新苏少版二年级美术上册14.虾和蟹(二)课件.ppt

新苏少版二年级美术上册11.什物拼贴课件.ppt 苏少版小学美术配套教学课件　二年级上册 什物拼贴　　布贴画是将不同纹理、不同色彩、不同面料、不同形状的碎布，通过剪、撕、粘等方法剪贴而成。讲求布料的巧妙运用，自然巧得，是难得的民间艺术收藏品。　　延川布贴画所表现的内容，有民间传说、戏剧人物、民俗生活、动物、花卉和各种吉祥图案，追求沉着和浓烈的色彩，在大胆夸张的画面之中开拓新意，富有浓郁的地方特色。材料：形状不同色彩不同质地不同肌理不同点状、线状、面状《风吹草低现牛羊》学生作品（废旧材料）《装饰画》学生作品（稻草、豆子、松果、玉米）植物动物风景建筑人物抽象画 “超级变变变”

2016-11-04 约小于1千字 19页立即下载

新苏少版二年级美术上册13.虾和蟹(一)课件.ppt 苏少版小学美术配套教学课件　二年级上册 虾和蟹（一）试一试：　　用炭笔或油画棒画出记忆中的虾和蟹。唤起记忆虾蟹印象观察唤起记忆虾蟹印象观察虾蟹再现细节我们有什么不同之处？我们有什么相似之处？足：五对步足观察虾蟹再现细节眼睛：拥有眼柄外壳：坚硬身体：左右对称身体形状尾巴触须观察虾蟹再现细节画一画：　　观察虾和蟹，用炭笔或油画棒画出你最感兴趣的一处特征。观察虾蟹再现细节走近大师龙虾奇虾走近水族远古奇虾走近水族奇虾异蟹走近水族奇虾异蟹 1 2 3 4 5 作业要求：走近水族

2016-11-03 约小于1千字 25页立即下载

新苏少版二年级美术上册10.感觉肌理课件.ppt 苏少版小学美术配套教学课件　二年级上册 感觉肌理感觉肌理磨印肌理夏朝陶鼎商代簋非洲陶罐江南园林学学艺术家用肌理来表现美访问艺术家作业要求根据老师提供的材料，小组讨论如何使用。向艺术家学习，大胆创造新的肌理。比一比

2018-04-14 约字 31页立即下载

(苏少版)二年级美术上册机器人伙伴课件.ppt 机器人伙伴 苏少版二年级美术上册 机器人的的特点有哪些？ * * 对人类有什么用途？第一展厅第二展厅吹笛子的机器人会哭的机器人跳舞机器人行走自如的机器人无线遥控机器人可爱表情机器人作品欣赏

2016-04-30 约小于1千字 22页立即下载

(苏少版2012)二年级美术上册课件《纸线绳小浮雕》.pptx 二年级美术上册课件《纸线绳小浮雕》;;;纸线绳小浮雕是一种利用纸、线、绳等简单材料创作的小型立体艺术作品。它通过折叠、卷曲、粘贴等手法，将二维的纸材变为三维的立体造型，具有独特的艺术魅力和手工制作的乐趣。;纸线绳小浮雕起源于日本，是日本传统工艺品之一。它最初是作为儿童的手工游戏和美术教育的一部分，后来逐渐发展成为一种独特的艺术形式。;;;;;;;;;;;;除了纸线绳，学生们可以尝试使用其他材料来制作小浮雕，如布料、泡沫板等，也可以尝试使用不同的粘贴技巧，如使用双面胶、热熔胶等。;;感谢您的观看

2024-02-14 约小于1千字 19页立即下载

二年级美术上册课件(苏少版)：-相同图样排排队.ppt ;;;;;;;1.说出以上图案的排列规律，然后动手画一组相同图案的排列。 2.你还能找出哪些相同图案的排列来？;;;;;; 同学们请你们说一说，通过对相同图案的排列的观察，你受到了哪些启发？从中你学到了什么，快给小伙伴们说一说吧！

