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说话的艺术之应答的技巧策略.pdf
说话的艺术：应答的技巧策略
一、
应答是为了很好的互通信息，将自己的想法和不满借助别人提问的机会巧妙的表达
出来；和将对方提出的问题给予回答，达到加深情感
１、什么条件下产生的应答？
（1）双方或者多方的沟通过程中，自己作为沟通形式中的一部分，应有的义务和
权利？
（2）对方直接要求或者有人激发自己一定要参与，而且自己又有参与的能力和必
要？
（3）学习、会议、配合警察查案中，自己将必须要说的或者想说的以及能说的说
出来
以上三种不同的场所、形式及心态和扮演的角色都有很大的不同和相同以及它本身
特有的模式，和不同的产生渠道。（大家找应答的产生）
２、应答的目的
应答是为了很好的互通信息，将自己
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老人去世出殡时说的吉兴话-生活日常.docx
会计实操文库
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老人去世出殡时说的吉兴话-生活日常
在出殡场合，语言表达需庄重、肃穆且体现对逝者的缅怀与对家属的安慰，避免过于华丽的辞藻。以下语句供参考：
1.愿逝者远离尘世烦忧，去往安宁极乐之境。
2.逝者已登仙界，生者节哀顺变，愿这份思念化作前行力量。
3.一路走好，愿天堂再无病痛，只有永恒的安宁。
4.生死有命，逝者安息，愿家属珍重身体，坚强面对。
5.愿逝者在另一个世界，得享清净与祥和。
6.您的音容笑貌永留人间，安心踏上新的旅程吧。
7.别了尘世纷扰，愿逝者在天堂安然无忧。
8.生命轮回，逝者已去，愿生者带着回忆勇敢生活。
9.愿
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“动手做”的内在意蕴与价值实现.docx
“动手做”的内在意蕴与价值实现
【摘要】动手操作技能不是一蹴而就的，需要时间，需要积累，更需要从小开始培养。本文以教材“动手做”板块为例，探寻教学中的实施策略与研究、育人价值的实践密匙等。
【关键词】“动手做”板块教材编排核心意蕴
数学核心素养观照的“动手做”更加关注学生的自主学习：积极探索寻求解决问题的有效方法;重视在学习过程中形成一定的学习体验;培养动手实践及创新意识等素养。苏教版数学中编排了贴合学生成长的“动手做”板块，有的是巩固新知之用，有的是实验探索之意，有的安排了喜闻乐见的游戏，有的是一场思维的旅途……引领学生触摸数学的本质，从而提升数学的认知、延展数学的思维。
一、苏教版“动手做
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我的小发明500字15篇.docx
第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）
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我的小发明500字15篇
我的小发明500字第1篇
那天，我坐在书桌前，埋头于堆积如山的作业中。窗外的阳光透过窗帘的缝隙，洒在桌子上，形成斑驳的光影。我疲惫地揉揉眼睛，突然灵光一闪，心中冒出一个念头：为什么不能发明一个可以帮我完成作业的工具呢？
我迅速拿起笔，开始在本子上勾勒起我的小发明——一个智能作业。我想象着它长着一张屏幕，可以显示题目，而我只需要在键盘上输入答案，它就能自动帮我检查错误。我兴奋地画着，心中充满期待。
经过一番努力，我终于完成我的设计图。我把它拿给爸爸看，他惊讶地看着我：“儿子，你这个小发明真棒极！”
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当我开始真正爱自己.pptx
演讲人：日期:当我开始真正爱自己
CATALOGUE目录真实与自我认知尊重与理解成熟与成长自信与平静单纯与快乐自爱与健康谦逊与接纳
01真实与自我认知
痛苦与情感的启示痛苦是自我成长的催化剂经历痛苦让我们更深刻地认识自己，了解自己真正想要的和不想要的。情感是自我认知的镜子痛苦与情感的指引通过情感反映我们的内在需求和渴望，帮助我们更好地理解自己。它们引导我们走向内心深处，揭开自我认知的面纱，实现真正的成长。123
