部编版语文六年级下册口语交际2：《即兴发言》.docx

交际指导

一、交际内容：

本次口语交际的内容是“即兴发言”。生活中会有很多需要即兴发言的情况，如：欢迎新同学；比赛获奖，发表获奖感言；宴会上说祝福的话……这些情况下由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥。

二、什么是即兴发言：

即兴发言，是指在时间紧迫，事先无准备的情况下，就某个问题发表见解、提出主张，或表达某种情感、某种愿望。它既能培养我们快速构思，具有出众的口才，又能锻炼我们具有良好的心理素质。

三、本次口语交际中我们应该注意什么：

1.在发言之前，要先打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。

2.发言时态度大方，声音响亮，语气自然，语速适中。

3.注意说话的场合和对象。

4.要注意体现自己的个性特点，要有“语不惊人死不休”的匠心，显示出自己的特色。

四、交际方法1.走入情景，明确话题。(1)班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎时，你会怎么说？(2)学校作文比赛获奖，老师让你临时发表获奖感言，你会说些什么？(3)参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话，你会怎么说？

(4)在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”这一现象的看法，你会怎么说？2.抽签定话题。从事先准备的话题里，抽取一个，准备2分钟，打好腹稿，组织好语言。3.即兴发言。围绕自己抽取的题目依次发言，注意开门见山交代话题，条理清楚地把想说的话说出来。4.评议谁最棒。

小组评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。

交际范例

学生甲：

感谢大家参加我的十岁生日庆祝宴会。感谢爸爸妈妈，是你们给了我生命，给了我幸福的生活；感谢各位叔叔阿姨，你们给了我多少关心和爱护;感谢哥哥姐姐弟弟妹妹；你们给我带来了无穷的欢乐。

今天，我十岁了，已经懂事了。我要好好学习，不断完善自己，做一个热爱生活、有益于社会的人，来回报所有关心、爱护我的亲朋好友。

学生乙：

当你跨进这所美丽的学校，你就成了我们这个大家庭中的一员。在这个大家庭中，同学们互相帮助，互相爱护。在这个大家庭中，你可以拥有良好的学习环境和生活空间，希望你好好学习，快乐成长。如果你遇到什么问题和困难，请及时告诉我们，我们会尽力帮助你解决。

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同步练习1

了解什么是“即兴发言”。下面关于“即兴发言”的理解正确吗？对的打“√”，错的打“×”。1.即兴发言是指在特定的场合因有必要而临时进行的发言。()2.即兴发言要提前写好稿子，免得讲时不知说什么。??()3.即兴发言事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥。?()4.即兴发言最少要讲三十分钟，为的是把自己想要表达的意思全部表达出来。?()5.即兴发言要提前打好“腹稿”，想清楚重点讲什么，先讲什么，后讲什么。?()

下面哪些场合需要即兴发言？把相应的字母填在括号里。需要即兴发言的场合有()(多选)A.开学典礼时优秀学生代表上台讲对新学期的展望。B.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。C.参加新学期班干部竞选活动。D.在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。E.运动会上运动员夺得冠军，接受记者采访。F.学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。

三、即兴发言准备。1.选择话题：A.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。B.数学竞赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。C.爷爷七十大寿，向爷爷说几句祝福的话。我选择的即兴发言的话题是()2.提前构思打好“腹稿”。根据场合、对象、气氛等，想清楚先讲什么，再讲什么，最后讲什么。(1)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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