O的直径，AC是弦，∠BAC=30°，则AC的度数是（）
[
A．30°B．60°C．90°D．120°
3．⊙O中，∠AOB＝84°，则弦AB所对的圆周角的度数为（）
A．42°B．138°C．69°D．42°或138°
4．如图，AB是⊙O的弦，∠AOB=120°。若⊙O的半径为20，则△ABC的面积为（）
A．253B．503C．1003D．2003
5．如图，△ABC内接于⊙O，∠BAC=30°，BC=12，则⊙O的直径为（
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名校联盟江苏省无锡市滨湖区中学七级数学版上册自诊断题代数式值.pdf
1．如图，是一个数值转换机，输入x，输出3（x－１）.
下列四种转换步骤中，不正确的是（）
A．先减去1，再乘以3B．先乘以3，再减去1
C．先乘以3，再减去3D．先加上－1，再乘以3
2．在如图所示的计算程序中填写适当的数或计算步骤.
输入_____输入4输入x输入x
＋2
＋4
2
()÷2
输出16输出－12输出____输出3x－1
第2题图图①图②
3．如图是两个计算程序：第3题图
（1）写出图①的输出结果为_________，找出图②中的转换步骤；_________________.
（2）当输入x＝－3是，图①输出_________，图②输出__________.
运算过程：
输入
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名校联盟江苏省无锡市滨湖区中学八级数学上册学案设计轴对称图案.pdf
班级
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名校联盟江苏省无锡市滨湖中学版九级物理上册变阻器课件.pptx
14.2变阻器;;(A);(D);
3、这个实验中，引起电流变化的原因是什么？;;滑动变阻器;一、滑动变阻器的结构;;构造;滑动变阻器构造：主要是由金属杆、________
、________、________等部分构成，。
;结构示意图;滑动变阻器有个接线柱，把它接到电路中，可能有种接法。;;;;;;;;14-动画-14学习14-动画-14学习使用变阻器.swf使用变阻器.swf;序号;序号;讨论;讨论;;用替代法使用电阻箱间接地测量用电器的电阻
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江苏省无锡市滨湖区中学九年级数学上册《二次根式的乘除法》导学案(无答案)苏科版.doc
课题：§22.2二次根式的乘除法（2）
学习目标：
1．理解并掌握＝（a≥0，b＞0），＝（a≥0，b＞0）；
2．掌握二次根式分母有理化的两种一般方法，并能把结果化成最简形式．
自助内容：
例．； （2）； （3）÷；
例． ； （2）； （3）； （4）．
例．； （2）； （3）； （4）；
（5）； （6）； （7）
例4．计算：
（1）÷； （2）÷； （3）
（三）当堂训练
1．_______________； （
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江苏省无锡市滨湖区中学2013届九年级数学适应性练习1.doc
江苏省无锡市滨湖区中学2013届九年级数学 适应性练习1（无答案） 苏科版
（时间：分钟分：10分）一．（本大题共小题，每分，共分）1. －2的绝对值是………………………………………………………………………（ ）
．． C．．
2. 计算(－x)2·x3的结果是 ……………………………………………………………（ ）
A． B． C． D．下列图案是轴对称图形的是………………………………………………………（ ）
A．B．C．D．……（ ）
A． B． C．
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名校联盟江苏省无锡市长安中学八级数学上册二章轴对称图形单元测试版.pdf
一填空题（每空3分，共36分）
1．角有条对称轴，其对称轴是
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名校联盟江苏省无锡市滨湖中学七级数学上册生活学案.pdf
学习目标：
在已有数学知识的基础上，以丰富的现实生活为背景，组织学生开展形式多样的数学活动，
与数学，领略数学的风采，感受学习数学的乐趣，探索事物之间的数学关系，体会准确的
表达与交流；
1．让学生体会生活中的数学的意义；
2．让学
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名校联盟江苏省无锡市滨湖中学七级数学上册丰富图形世界学案.pdf
教学目标：
1．了解图形通过平移、旋转、翻折后的变化，会拼出一些常见的图案；
2．通过动手操作，探索图形在平移、旋转与变换前后的关系，会构造一些图案；
教学重点：培养学生观察、分析问题以及认识美、欣赏美、创造美的能力。
教学难点：图形变化的理解
基础引入：
1．由点动成，由线动成，由
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名校联盟江苏省无锡市滨湖中学七级数学上册代数式.pdf
教学目标：
1.理解代数式的概念，能说出一个代数式所表示的数量关系．
2．掌握单项式的概念．
情境引入：
1.小明去买苹果，苹果每千克1.5元，他买了a千克，一共用去？
列式
2.用生活中的实例举例说明下列式子的意义
30a：
9b：
3.甲列车以a千米/小时的速度从A地开往B地，同时乙列车以b千米/小时的速度从B地
开往A地，经过m小时两车相遇，则A、B两地相距千米。
生生互动：
4.填空：
2
（1）圆的半径为rcm，它的面积为cm；
（2）长方形的长与宽分别为acm、bcm，则周长为cm；
（3）小强在小学六年攒了a元零花钱，上中学后买文具用去了b元，剩下的钱全部存
入银行，则小强可以存
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名校联盟江苏省无锡市滨湖中学七级数学上册有理数加法与减法学案.pdf
教学目标：
1、认识有理数加法交换律与结合律的合理性，会用加法运算律简化运算；
2、通过操作、演算、讨论等数学活动，增强学生自主探索、合作交流的意识。
教学重点：
在有理数的范围内加法运算律的应用和简化计算[
教学难点：
合理应用加法运算律来简化计算
教学过程：
预习检测：
1．快速计算
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名校联盟江苏省无锡市滨湖中学七级数学上册整式加减.pdf
学习目标：
1．会进行整式的加、减运算；
2．能说明整式加、减中每一步运算的道理；在实际问题中，学生使用整式的加减。
教学重点：整式加减
基础巩固：
1．填空：2xy+()=7xy22
，−ab−()=ab，
2()()2
m+m++−1=3m−2m−1，
()()
2．计算：（1）8x−5y−4x−9y（）2x−(2x−y)+(3x−2y)
（3）2(2a-3b)+3(2b2222
-3a)（4）2(x-xy)-3(2x-3xy)-2[x-(2x-xy+y)].
生生互动：
22
1．2x−3x+1与−3x+5x−7的和；
2121232
2．与的差；
−x+3xy−y−x+4xy−y
22
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名校联盟江苏省无锡市长安中学九级数学上册圆二导学稿.pdf
学习目标
1、认识圆的弦、弧、优弧与劣弧、直径及其相关概念．
2、认识圆心角、等圆、等弧的概念．
3、了解“同圆或等圆的半径相等”并能用之解决问题．
学习重点：了解圆的相关概念.学习难点：容易圆的概念的辨析.
教学过程
一、情境创设
前一节课，学
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名校联盟江苏省无锡市长安中学九级数学上册圆对称性课件.pdf
例题1、判断下列结论是否正确(正确的打“√”
，错误的打“×”).
(1)半圆是弧,弧是半圆;()
(2)弦是直径,直径是弦;()
(3)在同圆中,优弧一定比劣弧长;()
(4)长度相等的两条弧是等弧;()
(5)同一条弦所对的两条弧一定是等弧;(