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高中数学设计函数的单调性教学设计 (二).pdf

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1.3.1函数的单调性教学设计

河（北承德第一中学数学组郝晶）

一、教学内容分析：

函数的单调性是学生在掌了函数的概念，函数的表示方法

等基础知识后，学习的函数的第一个性质，主要刻画了函数在其

定义域内某区间上图像上（升或下降）的变化趋势，为进一步学

习函数其它性质提供了方法依据,如在研究函数的值域、最大值、

最小值等性质中有着重要应用，而且在解决比较数的大小、解不

等式、证明不等式、数列的性质等数学

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