2018-10-10 约小于1千字 14页立即下载

(苏少版)二年级美术上册课件-画画虾和蟹.pptx 1.驼背老公公,头上顶着葱,掉进开水里,浑身红通通.2.剪刀一双,尖刀八把,身披铠甲,横行天下.谜底:虾谜底:螃蟹画画虾和蟹 虾和蟹同属节肢动物门，甲壳纲，十足目。其体躯由头部、胸部和腹部构成，头部常与胸部愈合成头胸部。行动器官为附肢。体被几丁质外壳用以保护身体，大多数生活在水中，?以鳃或皮肤表面进行呼吸。螯足步足头胸部腹部螯足腹部头胸部步足观察、了解虾和蟹的身体结构、外形、动态、色彩等用线条、色彩进行表现学习建议相关资源美术常识教师示范学习活动教学拓展测试评价电脑画板罗氏虾河虾澳洲龙虾狼虾关公蟹青蟹梭子蟹蜘蛛蟹寄居蟹作画步骤学习建议相关资源美术常识教师示范学习活动教学拓展测试评

2025-05-18 约小于1千字 10页立即下载

苏少版二年级上册美术备课.docx 二次备课1、难忘夏天一.教学目标通过感受和体验,引导学生用美术语言表达夏天,抒发自己的情感。二.教学重难点引导学生感受夏天,抓住自己难忘的细节,用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。三.教学用具1. 用于欣赏的课件图片、录像片段等。2. 学生根据自己的爱好准备美术工具:彩色水笔、油画棒、水粉水彩颜料、彩色卡纸、剪刀、固体胶等。四. 教学准备教师准备：图片学生准备：油画棒、水彩笔第一课时总第课时教学过程：一、导入：1、（回忆）同学们，暑假过得快乐吗？你都做了些什么有意义的活动？还有什么见闻（游戏、夏令营、玩沙、旅游……）（用简短语言与大家交流，共同体验其中的乐趣。）二、发展阶段：游戏：教师出

2017-08-31 约1.71万字 37页立即下载

苏少版美术二年级下册点　线　面（课件）.pptx 点线面;美术作品以它的形式元素——点、线、面、形、色彩、体、材质、肌理——构成的视觉形象，作为美术家传情达意的艺术语言，它们给人的视觉感受和由此产生的视觉心理，即是它们的语义。;;;《最后的晚餐》以构思巧妙,布局卓越,细部写实和严格的体面关系而引人入胜。画面中的人物,其惊恐,愤怒,怀疑,剖白等神态,以及手势,眼神和行为,都刻划得精细入微,唯妙唯肖。这些典型性格的描绘与画题主旨密切配合,与构图的多样统一效果互为补充,使此画无可争议地成为世界美术宝库中最完美的典范杰作。在此画中。观者不难看出,他既是追求严格的现实体系,又不放弃强烈的主观情绪,以至画中人物的个性特点表现得无与伦比,实在是不可多得的佳

2025-06-02 约小于1千字 14页立即下载

第14课做一道拿手“菜”（课件）人教版美术二年级上册.pptx 做一道拿手“菜教学课件人教版二年级上册 1524新课导入拓展延伸新课讲授课堂小结目录3作品欣赏 1新课导入同学们，你最喜欢吃什么菜？导入 2课堂讲授返回目录说一说你喜欢菜的特点课堂内容说一说形状课堂内容说一说颜色课堂内容说一说味道课堂内容课堂内容做一做用彩泥表现一道菜课堂内容片状的要揉和压课堂内容2.条状得要搓和盘课堂内容3.组合时用劲得当课堂内容完成 3作品欣赏返回目录作品欣赏厨房一角（农民画）现代张新英作品欣赏 4课堂小结返回目录每个同学出一份菜品吧！作业 4课堂小结返回目录返回目录歌谣：做了蔬菜又作花(两部分组成)轻轻揉捏细细搓(要求细致)颜色多样不均匀(渗透

