《诗经两首》关雎、蒹葭+练习题+——2020-2021学年八年级语文下册部编版.doc

《诗经两首》练习题

一、积累运用

1.下列加点字的读音不正确的一项是（）

A．雎鸠（jū）窈窕（tiǎo）好逑（qiú）参差（cī）

B．寤寐（wù）悠哉（zāi）辗转（zhǎn）琴瑟（sò）

C．钟鼓（gǔ）蒹葭（jiān）伊人（yī）溯洄（huí）

D．未晞（xī）湄（mói）坻（dǐ）沚（zhǐ）

2.默写。

（1）关关雎鸠，在河之洲。，。

（2）《诗经·关雎》中表现主人公思念“窈窕淑女”而不能入眠的诗句是：，。

（3）蒹葭苍苍，。所谓伊人，。

（4）《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作，如《蒹葭》一诗，全诗通过“溯洄从之，，，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。

3.文学常识填空。

（1）是我国最早的一部诗歌总集。收录了自西周初年到春秋中期五百多年间产生的诗歌作品305篇，又称。

（2）本课所选的两篇古诗，是一首热情的恋歌，它表现了古代青年对爱情婚姻大胆执著的追求，感情坦率、朴实。抒发了寻求伊人而不得的诚挚感情，形象地描绘了此时此地凄怆的处境。

二、阅读理解

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

4.解释下列句中加点的词。

（1）窈窕淑女，君子好逑

（2）窈窕淑女，寤寐求之

5.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是。

6.《诗经》开篇《关雎》流传几千年，已经成为妇孺皆知的诗篇。其中“关关雎鸠，在河之洲”两句，更是为人们所传颂。请你用一句通俗的话对这两句作解释。

原句：关关雎鸠，在河之洲。?

解释：

三、课外拓展阅读

君子于役

君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。

君子于役，如之何勿思？

君子于役，不日不月，曷其有佸？鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。

君子于役，苟无饥渴！

7.这首诗要表达的思想感情是什么？

8.下列对《君子于役》上段分析有误的一项是（）

A．开头两句点明全篇主旨，陈述了所咏之事。用“不知”来说明丈夫役期之长。这两句是第一层：妇人直抒胸臆，亟盼丈夫归来。

B．中间四句勾画出一幅典型农村晚景图，画中充满了恬静的气氛，并且以此来反衬主人公的不平静心境：家畜出入尚且有时，而人却无归期。

C．最后两句极言思念丈夫很深，以致不能自已。

D．“曷至哉”是反问句，女主人公用反问的方式来揭露封建统治苛酷的兵役给千万个家庭带来痛苦的罪行。

9.简述诗歌中所写的乡村晚景对表达情感的作用。

【参考答案】

1.D2.（1）窈窕淑女君子好逑（2）白露为霜在水一方（3）悠哉悠哉辗转反侧（4）道阻且长溯游从之3.（1）《诗经》诗三百（2）《关雎》《蒹葭》4.（1）配偶（2）日日夜夜5.窈窕淑女6.雎鸠鸟不停地鸣叫，双栖在河中小洲上。7.这首诗着重描写妻子对丈夫长期服役不能回家的盼望思念之情，反映了徭役给人民带来的苦难。8.D

9.诗中写了思妇视野中最能触动她心弦的几样景物：栖于埘的鸡儿，幽暝的黄昏，归圈的牛羊。这些景物突出了一个“归”字，使她产生了人不如畜的思想。于是，诗人借景物之助，把人物感情中最强烈、最集中的一点“等待”突现出来了。这样的写景是移情于景，为情造境，其效果是对表达人物感情、渲染环境气氛、突出主题都起了很好的作用。