二年级下经典诵读教案.doc

高台县国庆小学练习课教案 二〇一四年二月 二○一四年度春学期《经典诵读》第四册课时安排计划 周次 日期 单元 内容 课时 1 2.25---2.28 开学报到 3 3.10----3.14 《三字经》 1 5 3.24---3.28 《三字经》 1 7 4.7---4.11 《一封鸡毛信》 1 9 4.21---4.25 《邱少云》 1 11 5.5---5.9 《王二小》 1 13 5.19---5.23 《渔歌子》 1 15 6.2---6.6 《咏柳》 1 17 6.16---6.20 《华山》 1 内 容 三字经（一） 教 学 目 标 知识 能力 1．能熟读背诵“为学者，必有初……讲道德，说仁义” 2．简单了解所背内容的意思。 3．知道知识都是一点一滴积累的。 重 难 点 熟读背诵所学内容。 能用自己的话说说所背内容的含义，并从中受到思想教育。 教法 讲解 指导 教具 课件 课型 新授课 学具 教 学 活 动 过 程 一、激趣导入 师：《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。一共有1000多个字，但是包含了很多的内容，也有很多有意思的故事。相传这本书的作者是一个叫王应麟的人，他是南宋的一个著名学者。这本书被很多人知道，因为它都是三个字一句，所以就叫它《三字经》。从那以后，大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程。我们从今天开始也要学习它，通过它我们将会了解很多的知识。 板书课题：《三字经》齐读课题两遍。 二、诵读句子 1．出示学习内容： 为学者，必有初，小学终，至四书。 　　论语者，二十篇，群弟子，记善言。 　　孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。为学者，必有初。小学终，至四书。?【解释】作为一个学者，求学的初期打好基础，把小学知识学透了，才可以读“四书”。　论语者，二十篇。群弟子，记善言。?【解释】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们，以及弟子的弟子们，记载的有关孔子言论是一部书。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。?【解释】《孟子》这本书是孟轲所作，共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。 内 容 三字经（二） 教 学 目 标 知识 能力 1．能熟读背诵 “曰国风……记其事”。 2．能理解所背内容的意思。 3. 能从中受到思想教育。 重 难 点 熟读背诵所学内容。 能用自己的话说说所背内容的含义，并从中受到思想教育。 教法 朗读 指导 教具 课件 课型 新授课 学具 教 学 活 动 过 程 一、复习导课 1．指名背诵上节课所学内容。 2．全班齐背上节课所学内容。 二、学习新课 1．出示学习内容： 曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。 　　诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。 　　三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。 　　经既明，方读子。撮其要，记其事。曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。?【解释】《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》，合称为四诗，它是一种内容丰富、感情深切的诗歌，实在是值得我们去朗诵的。诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。?【解释】后来由于周朝的衰落，诗经也就跟着被冷落了，所以孔子就作《春秋》，在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辩。三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。?【解释】三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》，它们都是解释《春秋》的书。经既明，方读子。撮其要，记其事。【解释】经传都读熟了然后读子书。子书繁杂，必须选择比较重要的来读，并且要记住每件事的本末因果。 内 容 一封鸡毛信 教 学 目 标 知识 能力 1.能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。 2.欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。 能用自身的话转述这个故事。 重 难 点 1.了解课文大意，学习海娃的品质。 小组学习 教具 课件 课型 指导 学具 图片 教学活动过程 一.初识小英雄　　　1从前边的课文中我们认识了很多大英雄，今天我们来了解一个小英雄的故事：板书课题。想知道鸡毛信是怎么一回事吗？请同学们快速浏览这篇课文，简单概括全文的内容。　　　2划分成几个相对独立的小故事，并为故事拟定小标题：接受任务，巧妙藏信，深夜逃走，丢信找信，诱敌负伤，完成任务。　　　3指导学生分别朗读这六个故事。　　　4?学习按事情发展经过写作的方法。二细读小英雄　　　1课文最后写到张连长称誉海娃是小英雄。从