2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：动量守恒定律-动量和动量定理.pdf
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动量和动量定理
1.2.
学习目标理解动量和冲量的概念，理解动量定理及其表达式。能用动量定
理解释生活中的有关现象。3.会用动量定理进行相关计算，并会在流体力学中建
立“柱状”模型。
1.
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3.
4.
1.思考判断
(1)一个物体的运动状态变化时，它的动量一定改变。(√)
(2)物体的动能不变，其动量一定不变。(×)
(3)
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动量 动量定理 动量守恒定律（原卷版）-高考物理一轮复习讲义.pdf
第23讲动量动量定理动量守恒定律
——划重点之精细讲义系列
考点一动量定理的理解及应用
一・冲量、动量和动量定理
1.冲量
(1)定义：力和力的作用时间的乘.
(2)公式：/=也，适用于求恒力的冲量.
(3)方向：与力的方向相同.
2.动量
(1)定义：物体的质量与速度的乘.
p=mv.
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高三一轮复习学案物理第六章动量守恒定律第1讲动量和动量定理.docx
第1讲动量和动量定理
学习目标1.理解动量和冲量的概念，理解动量定理及其表达式。2.能用动量定理解释生活中的有关现象。3.会用动量定理进行相关计算，并会在流体力学中建立“柱状”模型。
1.
2.
3.
4.
1.思考判断
(1)一个物体的运动状态变化时，它的动量一定改变。(√)
(2)物体的动能不变，其动量一定不变。(×)
(3)合力的冲量是物体动量发生变化的原因。(√)
(4)物体的动量发生改变，则合力一定对物体做了功。(×)
(5)运动员接篮球时手向后缓冲一下，是为了减小动量的变化量。(×)
2.高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。在启动阶段，列车的动能()
A.与它
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2025版高考物理一轮复习第六章动量动量守恒定律第1讲动量动量定理学案新人教版.doc
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7-
第1讲动量动量定理
[目标要求]
核心学问
素养要求
1.动量定理和动量守恒定律
通过理论推导和试验，理解动量定理和动量守恒定律，能用其说明生活中的有关现象。知道动量守恒定律的普适性。体会用守恒定律分析物理问题的方法，体会自然界的和谐与统一。
2.弹性碰撞和非弹性碰撞
通过试验，了解物体弹性碰撞和非弹性碰撞的特点。定量分析一维碰撞问题并能说明生产生活中的弹性碰撞和非弹性碰撞现象。
3.试验：验证动量守恒定律
通过试验进一步了解动量守恒的条件，体会“替代”方法的应用。
第1讲动量动量定理
授课提示：对应学生用书第109页
一、动量
1．定义：运动物体的质量和速度的乘积叫作物体的动
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2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：动量守恒定律及其应用.pdf
动量守恒定律及其应用
学习目标1.理解动量守恒的条件。2.会定量分析一维碰撞问题。3.会用动量守
恒的观点分析爆炸、反冲及人船模型。
1.
2.
3.
4.
1.思考判断
(1)只要系统所受合外力做功为0，系统动量就守恒。(×)
(2)()
系统的动量不变是指系统的动量大小和方向都不变。√
(3)动量守恒定律的表达式mv＋mv＝mv′＋mv′，一定是矢量式，应用时要
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2025版新教材高考物理一轮复习第9章动量及其守恒定律第1讲动量和动量定理学案鲁科版.doc
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7-
第1讲动量和动量定理
课标要求
考情分析
1.1.1理解冲量和动量。通过理论推导和试验，理解动量定理和动量守恒定律，能用其说明生产生活中的有关现象。知道动量守恒定律的普适性。
1.1.2通过试验，了解弹性碰撞和非弹性碰撞的特点。定量分析一维碰撞问题并能说明生产生活中的弹性碰撞和非弹性碰撞现象。
1.1.3体会用守恒定律分析物理问题的方法，体会自然界的和谐与统一。
1．新高考例证
2024年北京高考卷第13题，2024年天津高考卷第12题，2024年全国卷Ⅰ第14题、第23题，2024年全国卷Ⅱ第21题，2024年山东高考卷第18题，考查了动量定理、动量守恒定律及能量守恒定律的应
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2025年高考物理二轮复习：动量定理、动量守恒定律（讲义）（解析版）.pdf
专题07动量定理动量守恒定律
目录
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（全国版）2019版高考物理一轮复习 第7章 动量守恒定律 第26课时 动量 动量定理学案.doc
第26课时 动量 动量定理
考点1 动量、冲量、动量的变化量
1．动量、冲量、动量定理
(1)动量：物体的(质量与(速度的乘积。即p＝(mv。方向与(速度的方向相同，是矢量。
(2)冲量：力和力的(作用时间的乘积。即I＝(Ft。方向与(力的方向相同，是矢量。
(3)动量的变化量：物体的(末动量减去(初动量。即Δp＝m2v2－m1v1或Δp＝p2－p1。
(4)动量定理：物体在一个过程始末的动量变化等于它在这个过程中所受合外力的冲量。即F合·t＝Δp＝p′－p。
(5)动能、动量、动量变化量的比较
1．(多选)关于动量的变化，下列说法中正确的是( )
A．做直线运动的物体速度增大时，动量的变化
