《笔墨丹青》自主学习课件.ppt

预习导学预习导学课堂讲义第二单元中国古代文艺长廊教材问题解答课堂讲义预习导学课堂讲义教材问题解答第二单元中国古代文艺长廊预习导学课堂讲义教材问题解答第二单元中国古代文艺长廊预习导学课堂讲义教材问题解答教材问题解答第二单元中国古代文艺长廊高中历史·必修3·岳麓版第8课笔墨丹青[课标要求]概述绘画起源、演变的过程，了解中国绘画的基本特征和发展脉络。一、绘画艺术的起源与发展1．人们可以从时代找到绘画艺术的源头。2．战国时期：出现用毛笔绘制在绢帛上的作品。3．两汉时期：帛画体现浪漫、神秘又不失古拙的特色。新石器二、从顾恺之到吴道子1．魏晋时期：出现凸显个性的，代表人物是顾恺 之，他的绘画理论是“”，注重抓住描绘对象 的精神气质。2．唐代的政治统一和经济繁荣，推动了文化发展。这一时期绘画特点：创制法度，展现盛唐气象。就是盛 唐画风的代表人物。[温馨提示]新石器时代的绘画，已初步具有造型能力。魏晋南北朝时期，中国绘画艺术逐步走向成熟。文人画以形写神吴道子三、文人意趣1．宋代，理学的兴起使文人更注重内心修养，文人山水画兴起。宋代绘画特点：文人山水画更加注重。2．明清时期，由于时代的变化、社会的动荡，出现了一些 的画家，他们的艺术风貌不拘成法，与正统画 风形成强烈对比。意境风格奇特四、民间风情1．宋代以后，伴随着商业兴盛、城市发展和文化的普及，民间文化日益繁荣，出现了许多描绘民间风情的作品。最著名的当属北宋张择端的《》。2．明清时期，小说成为雅俗共赏的文学读物，作为 其中的插图，反映了世俗的审美趣味。民间出现年画、壁画、布贴画、剪纸画等。3．中国绘画风格：一是盛行注重写实的和民间绘画； 二是注重写意的，融诗、书、画、印为一体。清明上河图木刻版画宫廷画文人画[温馨提示]宋代绘画艺术重挖掘人物的精神风貌，重塑造性格鲜明的艺术形象。明清时期文人画题材上山水、花鸟占有较大比重。主题时代变迁对中国绘画的影响1．魏晋时代 (1)时代背景：魏晋以来的社会动荡和佛教、道教的发展引发人们对儒学的反省，一个以道德情操和理想人格为号召的士人群体形成。 (2)艺术特点：凸显个性的文人画开始出现，著名画家顾恺之开创了“以形写神”的绘画理论。2．唐代 (1)时代背景：唐代政治的统一和经济的繁荣，推动了文化的发展。 (2)艺术特点：画家们追求法度，表现了雍容华贵的盛唐气象。3．宋代 (1)时代背景：南宋偏安于江南；宋代“重文轻武”，文人阶层壮大，理学兴起，文人更注重内心修养；伴随着商业的兴盛，城市的发展和文化的普及，民间文化日益繁荣。(2)艺术特点：山水画发展为独立的画种，画家从注重写实，变为更加注重意境，北宋文人山水画构图气势宏伟，画风阳刚豪放，南宋绘画构图不讲究对称，被称为“残山剩水”；出现了许多描绘民间风情的作品。4．明清时期 (1)时代背景：政治思想上日趋专制，社会动荡不安，商品经济日益发展。 (2)艺术特点：出现了许多风格奇特、不拘成法的绘画作品和画家；出现了许多百姓创作的富有实用性、生活性的绘画艺术形式。材料一《世说新语·巧艺》记载：顾长康画人，或数年不点目睛。人问其故，顾曰：“四体妍蚩，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”材料二下图为朱耷的《仿倪云林山水》。(1)材料一体现了顾恺之绘画具有什么特点？结合所学知识分析其背景。答案作品以形写神，凸显人物的个性。社会背景：①魏晋时期，国家分裂，社会动荡，政治黑暗，民不聊生；②士人群体形成，反省社会危机，促成文人觉醒，追求理想个性。(2)分析材料二朱耷的画风具有什么独特之处？结合历史说明其画风形成的原因。答案特点：不拘成法，孤独冷淡。原因：清军入关，明朝灭亡，鄙视满清统治，表达不满。艺术的发展与社会政治、经济状况密切相关，认识各个时期绘画艺术的特点要注意结合各个时期的政治、经济特点。【阅读与思考】提示这道题目是开放式题目，没有标准答案可言。画面设计只要接近“文人画意境重于写意，含蓄寄托画家的思绪情怀”这一特征即可。教材的介绍和题目所举的例子已经提供了非常好的借鉴，可以自由发挥、驰骋想象力，设计自己的画面，并一起交流评论，比较谁的构思最接近传统文人画的标准。【自我测评】提示1.中国古代绘画艺术起源于新石器时代的