《土壤生物与生态学》教学大纲.doc

《土壤生物与生态学》教学大纲 一、基本信息 课程名称 土壤生态学 课程编号 ECOL4112 Soil Ecology 课程类型 专业选修课 理论学时 实验学时 实践学时 预修课程 生态学适用对象 二、教学目标及任务?? 理论知识方面 章节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 绪论 2 第二章 土壤生物的生境 3 第三章 土壤生态系统的初级生产者: 根系 3 第四章 土壤生态系统的次级生产者：土壤微生物 3 第五章 土壤生态系统的次级生产者：土壤动物 6 第六章 土壤中生物之间的相互关系 3 第七章 土壤生态系统的生化过程：土壤酶 3 第八章 土壤生态系统的主要生态功能：分解过程 3 第九章 人类活动对土壤生物的影响 6 第十章 土壤生态学面临的热点问题 4 合计 36 36 四、教学内容及教学要求 第一章 绪论 第一节 土壤生态学的概念与发展概况 第二节 土壤生态系统的结构和功能 习题要点：生态学的、、及学习生态学的意义 本章重点、难点：本章的重点是生态学的研究对象、生态学的定义。难点是生态学的研究、以及。 本章教学要求：使学生（1）了解学习生态学的背景和意义，了解生态学的起源、形成与发展；（2）理解生态学与其它学科的关系和最新发展趋势即不仅要掌握生物与环境相互作用的一般原理，更要关注人类活动下生态过程的变化以及对人类生存的影响；（3）掌握生态学的定义。 习题要点：、、及生态学意义 本章重点、难点：本章的重点是、。难点是生态学研究。 本章教学要求：使学生（1）了解学习；（2）理解；（3）掌握生态。 : 根系 第一节 根系结构、种类和功能 第二节 根际及根际过程 第三节 根系研究法 习题要点：、 本章重点、难点：本章的重点是。难点是。 本章教学要求：使学生（1）了解；（2）理解；（3）掌握。习题要点：、 本章重点、难点：本章的重点是。难点是。 本章教学要求：使学生（1）了解；（2）理解；（3）掌握。 第五章 土壤生态系统的次级生产者：土壤动物 第一节 微型土壤动物（原生动物和线虫） 第二节 中型土壤动物（弹尾虫和螨类） 第三节 大型土壤动物（大型节肢动物和寡毛纲） 第四节 土壤动物研究法 习题要点：、 本章重点、难点：本章的重点是。难点是。 本章教学要求：使学生（1）了解；（2）理解（3）掌握。习题要点：本章重点、难点：本章教学要求：使学生（1）习题要点：、 本章重点、难点：本章的重点是。难点是。 本章教学要求：使学生（1）了解；（2）理解；（3）掌握。习题要点：、 本章重点、难点：本章的重点是。难点是。 本章教学要求：使学生（1）了解；（2）理解；（3）掌握。习题要点： 本章重点、难点：本章的重点是。难点是。 本章教学要求：使学生（1）；（2）理解；习题要点：、 本章重点、难点：本章的重点是难点是。 本章教学要求：使学生（1）了解；（2）理解；（3）掌握。 本课程为新开选修课，参考教材主要以国内外最新出版的土壤生态学专著及本实验室老师相关研究积累为主。采用理论、实验教学和课堂讨论的组合方式，突出启发式教学，鼓励学生通过英文文献的查阅，加强对若干热点科学问题的进行理解和思考，培养学生的探索能力。因此考核方式分为5部分：（1）平时成绩占总考核成绩的0％讨论和发言总考核成绩的0％。 推荐教材： 1. 《土壤生态学》，曹志平主编，化学工业出版社，标准书号：ISBN 978-7-122-00752-0，2007 2. 《Fundamentals of Soil Ecology》, Coleman, D. C., Crossley, D. A., Jr., and Hendrix, P. F. eds., Elsevier–Academic Press, New York, 2004 教学参考书： 1. 《土壤动物研究法手册》，土壤动物研究法手册编写组，中国林业出版社，标准书号：ISBN 9787503819766，1988 2.《Soil Ecology》, Lavelle, P., and Spain, A. V. eds., Kluwer Academic, Dordrecht, 2001 3. 《Biological Diversity and Function in Soils》, Bardgett, R., Usher, M., and Hopkins, D. W., eds., Cambridge Univ. Press, Cambridge, UK, 2005 4. 《Soil Microbiology, Ecology, and Biochemistry》， Eldor