视听语言PPT课件（共8单元）第六章.pptx

章前导读;一、剪辑工作的主要内容;剪辑工作主要包括以下内容： ;二、经典的剪辑手法;（一）180°原则;如果剪辑时没有遵循180°原则，可能会出现“跳轴”现象，使画面中人物的位置和空间关系变得混乱，观众对剧情的理解也会变得困难。如图所示，前一组镜头的机位在轴线的同侧，而后一组镜头的机位却位于轴线两侧，这样的跳轴让人无法确定女孩是否望向男人。;180°原则并非是必须遵守的准则。跳轴在影视空间中会产生非现实的感觉，因此在特定场景中，可利用跳轴制作一些特殊效果。例如，电影《关山飞渡》中跳轴镜头表现的马车追逐场景并没有让观众产生强烈的方向混淆感，反而加快了画面节奏，增强了场面的紧张感和冲突感，使画面更加富有创造力。;（二）三镜头法;三镜头法的场景机位可按如图所示方式设置。;;;;（三）交叉、平行剪辑法;;蒙太奇原意为构成、装配（建筑学词汇），后被延伸到影视艺术中，指影视剪辑的具体技巧和技法。运用艺术手段和一定的技巧，将拍摄形成的多组素材进行剪辑、组接，使之产生连贯、对比、联想、衬托等联系及快慢不同的节奏，从而组成一部反映一定社会生活和思想感情的影片，这种构成影片的方法就是蒙太奇。蒙太奇以多个独立的镜头为基本单位，将这些相互间没有关联的镜头组接在一起，就可以表达一个完整的意思，这就是蒙太奇思维。;一 、蒙太奇的作用;蒙太奇的剪辑作用就是通过镜头、场面、段落的分切和组接，对素材进行选择和取舍，以使表现内容主次分明，从而达到高度概括剧情的目的。蒙太奇剪辑的精髓在于，运用蒙太奇的技巧和表现手法，可以使多个没有任何关联的镜头或画面，经过组接后能表达一个完整的意思或某种特定的含义、寓意，并产生比单个镜头单独存在时更丰富的意义。;剪辑师运用蒙太奇技巧创造的独特的影视时间和空间，形成时间与空间的压缩和延伸。主要体现在影视作品的慢镜头、慢动作和定格画面等方面。例如，为表现恋人离别时回首相顾，可用慢镜头来表达依依不舍的真情。又如，英雄人物中弹牺牲的镜头可处理成慢动作，同时还可同该英雄过往的经历、宽阔的大海、蔚蓝的天空等画面进行组接，以表现人们对英雄的敬仰之情和怀念之意。;运用蒙太奇可使声音与画面有机结合，相互作用，构成特殊的声画结合体，从而营造更为强烈的情绪和感受。;蒙太奇技巧可以使影视画面形成不同的节奏，通过镜头之间的剪接，将内部节奏（画面）和外部节奏（音响和音乐）有机地组合在一起，使影片的节奏丰富多彩、生动自然，从而产生强烈的艺术感染力和完整、统一的银幕形象。;二 、蒙太奇的转场;在影视作品中，通常会将时间、空间及情节作为转场依据，具体如下：;（二）蒙太奇的转场方式;连贯性转场也称无技巧转场，常用于场景与场景、段落与段落之间的直接切换。通过对内容或造型上有内在关联的上下镜头进行组接，可使整个故事情节自然、流畅。连贯性转场的常用手法有相似性转场、逻辑性转场、运动镜头转场、出入画转场、声音转场和空镜头转场等。;;利用相似性转场可以达到视觉连续、转场自然的目的。使用这种转场方式，不仅可以增强画面的戏剧性，还能够表现出影片在时间上的变化与承接。例如，电影《泰坦尼克号》中利用打捞上来的旧船与新船作为转场元素，不仅自然地转换了时间与空间，还非常巧妙地为影片增添了戏剧色彩，如图所示。;;;;;;《追捕》片段;三、蒙太奇的句型;前进式句型是指从大景别过渡到小景别的镜头组接法，如按“全景→中景→近景→特写”的顺序组接镜头，把观众的视线从整体环境引向细节。在使用前进式句型描写战场的段落中，镜头的变化可以给观众带来越来越强烈的感受，具体如下：;后退式句型是由小景别过渡到大景别的镜头组接法，如按“特写→近景→中景→全景”的顺序组接镜头，把观众的视线由局部细节引向整体环境。后退式句型符合人们观察事物时好奇的心理特点，具有强调、突出事物的作用，该句型多用于影片的开头或结尾。;例如，电视剧《西游记》中描述唐僧师徒四人在渡过一场劫难后，镜头从局部到整体慢慢展示环境全貌，进而制造出“一段故事结束了”的余韵，具体如图所示。 （1）镜头一：唐僧师徒四人一个一个地从画面左侧入画，又从画面右侧出画（近景）。 （2）镜头二：唐僧师徒四人边走边说笑（中景），朝着下一个目的地走去。;环型句型是前进式句型和后退式句型的结合，如按“全景→中景→近景→特写→近景→中景→全景”，或按“特写→近景→中景→全景→中景→近景→特写”的顺序组接镜头。环型句型符合人们在宏观到微观与微观到宏观中自然切换的认知规律，可传达循环往复的波浪式情绪，如电影《巴顿将军》的开场部分。;前文中的几种蒙太奇句型中的景别变化整齐而有规律，而穿插式句型的景别变化不是循序渐进的，它是根据内容的需要随意变换景别的一种组接镜头。穿插式句型也是影视作品中较常用的景别变化形式之一;等同式句型是指在一个影视片段中，景别没有发生变化的组接镜头。等同式