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2022年不做“小马虎”思想品德教案范文.docx

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PAGE PAGE 1 不做“小马虎”思想品德教案范文　　写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪慧才智和制造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，一次次小小的马虎不但影响了我们的学习，还影响了我们的生活。同学们，你们情愿和马虎做伴侣吗?下面就是我给大家带来的不做“小马虎”思想品德教案，盼望能关心到大家! 　　篇一：不做“小马虎” 　　教学过程：　　1、故事导入引出“小马虎” 　　师：小伴侣，今日老师给大家带来了一个新伴侣，看看他是谁呢?(课件出示马小虎)，向马小虎打个招呼吧! 　　师：马小虎今日要去种树，情

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