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2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：动量守恒定律-力学三大观点的综合应用.pdf
专题强化力学三大观点的综合应用
学习目标1.掌握解决力学综合问题常用的三大观点。2.会灵活选用三个观点解
决力学综合问题。
1.解决动力学问题三个基本观点
(1)力的观点：运用牛顿运动定律结合运动学知识解题，可处理匀变速运动问题。
(2)能量观点：用动能定理和能量守恒观点解题，可处理匀变速或非匀变速运动问
题。
(3)动量观点：用动量定理和动量守恒观点解题，可处理匀变速或非匀变速运动问
题。
2.力学规律的选用原则
(1)如果要列出各物理量在某一时刻的关系式，可用牛顿第二定律。
(2)研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时，一
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2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：动量守恒定律-碰撞中的临界问题及多次碰撞问题.pdf
碰撞中的临界问题及多次碰撞问题
一、碰撞中的临界极值问题
碰撞中的临界极值问题，指的是相互作用中的物体“恰好不相撞”“相距最
近”“相距最远”或“恰上升到最高点”等，求解的关键是速度相等。常见类型
有
(1)当小物块到达最高点时，两物体速度相同。
(2)弹簧最短或最长时，两物体速度相同，此时弹簧弹性势能最大。
(3)两物体刚好不相撞，两物体速度相同。
(4)滑块恰好不滑出长木板，滑块滑到长木板末端时与长木板速度相同。
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例如图，光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体，斜面体右侧一蹲在滑板
上的小孩和其面前的冰块
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2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：动量守恒定律-“滑块—弹簧”模型和“滑块—斜（曲）面”模型.pdf
专题强化“滑块—弹簧”模型和“滑块—斜(曲)面”模型
学习目标会分析“滑块—弹簧”“滑块—斜(曲)面”与碰撞的相似性，并会用
碰撞的相关知识解决实际问题。
模型一“滑块—弹簧”模型
1.模型图示
2.模型特点
(1)动量守恒：两个物体与弹簧相互作用的过程中，若系统所受外力的矢量和为零，
则系统动量守恒。
(2)机械能守恒：系统所受的外力为零或除弹簧弹力以外的内力不做功，系统机械
能守恒。
(3)弹簧处于最长(或最短)状态时两物体速度相同，弹性势能最大，系统动能通常
最小(相当于完全非弹性碰撞，两物体减少的动能转化为
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2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：动量守恒定律-“子弹打木块”模型和“滑块—木板”模型.pdf
专题强化“子弹打木块”模型和“滑块—木板”模型
学习目标1.会用动量观点和能量观点分析计算子弹打木块模型。2.会用动量观
点和能量观点分析计算滑块—木板模型。
模型一“子弹打木块”模型
1.模型图示
2.模型特点
(1)子弹水平打进木块的过程中，系统的动量守恒。
(2)系统的机械能有损失。
3.两种情景
(1)子弹嵌入木块中，两者速度相等，机械能损失最多完全非弹性碰撞()
动量守恒：mv＝(m＋M)v
0
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动量定理、动量守恒定律-2025高考物理易错点透析讲义（含答案）.pdf
2025版高考物理易错点透析讲义（含答案）易错点07对动量定
理、动量守恒定律使用不准确
目录
01易错阱
易错点一：应用动量定理求解问题时出现错误
易错点二：不理解动量守恒定律的条件也不会运用动量守恒定律列式求解问题
易错点：没有弄清碰撞的特点和规律而出现错误
02易错知识点
知识点
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2025年高考物理二轮复习：动量定理 动量守恒定律（练习）解析版.pdf
专题07动量定理动量守恒定律
目录
01模拟基础练2
题型一动量和冲量的理解2
题型二动量定理的理解和应用10
题型三动量定理在流体模型中的应用17
题型四动量守恒定律的理解和应用20
题型五爆炸反冲和人船模型22
02重难创新练26
题型六碰撞问题26
题型七滑块一弹簧模型40
题型八滑块一斜（曲）面模型45
题型一动量和冲量的理解
1.2（024
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专题07动量定理动量守恒定律
目录
01模拟基础练2
题型一动量和冲量的理解2
题型二动量定理的理解和应用10
题型三动量定理在流体模型中的应用17
题型四动量守恒定律的理解和应用20
题型五爆炸反冲和人船模型22
02重难创新练26
题型六碰撞问题26
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第23讲动量动量定理动量守恒定律
—划重点之精细讲义系列
。要也考点3喜
考点一动量定理的理解及应用
冲量、动量和动量定理
1.冲量
(1)定义：力和力的作用时间的积.
(2)公式：I=Ft,适用于求恒力的冲量.
(3)方向：与力的方向相同.
2.动量
(1)定义：物体的质量与速度的积.
(2)表达式：〃=〃地.
(3)单位：千克・米/秒.符号：kg-m/s.
(4)特征：动量是状态量，是矢量,其方向和速度方向相同.
(5)动能(标量)与动量的大小关系：E=匹(质量相等时使用)，或耳=-pv(速
k
2m2
度相等时使用)
3.动量定理
(1)内容：物体所受合力的冲量等于物体动量的变化量.
(