2018年秋九年级数学上册第二十二章二次函数221二次函数的图象和性质2213第3课时二次函数y=a（x.ppt

2018年秋九年级数学上册第二十二章二次函数221二次函数的图象和性质2213二次函数y=a（x.ppt * 22.1. 3二次函数y= a （x-h)2的图象和性质第2课时 九年级上册 学习目标 1、会画二次函数y=a(x-h)2的图象； 2、掌握二次函数y=a(x-h)2的性质并会应用； 3、理解y=ax2与 y=a(x-h)2之间的联系. 预习反馈 1、若将抛物线y=-2（x-2）2的图象的顶点移到原点，则下列平移方法正确的是（） A、向上平移2个单位 B、向下平移2个单位 C、向左平移2个单位 D、向右平移2个单位 2、抛物线y=4（x-3）2的开口方向_______，对称轴是____________，顶点坐标是________，抛物线有最_____点，当x=____时，y有

2019-01-09 约1.7千字 21页立即下载

2018年秋九年级数学上册 第二十二章 二次函数 221 二次函数的图象和性质 2213 第2课时 二次函数y=a(x-h)2的图象和性质习题课件（新版）新人教版.ppt * 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.3 二次函数y=a(x-h) 2+k的图象和性质第2课时 二次函数y=a(x-h) 2的图象和性质 *

2019-01-06 约小于1千字 16页立即下载

2018年秋九年级数学上册 第二十二章《二次函数》221 二次函数的图象和性质 2212 二次函数y=ax2的图象和性质试题（新版）新人教版.doc PAGE / NUMPAGES 22.1.2　二次函数y=ax2的图象和性质知识要点基础练知识点1　二次函数y=ax2的图象 1.二次函数y=2x2的图象是(C) A.线段 B.直线 C.抛物线 D.双曲线 2.若ab0,则函数y=ax2和y=ax+b在同一坐标系中的图象大致为(B) 3.二次函数y=(2-a)x2的图象如图所示,则a的取值范围为　a2　.? 知识点2　二次函数y=ax2的性质 4.抛物线y=x2,y=x2,y=-x2的共同性质是:①都是开口向上;②都以点(0,0)为顶点;③都以y轴为对称轴;④都关于x轴对称.b5E2RGbCAP 其中正确的有(B) A.1个 B.2个 C

2019-01-08 约2.25千字 6页立即下载

九年级上册第二十二章22.1二次函数的图象和性质.ppt * * * * 自主学习并思考以下问题： 1、二次函数解析式有哪几种表达式？ 2、每种表达式使用的特征以及注意事项。 3、归纳解题步骤。 4、在自主学习中有什么疑惑？自主学习（5分钟）已知抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)与x轴交于A(-1,0），B(3，0)，并且过点C(0,-3)，求抛物线的解析式. 已知抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)与x轴交于 A(-1,0），B(3，0)，并且过点C(0,-3)，求抛物线的解析式？例　题　选　讲解：设所求的二次函数为　y=a(x＋1)(x－3）由条件得：点C( 0,-3)在抛物线上所以：a(0＋1)(0－3)＝－3 得：

2019-07-13 约1.68千字 18页立即下载

初中数学2011课标版九年级上册第二十二章22.1二次函数的图象和性质.pptx 22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质;教学目标： 1.掌握配方法将二次函数y=ax2+bx+c化成y=a(x-h)2+k的形式。 2.理解二次函y=ax2+bx+c的图象和性质.????? 3.会用公式求二次函数 y=ax2+bx+c的顶点坐标.????? 教学重点: ?掌握配方法将二次函数y=ax2+bx+c化成y=a(x-h)2+k的形式。教学难点: 理解二次函y=ax2+bx+c的图象图象的性质. ;回顾：二次函数y=a(x-h)2+k的性质;我们已经知道二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质，能否利用这些知识来讨论二次函数

2019-08-05 约小于1千字 17页立即下载

人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第3课时教学设计.docx 人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第3课时教学设计一.教材分析人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第3课时，主要介绍二次函数的图象和性质。这部分内容是在学生已经掌握了二次函数的定义、标准式、顶点式的基础上进行的，是进一步研究二次函数的重要内容。本节课的主要内容有：二次函数的图象、开口方向、对称轴、顶点、增减性、最值等。这些内容对于学生来说是比较抽象的，需要通过大量的实例和练习来理解和掌握。二.学情分析 九年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于二次函数的基本概念和性质有一定的了解。但是，对于二次函数的图象和性质，学生可

2025-03-07 约3.28千字 5页立即下载

人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第2课时说课稿.docx 人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第2课时说课稿一.教材分析人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第2课时，主要介绍了二次函数的图象和性质。这部分内容是整个初中数学的重要内容，也是学生对数学图形理解的一个关键点。教材通过详细的讲解和丰富的例题，使学生掌握二次函数的图象和性质，培养学生对数学图形的直观理解和分析能力。二.学情分析 九年级的学生已经学习了函数的基础知识，对函数的概念和性质有一定的理解。但是，对于二次函数的图象和性质，学生可能还存在一定的困难。因此，在教学过程中，我将会注重引导学生从已有的知识出发，逐步理解和掌

