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新学期小学音乐教学计划

Primaryschoolmusicteachingplaninthenewsemester

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-061983

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教学计划

新学期小学音乐教学计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

新学期小学音乐教学计划【一】

一、指导思想

贯、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发

展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、

享受音乐奠定基础。

二、学情分析

四年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动

能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在

这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。正校区四年级

学生，共有三个班，三个班的学生情况大同小异，每班大约有20%--25%左右的

学生唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。

其中主要原因是性格内向，也不敢表现自己，因此在今后在学习中，应加强

对这些学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐

活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。对于五音不全的学生，可多鼓励

他们参与用课堂乐器为歌曲伴奏，以此来培养他们对音乐的兴趣。

三、教材分析

本册教材分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及

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教学计划

学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内

容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。

四、学期教学目标

(一)知识目标认识延音线，学习四三拍的指挥手势，并能在歌曲中运用。

2.认识乐器唢呐、竹笛，以及京剧的主要伴奏乐器，并了解其音色。

3.认识和了解不同的民族生活风俗。

4.能创编简单的动作为歌曲伴舞。

5.通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。

(二)能力目标学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法，以

及自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字来有感情地进行歌唱。

2.通过学习本册教材，培养学生能创编简单的舞蹈动作的能力。

3.通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对

音乐的兴趣。

(三)情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义

精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。

(四)质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的

乐谱的能力，自创打击乐，能够完整的演唱歌曲，创编简单的舞蹈动作。

五、教材重点难点

教学重点

(一)继续提高学生的歌唱能力和表演能力。

(二)进一步引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美

能力，创造能力，合作能力。

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