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新学期小学音乐教学计划

Primaryschoolmusicteachingplaninthenewsemester

(工作计划)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-061983

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学计划

新学期小学音乐教学计划

计划简介:本工作计划主要对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,

是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对,预

览无问题可下载打印或者改编使用。

新学期小学音乐教学计划【一】

一、指导思想

贯、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发

展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、

享受音乐奠定基础。

二、学情分析

四年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动

能力增强,但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,学生最喜欢律动与音乐活动,在

这两方面表现非常好,乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。正校区四年级

学生,共有三个班,三个班的学生情况大同小异,每班大约有20%--25%左右的

学生唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差。

其中主要原因是性格内向,也不敢表现自己,因此在今后在学习中,应加强

对这些学生的培养,利用生动活泼、富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐

活动中,以此来激发、培养、发展他们的兴趣。对于五音不全的学生,可多鼓励

他们参与用课堂乐器为歌曲伴奏,以此来培养他们对音乐的兴趣。

三、教材分析

本册教材分为八个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及

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教学计划

学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内

容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。

四、学期教学目标

(一)知识目标认识延音线,学习四三拍的指挥手势,并能在歌曲中运用。

2.认识乐器唢呐、竹笛,以及京剧的主要伴奏乐器,并了解其音色。

3.认识和了解不同的民族生活风俗。

4.能创编简单的动作为歌曲伴舞。

5.通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。

(二)能力目标学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法,以

及自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字来有感情地进行歌唱。

2.通过学习本册教材,培养学生能创编简单的舞蹈动作的能力。

3.通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对

音乐的兴趣。

(三)情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义

精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。

(四)质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的

乐谱的能力,自创打击乐,能够完整的演唱歌曲,创编简单的舞蹈动作。

五、教材重点难点

教学重点

(一)继续提高学生的歌唱能力和表演能力。

(二)进一步引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养学生的音乐审美

能力,创造能力,合作能力。

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