化工工艺学 　全套教案.doc

化工工艺学教案 第 1 次课 2 学时 课目、课题 绪 论 教学目的 和要求 1、了解《化工工艺学》课程的发展、性质、地位和作用； 2、了解化学工业的发展史、范畴、分类和特点； 3、熟练掌握化工过程的物料衡算中的三个基本概念； 4、了解化学工艺学的发展方向和国内外化学工业发展的现状。 重点 难点 重点：化学工艺学的任务、特点以及三个基本概念：转化率、收率和选择性 教学内容 教学方法 教学手段 师生互动 时间分配 板书设计 教学内容： 一、本课程的性质、地位和内容……………………………………0.5学时 二、概述化学工业的发展，现状，分类……………………………0.5学时 三、概念、任务、三个基本概念……………………………………0.5学时 1、转化率 2、收率 3、 选择性 四、化学工业的发展方向……………………………………………0.5学时 五、本课程的学习方法 教学方法、手段、师生互动： 板书采用总题双栏设计，左栏为主要内容，要求学生作笔记，右栏为课外补充的知识点以扩大信息量，重点难点突出用彩色笔书写。 作业布置 课后阅读 主要参 考资料 1、黄仲九《化学工艺学概论》 2、林世雄《石油炼制工程》上册 3、廖巧丽、米镇涛《化学工艺学》 课后自我 总结分析 化工工艺课属于化工的专业课，是与实际紧密相连的课程，实际的经验十分重要，可以让学生对该课充满兴趣，要用大量化工操作的实例吸引学生。 2、提出总体学习的要求和该课的学习方法，不能死记硬背，要活学活用。 教案（课时备课） 第 2 次课 2 学时 课目、课题 化工资源及其初步加工 教学目的 和要求 1、了解我国化学矿资源的分布、产量、特点与应用； 2、熟练掌握煤资源的来源、储藏量与加工方法； 3、掌握天然气资源的分类，现状分布与主要用途。 重点 难点 重点：煤化工的应用，现代新兴的煤资源加工方法。 教学内容 教学方法 教学手段 师生互动 时间分配 板书设计 教学内容： ξ2 化工资源及其初步加工……………………………………2学时 2-1 化学矿 分布与产量 2、用途与特点 2-2 煤资源 定义 分类特点 2-2 煤资源加工方法 2-3 天然气 天然气 干气、湿气 主要用途：用燃料（西气东输） 教学方法、手段、师生互动： 采用幻灯与板书相结合教学，重点难点用板书突出教学，课堂教师提问和学生自主提问的方式。 作业布置 作业：查资料，题目：我国天然气工程“西气东输”工程的进展报告（要求3000字以上） 主要参 考资料 1、黄仲九《化学工艺学概论》 2、廖巧丽、米镇涛《化学工艺学》 课后自我 总结分析 学生初步接触化工生产的实际问题，难免有些迷茫，对所学内容无从下手，很难从实际工科的角度考虑问题，应加强实际问题的介绍。 教案（课时备课） 第 3 次课 2 学时 课目、课题 化工资源及其初步加工 教学目的 和要求 1、了解石油工业的发展、储藏、地位和作用； 2、掌握石油组成，包括原油和馏分油的组成； 3、熟练掌握石油加工过程中最常用的方法及流程； 重点 难点 重点：石油炼制最常见的五套加工装置流程、原理、主要设备构造 教学内容 教学方法 教学手段 师生互动 时间分配 板书设计 教学内容： 2-4 石油资源加工与利用 1. 定义………………………………………………………………………10分钟 2. 分类（补充） 世界八大国石油产、储量……………………………10分钟 3. 石油炼制最常见的五套加工装置流程、原理、主要设备构造： 常减压蒸馏装置……………………………………………20分钟 催化裂化装置………………………………………………20分钟 催化重整装置………………………………………………15分钟 烷基化装置…………………………………………………10分钟 焦化装置……………………………………………………10分钟 教学方法、手段、师生互动： 采用幻灯与板书相结合教学，重点、难点进行课堂总结，数学模型采用从实践到理论，而后从理论返回实践的方法讲授一种模型化的经验公式法，课堂上采用启发式教学，鼓励学生主动发言。 作业布置 课后阅读 主要参 考资料 1、黄仲九