【初中 语文】第5课《黄河颂》课件 2024—2025学年统编版语文七年级下册.pptx

5.黄河颂

光未然;黄河颂;【光未然】（1913—2002年），原名张光年，湖北省光化县人（现湖北襄阳老河口市），现代著名诗人，文学评论家，著作颇丰。;写作背景;聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子，联想起中国人民正在遭到外敌侵略，大好河山和英?勇不屈的人民使他浮想联翩。1939?年1月他抵达延安，创作了《黄河》词作,并在除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。当时也在延安的冼星海听后，表示要为之谱曲,为演剧队创作《黄河大合唱》。4月13日在延安大礼堂首演,引起巨大反响。;《黄河大合唱》这组诗，雄健磅礴，深沉浑厚，是中华民族抵御外侮的英雄诗篇。整部交响乐共有八个乐章，分别是:《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧!黄河》。

诗中雄奇的想象与现实的图景交织，歌唱苦难与抗战，刻画黄河形象，是一首大型的民族交响乐，反映了中华民族英雄儿女抗战的真实画面。

;山巅澎湃狂澜

九曲屏障哺育;字词理解;《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二乐章，在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”。在这一章中，诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌。;听读诗歌;朗读全诗，划分层次，概括大意。;（朗诵词）

啊，朋友！

黄河以它英雄的气魄，

出现在亚洲的原野；

它表现出我们民族的精神：

伟大而又坚强！

这里，

我们向着黄河，

唱出我们的赞歌。;朗读第二部分：;浊流宛转，

结成九曲连环；

从昆仑山下

奔向黄海之边；

把中原大地

劈成南北两面。;啊！黄河！

你是中华民族的摇篮！

五千年的古国文化，

从你这儿发源；

多少英雄的故事，

在你的身边扮演！;啊！黄河！

你是伟大坚强，

像一个巨人

出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。;啊！黄河！

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下

发扬滋长！;我们祖国的英雄儿女，

将要学习你的榜样，

像你一样的伟大坚强！

像你一样的伟???坚强！;3、作者为什么要歌颂黄河？;板书