《营养与膳食》课件第四章 不同生理条件人群的营养.pptx
文本预览下载声明
第四章 不同生理条件人群的营养;第一节 婴儿营养
;一、婴儿的生理特点
婴儿期是人的一生中生长发育最快的阶段
1.生长发育:1岁时,正常婴儿的身长由出生时的50cm约增加至75cm,体重约为出生时的3倍。
2.消化系统:婴儿的胃呈水平位,容量小,胃酸和各种消化酶较少,消化功能较弱。
3.神经系统:婴儿期脑细胞数量持续增加。 ;一、婴儿的生理特点
婴儿期是人的一生中生长发育最快的阶段
1.生长发育:1岁时,正常婴儿的身长由出生时的50cm约增加至75cm,体重约为出生时的3倍。
2.消化系统:婴儿的胃呈水平位,容量小,胃酸和各种消化酶较少,消化功能较弱。
3.神经系统:婴儿期脑细胞数量持续增加。 ;二、婴儿的营养需要
1.能量 :能量需要主要用于基础代谢、生长发育、活动及食物的特殊动力作用,其中生长发育的能量消耗与生长速率成正比。
;二、婴儿的营养需要
2.蛋白质:婴儿的生长发育需要优质充足的蛋白质。蛋白质所供能量占总能量的12%~15%。中国营养学会建议婴儿蛋白质的推荐摄入量为1.5~3g/kg/d。
若蛋白质供应不足,婴儿易发生蛋白质缺乏症。
;3.脂肪:提供能量和必需脂肪酸,促进脂溶性维生素的吸收和利用。其中DHA对婴儿的视觉和神经发育发挥了重要作用。中国营养学会推荐脂肪提供的能量占总能量为30%~50%。
;二、婴儿的营养需要
4.碳水化合物:婴儿的乳糖酶活性高,能有效消化奶中的乳糖。但3个月内的婴儿由于淀粉酶缺乏,不宜过早添加淀粉类食物。
过多的淀粉--腹泻
不应养成爱吃甜食的习惯
;二、婴儿的营养需要
5.矿物质
钙:母乳喂养的婴儿一般不会缺钙。
铁:母乳含铁量不高,4-6个月的婴儿需补充含铁辅食;
锌:婴儿缺锌,食欲不振,生长停滞,认知能力改变等。
;二、婴儿的营养需要
6.维生素
B族--随能量需要量增加而增加;
人工喂养的应注意VE、VA的补充;
VA:
不足:影响体重增长,上皮组织角化、干眼病、夜盲症等;
过量:中毒,呕吐、昏睡、皮疹、头痛等。
;二、婴儿的营养需要
6.维生素
VD:
不足:佝偻病。补充VD,多晒太阳;
过量:中毒,食欲不振,体重减轻、恶心、呕吐等
;三、婴儿的主要营养问题
营养不良时,婴儿发生蛋白质-热能营养不良;另外佝偻病和缺铁性贫血也是婴儿的常见多发病。而营养过剩导致的婴儿肥胖也是我国不可忽视的问题。
;四、婴儿喂养
(一)母乳喂养
母乳是4~6个月婴儿的最佳食物。母乳喂养的优点:
1.营养成分最适于婴儿的生长需要;
2.含有的大量免疫物质可增强婴儿的抗感染能力;
3.卫生、方便、经济 健康;
4.利于母子的交流和身心健康。
;四、婴儿喂养
(二)断乳过渡期喂养---添加辅食
1.添加时间:4月-断奶
2.添加原则:
由少到多;
由细到粗;
由稀到稠;
1岁前应避免高糖、高盐或调味品多的食物。;四、婴儿喂养
(二)断乳过渡期喂养---添加辅食
3~4月添加含铁丰富的蛋黄
4~5月起添加米粉、果泥、菜泥、鱼泥、豆腐等。
6~9月起添加面条、饼干、馒头片、熟土豆、全蛋、肉糜等。
10~12月添加面包、馒头、软饭、挂面、带馅食品、碎菜及肉末等。
;四、婴儿喂养
(三)人工喂养--婴儿配方食品
(四)混合喂养
混合喂养=乳母+婴儿配方奶粉。
原则:先喂母乳,每天至少哺乳3次,通过婴儿吸吮刺激乳汁分泌。
;第二节 幼儿及学龄前儿童营养
幼儿指1~3周岁的儿童,学龄前儿童是3~6岁的儿童。
一、幼儿及学龄前儿童的生理特点
身高、体重的稳步增长;
咀嚼及消化能力仍有限;
尚未形成的良好的饮食习惯和卫生习惯;第二节 幼儿及学龄前儿童营养
二、幼儿及学龄前儿童的营养需要
蛋白质应丰富,其中一半为优质蛋白质;
脂肪的供热比为30%~40%。
淀粉类食物的供热比为50%~60%,避免甜食摄入过多
钙的摄入应满足牙齿和骨骼生长。
三、幼儿及学龄前儿童的主要营养问题
缺铁性贫血、佝偻病、锌营养缺乏症较多见。而因营养过剩所致的肥胖已成为儿童的主要健康问题。 ;四、幼儿及学龄前儿童的合理膳食
膳食原则:
1.以谷类为主的平衡膳食
2.合理烹调:原汁原味、品种丰富、色美味香
3.膳食安排:采用三餐两点制。
4.培养其不挑食、注意饮食卫生的好习惯。 ;第三节 学龄儿童营养
一、学龄儿童的生理特点
身高、体重稳步增长,肌肉迅速发育。
二、学龄儿童的营养需要
对能量和营养素的需求较多。
三、学龄儿童的主要营养问题
1.铁、锌、维生素A、B族维生素缺乏;
2.营养过剩导致的肥胖及超重。;四、学龄儿童的合理膳食
1.食物多样、平衡膳食 食物应粗细搭配,保证优质蛋白质的供给。
显示全部