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人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质第7课时说课稿.docx 人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质第7课时说课稿一.教材分析人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》是整个初中数学的重要内容，也是难点内容。这部分内容主要让学生掌握二次函数的图象和性质，包括二次函数的一般形式、开口方向、对称轴、顶点、增减性、极值等。这些知识对于学生来说是比较抽象的，需要通过实例和图象来理解和掌握。二.学情分析 九年级的学生已经学习了一元一次方程、一元二次方程等基础知识，对于函数的概念和性质有一定的了解。但是，对于二次函数的图象和性质，由于其抽象性，学生可能难以理解和掌握。因此，在教学过程中，需要通过实例和图

2025-03-03 约2.95千字 5页立即下载

人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第2课时教学设计.docx 人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第2课时教学设计一.教材分析人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第2课时，主要讲述了二次函数的图象和性质。这部分内容是整个二次函数学习的重要组成部分，对于学生理解二次函数的本质，提高解决实际问题的能力具有重要意义。本节课时，我们将引导学生通过观察、分析、归纳等方法，探索二次函数的图象和性质，为学生后续的学习打下坚实的基础。二.学情分析 九年级的学生已经具备了一定的函数知识，对于一次函数和正比例函数有一定的了解。在之前的学习中，学生已经学习了二次函数的定义和表达式，对于二次函数的基本概念

2025-03-04 约3.14千字 5页立即下载

人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第3课时说课稿.docx 人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第3课时说课稿一.教材分析人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第3课时，主要讲述了二次函数的图象和性质。这部分内容是整个二次函数学习的重要部分，对于学生理解二次函数的本质，以及解决实际问题具有重要意义。教材从二次函数的图象入手，让学生通过观察图象，总结出二次函数的性质。这些性质包括：开口方向、对称轴、顶点坐标、增减性、最值等。这些性质不仅可以帮助学生更好地理解二次函数，还可以让学生学会如何通过这些性质来解决实际问题。二.学情分析 九年级的学生已经学习了函数的基础知识，对于一次函数和二

2025-03-05 约3.1千字 5页立即下载

人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质第6课时教学设计.docx 人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质第6课时教学设计一.教材分析人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》是学生在学习了函数、方程和不等式的基础上，对二次函数的图象和性质进行深入探讨。本章内容主要包括二次函数的图象、顶点、开口、对称轴等性质。通过本章的学习，使学生能理解二次函数的图象和性质，提高解决实际问题的能力。二.学情分析 九年级的学生已经具备了一定的函数知识，对函数的图像和性质有一定的了解。但在二次函数的学习过程中，部分学生可能对一些概念和性质的理解仍存在困难，如顶点的确定、开口大小的判断等。因此，在教学过程中，需要关注这

2025-03-07 约2.83千字 5页立即下载

人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第4课时教学设计.docx 人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第4课时教学设计一.教材分析人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第4课时，主要讲述了二次函数的图象和性质。这部分内容是整个二次函数学习的核心，对于学生理解二次函数的本质，以及解决实际问题具有重要意义。教材通过本节课的学习，使学生掌握二次函数的图象和性质，能够熟练运用二次函数的图象和性质解决一些简单问题。二.学情分析 九年级的学生已经学习了函数、方程等基础知识，对于函数的概念、性质有一定的了解。但是，对于二次函数的图象和性质，部分学生可能会感到抽象难懂，需要通过具体实例和动手操作来加深理

2025-03-06 约3.51千字 5页立即下载

人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第4课时说课稿.docx 人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第4课时说课稿一.教材分析人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质》第4课时，主要讲述了二次函数的图象和性质。这部分内容是整个初中数学的重要部分，也是学生对数学图形理解和研究的深化。二次函数的图象和性质不仅涉及到函数的图形表现，还包括了函数的解析表达式以及各种性质。这些内容对于学生来说，既有新鲜感，又有挑战性。通过这部分的学习，学生可以更深入地理解函数的概念，提高他们的数学思维能力。二.学情分析 九年级的学生已经接触过一次函数和二次函数的基本概念，对函数的图形和性质有一定的了解。但是，他们对

2025-03-05 约2.71千字 5页立即下载

人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质第5课时说课稿.docx 人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.1二次函数的图象和性质第5课时说课稿一.教材分析 二次函数是初中数学中的重要内容，它不仅涉及到函数、方程、不等式等基础知识，而且对于培养学生的逻辑思维、创新意识、抽象概括能力都具有重要作用。人教版九年级数学上册第二十二章主要介绍了二次函数的图象和性质。本章内容分为五个课时，本节课时为第五课时，主要讲述二次函数的图象和性质。通过本节课的学习，学生能够掌握二次函数的图象特征，了解二次函数的性质，并能运用其解决实际问题。二.学情分析 九年级的学生已经具备了一定的函数知识，对一次函数和二次函数的概念、图象和性质有所了解。但是，对于二次函数的图象和性质的

2025-03-03 约3.29千字 6页立即下载

2023九年级数学上册 第二十二章 二次函数22.1 二次函数的图象和性质22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k 的图象和性质第1课时 二次函数y=ax2+k的图象和性质说课稿（新版）新人教版.docx 2023九年级数学上册第二十二章二次函数22.1二次函数的图象和性质22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质第1课时二次函数y=ax2+k的图象和性质说课稿（新版）新人教版主备人备课成员设计思路本节课围绕“二次函数y=ax^2+k的图象和性质”展开，以探究二次函数图象与系数a、k的关系为主线，通过对比分析、数形结合等方法，让学生掌握二次函数图象的开口方向、顶点坐标等性质，并能够运用这些性质解决实际问题。教学设计注重培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力，同时激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。核心素养目标本节课旨在培养学生以下数学核心素养：首先，通过观察、分析

2025-01-31 约3.9千字 4页立即下载