《现代教育技术及应用（课件制作）》用教学大纲.doc
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《现代教育技术及应用（课件制作）》试用教学大纲
1.课程的性质、任务：
《现代教育技术及其应用（课件制作）》是合肥师范学院普通本科师范类专业的公共课，旨在培养师范生在日后教学实践中所需的教育技术素养和多媒体课件制作与应用能力，课程内容涉及现代教育技术基本概念、系统教学设计、课件素材处理、课件制作、网络课程设计等内容。本课程的核心目标是使每个学生具有良好的教育技术意识和态度，能运用教育技术的相关理论指导教与学的实践，掌握教学设计的理论与方法并进行教学过程的设计、实施和评价的初步能力，熟悉课件以及其它形式学习资源的开发和利用，从而能够运用教育技术优化教与学的过程。
2.教学的基本目的：
了解现代教育技术的基本概念和方法，掌握系统化教学设计的理论和方法，了解课件开发流程，熟悉素材获取方法与处理技术，能够熟练使用多媒体创作工具PowerPoint开发具有教学实用价值的多媒体课件，了解网络课程或数字化认知工具的教育应用。
3.适应专业与学时数：
本课程适用于师范专业本科学生，课内学时为36学时，其中讲授18课时，上机实验18课时
4.与其他课程关系：
先修课程：教育学、心理学、计算机基础。
5.推荐教材及参考书：
现代教育技术教程(二级)(第三版)，吴疆主编，人民邮电出版社2009第三版
6.考核方式：
本课程的成绩评定由期末卷面考试成绩(满分100分)、平时成绩（满分100分）和实验承接三部分组成，期末卷面考试成绩占50%，平时成绩占30%，实验成绩占20%。
7.主要教学方法与设备要求：
课堂讲授与实验上机相结合，使用设备为多媒体教室、网络机房。
第一章 现代教育技术基本概念
【教学目标】
通过本章的学习，学生应了解现代教育技术基本概念、发展历史和理论基础；掌握信息技术教育应用基础知识与基本技能。
【教学重点】
现代教育技术基本概念，信息技术教育应用
【教学难点】
教育技术定义
【学时数】
讲授2学时
第一节 现代教育技术基本概念
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：
1.教育技术概念（掌握）
2.教育技术简史（了解）
3.学习教育技术的意义（了解）
第二节 教育技术理论基础
本节应了解、理解、掌握的基本概念和基本理论：
1.学习理论（理解）
2.视听教育理论（了解）
3.传播理论（了解）
4.系统科学理论（了解）
第三节 信息技术教育基本应用
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：
1. 网络资源获取（掌握）
2. 现代媒体运用基础（了解）
第二章 教学系统设计基础
【教学目标】
通过本章的学习，学生应了解教学设计基本概念、研究对象和作用，掌握系统化教学设计的过程和方法。
【教学重点】
教学设计的基本概念，教学设计前端分析，教学目标阐明，教学内容分析，教学任务、资源、策略和环境设计
【教学难点】
教学设计前端分析，教学目标，教学策略设计
【学时数】
讲授4学时
第一节 教学系统设计概述
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：
1.教学设计的概念、研究对象和作用（了解）
2.教学系统设计的过程模式（了解）
第二节 教学设计的过程与方法
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：
1.教学设计前端分析（掌握）
2.教学目标的阐明（掌握）
3.教学内容分析（掌握）
4.教学任务、资源、策略和环境设计（掌握）
5.教学评价（掌握）
第三章 课件图像素材处理
【教学目标】
通过本章的学习，学生应掌握运用PhotoShop对图像进行处理的基本方法，包括图像格式转换、大小和色彩处理，制作透明背景以及图像合成等基本技能和方法。
【教学重点】
PhotoShop图像格式、大小以及色彩处理，透明背景以及图像合成技术；
【教学难点】
PhotoShop图像合成
【学时数】
讲授4学时
第一节 PhotoShop基本问题
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：
1.PS界面（了解）
2.PS基础操作（掌握）
3.PS常用工具（掌握）
第二节 PhotoShop色彩调整命令
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：
1.灰度模式和RGB颜色模式（了解）
2.色阶命令（掌握）
3.亮度和对比度命令（掌握）
4.色相/饱和度命令（掌握）
第三节 PhotoShop图层问题
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：
1.图层基础（掌握）
2.图层关系（了解）
3.图层样式（掌握）
第四节 PhotoShop常见滤镜
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论：
1.抽出滤镜滤镜（掌握）
2.高斯模糊滤镜（了解）
3.光照效果滤镜（了解）
4.镜头光晕滤镜（了解）
第四章 多媒体课件制作技能
【教学目标】
通过本章的学习，学生应掌握运用PowerPoint制作多媒体课件的原则、步骤和方法。
【教学重点】
PowerPoi
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