仪器分析和物理化学实验上)实验指导课20120227).pdf

博 学 而 笃 志 切 问 而 近 思 《《仪器分析和物理化学实验（上）仪器分析和物理化学实验（上）》》 实验实验指导课指导课 (化学系） 雷雷 杰杰 jielei@ Tel:Office: 化学楼332 2012.02.27 Experimental Center for Chemical education, FDU 化学教学实验中心成人与继续教育学院 职 业 教 育 学 院 博 学 而 笃 志 切 问 而 近 思 Experimental Center for Chemical education, FDU 化学教学实验中心成人与继续教育学院 职 业 教 育 学 院 博 学 而 笃 志 切 问 而 近 思 ??主要内容：主要内容： 一、课程特点（重要性、与之前实验异同）； 二、课程内容（教材、教学形式、实验室条件等）； 三、实验课要求（预习、实验、报告等）； 四、自带样品要求； 五、实验成绩； 六、网上资源； 七、学生评教相关。 Experimental Center for Chemical education, FDU 化学教学实验中心成人与继续教育学院 职 业 教 育 学 院 博 学 而 笃 志 切 问 而 近 思 一、课程特点 仪器分析在分析化学中的地位在分析化学中的地位 9 20世纪初， “一门技术” → “一门科学”； 9 20世纪40年代，化学分析为主 → 仪器分析为主； 一系列重大科学发现，为仪器分析的建立和发展 奠定基础。 （1）Bloch F 和Purcell E M；建立了核磁共振测定方 法； 1952年诺贝尔物理奖； （2）Martin A J P 和Synge R L M；建立了气相色谱 分析法； 1952年诺贝尔化学奖； （3）Heyrovsky J，建立极谱分析法， 1959年诺贝 尔化学奖。 Experimental Center for Chemical education, FDU 化学教学实验中心成人与继续教育学院 职 业 教 育 学 院 博 学 而 笃 志 切 问 而 近 思 9 20世纪80年代 多学科交叉渗透； 计算机应用的迅速发展。 （1）计算机控制的分析数据采集与处理；