安徽省合肥市2019年高三第一次教学质量检测英语试题 word含听力.docx

?一、试题整体概述

本次安徽省合肥市2019年高三第一次教学质量检测英语试题全面考查了学生的英语语言知识和语言技能。试题涵盖了听力、阅读理解、语言知识运用（包括完形填空和语法填空）以及写作（短文改错和书面表达）等多个部分，整体难度适中，具有较好的区分度。

听力部分语速适中，话题丰富，涉及日常生活、学习、工作等多个方面，能较好地考查学生捕捉关键信息和理解大意的能力。阅读理解文章题材多样，包括记叙文、说明文、议论文等，题目设置灵活，既考查了学生对文章细节的理解，也考查了对文章主旨、推理判断、词义猜测等深层次能力的掌握。语言知识运用部分注重对词汇、语法的综合考查，完形填空的文章逻辑连贯，选项设置有一定的干扰性；语法填空则重点考查了学生对语法规则的运用以及词汇的正确形式。写作部分要求学生具备一定的语言表达能力和逻辑思维能力，短文改错考查了学生对常见语法错误和词汇用法错误的识别与改正能力，书面表达则让学生根据所给提示进行合理的构思和表达。

二、各部分试题分析

（一）听力部分

1.听力材料特点

-听力材料内容贴近学生生活实际，如购物、就餐、问路、校园活动等，具有较强的实用性。

-语言表达自然流畅，语速符合高考要求，语音、语调清晰标准，有助于学生准确理解。

2.题目类型

-包括短对话理解、长对话理解和短文理解。短对话理解主要考查学生对对话中关键信息的捕捉，如时间、地点、人物关系、事件等；长对话理解和短文理解则更侧重于对整体内容的理解、推理和判断。

3.具体题目分析

-例如，在短对话中，有这样一道题：

-M:Idliketobuyanewdress.Doyouknowwherethenearestdepartmentstoreis?

-W:Gostraightalongthisstreet,andthenturnleftatthesecondcrossing.Itsonyourright.

-问题：Wheredoesthemanwanttogo?

-答案：Tothenearestdepartmentstore.学生需要准确听到男士询问最近的百货商店位置，从而得出答案。

-再如，长对话理解中的一道题：

-M:Hello,Mary.Youlookworried.Whatsthematter?

-W:Imgoingtotakeanexamtomorrow,butIhaventpreparedwellyet.Imreallynervous.

-M:Dontworry.Youshouldbelieveinyourself.Justrelaxanddoyourbest.

-W:ButImafraidIllfail.

-M:Cheerup!Youvebeenstudyinghardthesedays.Imsureyoullpass.

-问题：WhyisMaryworried?

-答案：Becauseshesgoingtotakeanexamtomorrowandhasntpreparedwellyet.学生要理解玛丽对话中的关键内容，即明天考试且没准备好，从而得出她焦虑的原因。

（二）阅读理解部分

1.文章选材

-四篇阅读理解文章分别涉及不同的主题。A篇是一篇记叙文，讲述了一个小男孩为了实现自己的音乐梦想而努力奋斗的故事；B篇是说明文，介绍了一种新型的环保材料及其应用；C篇是议论文，探讨了社交媒体对人际关系的影响；D篇是关于文化方面的文章，讲述了不同国家的餐桌礼仪。

2.题目类型及分析

-细节理解题

-此类题目主要考查学生对文章中具体信息的理解。例如，在A篇中：

-Whatdidtheboydotoachievehisdream?

-A.Heplayedtheguitareveryday.

-B.Helistenedtomusicprograms.

-C.HetaughthimselfmusicontheInternet.

-D.Heb