2024-10-08 约小于1千字 24页立即下载

人教版 美术二年级上册第14课　做一道拿手“菜”（课件）.pptx 做一道拿手好“菜” 招聘小厨师同学们：悟空请师兄弟来祖地顺昌品尝家乡特色菜，诚挚邀请你们为客人做一道拿手好“菜” 请仔细观看视频，哪道菜你最喜欢，为什么一道好菜的标准哪道菜最吸引你？为什么？形色香味请小厨师们观察一下在你们桌上的一种食物，是什么形状的？用彩泥做出：圆球、圆饼、长条、颗粒实践一： Pengrenjiqiao烹饪技巧扭、串、包、卷、切、混色等这些方法可以使菜肴的形状更加的丰富、样式也更加的多变。试一试彩泥的技法有哪些？特殊形状的海鲜: 菜肴的色彩菜肴的色彩搭配注意：颜色不宜过多，2、3种即可作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏 Caiyaozhizuo菜肴制作菜肴

2024-04-26 约小于1千字 21页立即下载

(苏少版)二年级美术上册 《画触觉》说课设计.doc (苏少版)二年级美术上册《画触觉》说课设计 (苏少版)二年级美术上册《画触觉》说课设计 (苏少版)二年级美术上册《画触觉》说课设计《画触觉》说课设计一教材分析: 感知是认识客观世界得开端,又是心理过程得起点和基础,《画触觉》位于义务教育课程标准美术教科书第三册第１０课,本课在整个教材中是感觉绘画得初级阶段，主要是给学生一个尝试、体验得机会,提升学生得艺术审美和感知，对以后培养学生得审美情趣、艺术修养、艺术灵感有着极其重要得作用。从心理学角度讲，感知是由一种感觉引起另一种感觉得活动。《画触觉》通过让学生在对各种物态得触摸形成生理感觉刺激下展开新得认知延伸,展现新得“认知符号”、“变体符号”

2025-02-15 约2.79千字 6页立即下载

(苏少版)二年级美术上册 《画触觉》说课设计.pdf (苏少版)二年级美术上册《画触觉》说课设计--第1页 (苏少版)二年级美术上册《画触觉》说课设计 (苏少版)二年级美术上册《画触觉》说课设计--第1页 (苏少版)二年级美术上册《画触觉》说课设计--第2页《画触觉》说课设计一教材分析：感知是认识客观世界的开端，又是心理过程的起点和基础，《画触觉》位于义务教育课程标准美术教科书第三册第10课，本课在整个教材中是感觉绘画的初级阶段，主要是给学生一个尝试、体验的机会，提升学生的艺术审美和感知，对以后培养学生的审美情趣、艺术修养、艺术灵感有着极其重要的作用。从心理学角度讲，感知是由一种感觉引起另一种感觉的活动。《画触觉》通过让学生

2024-08-26 约5.35千字 7页立即下载

2019年最新苏少版二年级上册美术教案.doc 2019年最新苏少版二年级上册美术教案第一课时一.教学目标通过感受和体验,引导学生用美术语言表达夏天,挖掘创造潜能，抒发自己的情感。二.教学重难点 1.重点:引导学生感受夏天,抓住自己难忘的细节,用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。 2.难点:如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段,生动地表现夏天的特点。三.教学用具 1. 用于欣赏的课件图片、录像片段等。 2. 学生根据自己的爱好准备美术工具:彩色水笔、油画棒、水粉水彩颜料、彩色卡纸、剪刀、固体胶等。四. 教学过程教师准备：图片学生准备：油画棒、水彩笔课时：２课时教学过程：一、导入： 1、（回忆）同学们，暑假过得快乐吗

2019-12-08 约5.66万字 72页立即下载

《第5课诱人的瓜果》（教学设计）苏少版美术二年级上册.docx 《第5课诱人的瓜果》（教学设计）苏少版美术二年级上册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图哎呀，小朋友们，今天我们要一起来探索《第5课诱人的瓜果》这个有趣的主题啦！??我们将一起欣赏和描绘各种色彩鲜艳、形态各异的瓜果，激发你们对美术的兴趣和创造力。??????在这堂课中，我会引导你们用色彩和线条表达出瓜果的诱人之处，让你们的小手也来试试看，画出你们心中的美味瓜果吧！?????让我们一起享受这个色彩斑斓、果实累累的世界吧！?????? 二、核心素养目标分析在这节课中，我们旨在培养学生的美术核心素养。首先，通过观察和描绘瓜果，提升孩子们的视觉感知能力和审美素养

2025-04-05 约5.31千字 6页立即下载