《商品经济市场规律：高中经济理论课程教案》.doc
《商品经济市场规律：高中经济理论课程教案》
一、教案取材出处
教案主要参考《普通高中经济与社会主义市场经济》教材，特别是商品经济部分的相关内容。
同时结合《市场学原理》中的市场规律部分，深入剖析市场在商品经济中的作用与运行机制。
还参考了《微观经济学》中的市场供需规律，为教案提供理论基础。
二、教案教学目标
理解商品经济的概念、特点和发展历程。
掌握市场规律的基本内容，包括市场供求规律、价值规律、竞争规律等。
运用市场规律分析实际经济现象，提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、教学重点难点
教学重点：市场供求规律、价值规律、竞争规律。
教学难点：市场规律在商品经济中的运行机制、运用市场规律分析实际经济现象。
重点解析：
商品经济的概念：从“商品”到“经济”的演变过程。
市场供求规律：需求、供给与价格的关系，及其对商品经济的影响。
价值规律：商品的价值与交换价值的关系，以及其对商品经济的指导作用。
竞争规律：市场中的竞争现象及其对商品经济的影响。
难点解析：
市场规律在商品经济中的运行机制：如何通过市场供求、价值、竞争等因素调节经济活动。
运用市场规律分析实际经济现象：以实际案例为基础，分析市场规律在商品经济中的应用。
以下为表格示例：
知识点
解释
案例分析
商品经济
指以商品生产、商品交换为基本特征的经济形态。
分析我国改革开放以来，商品经济的发展历程及其对国家经济的推动作用。
市场供求规律
市场上的需求与供给相互作用，通过价格机制调节，实现供求平衡。
以房地产市场为例，分析供求关系对房价的影响。
价值规律
商品的价值决定于生产该商品所需的社会必要劳动时间。
分析我国劳动力成本的上涨对商品生产成本的影响。
竞争规律
市场竞争促进企业提高劳动生产率，推动商品经济的发展。
以智能手机市场为例，分析竞争对企业创新和技术进步的推动作用。
四、教案教学方法
讲授法：通过系统、全面的讲解，帮助学生理解和掌握商品经济市场规律的基本概念和运行机制。
案例分析法：通过实际案例，引导学生分析市场规律在商品经济中的应用，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
讨论法：鼓励学生在课堂上积极发言，共同探讨市场规律的作用和影响，培养学生的批判性思维。
实践操作法：结合实际操作，让学生亲身体验市场规律，增强学习的趣味性和实用性。
五、教案教学过程
导入新课：教师通过简要回顾上一节课的内容，引入本节课的主题——商品经济市场规律。
课堂讲解：
教师使用PPT展示商品经济的概念、特点和发展历程，讲解其与市场规律的关系。
引入市场供求规律、价值规律、竞争规律等概念，结合实际案例进行分析，如房地产市场、劳动力市场等。
使用表格形式展示市场规律在商品经济中的应用，如以下表格所示。
六、教案教材分析
教材选取：以《普通高中经济与社会主义市场经济》教材为主，辅以《市场学原理》和《微观经济学》的相关内容，保证教学内容全面、系统。
教材特点：
注重理论与实践相结合，帮助学生更好地理解市场规律在商品经济中的应用。
案例丰富，有利于学生将所学知识运用到实际分析中。
教学内容循序渐进，由浅入深，有助于学生逐步掌握商品经济市场规律。
以下为表格示例：
案例类型
案例内容
案例分析
市场供求
房地产市场供求关系对房价的影响
分析市场需求、供给与房价之间的关系，探讨如何实现供求平衡。
价值规律
劳动力成本上涨对商品生产成本的影响
分析劳动力成本上升对商品价格和生产成本的影响，探讨应对策略。
竞争规律
智能手机市场中的竞争对企业创新的影响
分析竞争对企业创新和技术进步的推动作用，探讨竞争在市场中的作用。
七、教案作业设计
课后阅读任务：
学生阅读《市场学原理》中关于市场规律的部分，重点理解市场供求、价值规律和竞争规律的理论内容。
作业任务：
选择一个与商品经济相关的行业，如服装业、电子产品等，分析该行业的市场供求关系、价值规律和竞争规律的应用。
学生需提交一份书面报告，内容包括：
行业背景介绍
市场供求分析
价值规律在行业中的应用
竞争规律对行业的影响
个人分析总结
互动讨论任务：
在课堂上，学生将分组进行讨论，每组选择一个行业进行分析。
每组派代表向全班同学汇报分析结果，其他同学可提问或补充。
教师在讨论过程中进行引导和点评，保证讨论的深度和广度。
作业提交与反馈：
学生在规定时间内提交作业，教师进行批改并给出反馈。
教师针对作业中的亮点和不足进行讲解，帮助学生巩固知识。
以下为表格示例：
任务类型
任务内容
操作步骤
具体话术
课后阅读
阅读教材相关章节
学生自行阅读
“同学们，请大家课后阅读《市场学原理》中关于市场规律的部分，深入理解其理论内容。”
作业任务
分析行业市场规律
选择行业、分析市场供求、价值规律和竞争规律
“请大家选择一个行业，分析其市场供求关系、价值规律和竞争规律的