管理学的实证研究方法入门教学课件ppt作者黄晓治第四章课件.ppt

第四章 探索性研究设计 主要内容 定性研究的分类 案例研究 定性研究的分类 直接法 专题组座谈 深度访谈 间接法 联想法 完成法 构筑法 表达法 定性研究的分类 专题组座谈 由训练有素的主持人运用非结构化的自然方式对一小群调查对象进行的访谈 一个专题组座谈一般不应太大也不应太小，一般以8～12人为宜，少于8人的小组不太可能产生成功的座谈所需要的动力与小组活力；多于12人的小组，则会因为参加的人员过多而不利于形成紧凑的、自然的讨论 定性研究的分类 专题组座谈的流程 定义研究问题 确定定性研究的目的 陈述专题组座谈的目的和要回答的问题 编写过滤问卷 起草主持人提纲 进行专题组座谈 重听录音或重看录像 分析数据、总结结果 定性研究的分类 深度访谈 深度访谈通常是一对一进行的非结构化的、直接的人员访谈，由调查人员对单个的调查对象进行深入的面谈，从而挖掘关于某个调查对象的潜在的行为动机、态度和感受。 度访谈的时间长度一般为30分钟到1个小时，调查人员事先拟定一个大致的提纲，但在访谈的过程中，可能会随着话题的进展而进行调整。 定性研究的分类 联想法 给调查对象提供一个刺激，要求他们回答脑海里面最先浮现出的东西。 完成法 完成法通常要求调查对象完成一个不完整的刺激情境，常用的完成法有句子完成法和故事完成法。 定性研究的分类 构筑法 构筑法要求调查对象以故事、对话或者描述的形式来构造一个答案。 表达法 表达法指的是给调查对象提供一个语言或者视觉情境，要求将情境与别人的感受和态度联系起来。 案例研究 * *