基于实证研究的大学生积极人格量表编制探索.docx
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基于实证研究的大学生积极人格量表编制探索
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
随着社会的飞速发展，对人才的需求日益多元化和高层次化，大学生作为社会未来发展的中坚力量，其人格素质的培养受到了越来越多的关注。人格是个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式，它不仅影响着个体的心理健康和生活质量，还对个体的学业成就、职业发展以及社会适应能力起着至关重要的作用。积极人格作为人格的重要组成部分，指个体积极向上的人生态度、乐观信念、勇敢果敢、自信自强、发展潜能等综合素质，承载着人的精神、心理健康与成功发展，对于个人的成长、社会的和谐以及国家
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