活着不违背本心倾听内心的声音不受外界干扰，坚守内心的真实感受和价值观，做自己认为正确的事。勇敢表达自我不畏惧他人的评价和批评，勇敢地展示自己的真实想法和个性，活出自己的风采。保持内心的
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读笑猫日记有感500字12篇.docx
第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）
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读笑猫日记有感500字12篇
读笑猫日记有感500字第（1）篇
读笑猫日记有感
那天，我在书店的角落里，无意间翻开一本名为《笑猫日记》的书。书中讲述一只名叫笑猫的猫，它的幽默、机智和乐观深深地吸引我。
翻开书的第一页，我仿佛被一股奇妙的魔力吸引，瞬间沉浸在这个充满欢笑的世界。书中描述笑猫与它的伙伴们在日常生活中发生的许多趣事，每一个细节都让我忍俊不禁。
记得有一次，笑猫和它的朋友们在公园里玩耍，突然，一只调皮的松鼠跳出来，把一个球扔向笑猫。球飞快地滚向湖边，笑猫却毫无惧色，它迅速地跳上去，把球捡起来。这时，我仿佛闻到一阵花
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幽默的护理讲课技巧设计.pptx
幽默的护理讲课技巧设计
演讲人：
日期:
目录
02
理论幽默化呈现
01
开场破冰设计
03
实操演示创新
04
患者沟通艺术
05
压力调节应用
06
记忆强化设计
01
PART
开场破冰设计
护理场景趣味互动开场
病房趣事分享
通过分享一些病房中的趣事或尴尬场景，引起听众的共鸣和笑声，缓解紧张气氛。
01
角色扮演游戏
邀请听众参与角色扮演，如模拟护理操作、病房对话等，让听众在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
02
互动小测试
设计一些与护理相关的小测试，如护理知识问答、护理技能测试等，让听众积极参与，激发学习兴趣。
03
幽默职业自嘲式自我介绍
以幽默的方式介绍自己职业的辛苦和不易，如
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这个脑袋里一定有虫650字9篇.docx
第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）
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这个脑袋里一定有虫650字9篇
这个脑袋里一定有虫650字第1篇
在这个信息爆炸的时代，我们的大脑每天都要处理海量信息。但有时候我们会感到思维混乱，仿佛脑袋里进虫子。这种现象不仅困扰着个人，也对社会产生深远的影响。那么，这个脑袋里一定有虫，究竟怎么回事呢？
我们来探讨一下这个问题的核心观点。在我看来，脑袋里进虫子，其实一种心理状态，它源于我们对外界信息的过度依赖和自我怀疑。在这个信息碎片化的时代，我们的大脑被各种声音和观点所包围，很难形成自己的独立思考。
举个例子，社交媒体上的各种观点和评论，往往能迅速影响我们的判断。有时
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小猪变干净了课件.pptx
;;;脏小猪形象设定;森林伙伴的反馈;清洁问题引发矛盾;;第一次洗澡尝试;伙伴们的示范帮助;;;洗澡步骤分解;日常清洁小技巧;预防皮肤病;;行为判断题;情景模拟选择;;;脏小猪与伙伴分组;清洁过程情景再现;集体总结台词设计;;知识要点回顾;家庭宠物清洁;课后清洁小任务;感谢观
科学预防为主
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35岁裸辞实验：20万存款能否买回人生选择权？ .docx
35岁裸辞实验：20万存款能否买回人生选择权？
35岁，存款20万：一场关于裸辞的生存实验
2025年的春天，李然在凌晨3点又一次从噩梦中惊醒。电脑屏幕的蓝光还亮着，文档里是第17版被客户打回的方案。35岁的他望着银行卡里20万的存款数字，手指悬停在辞职信发送键上，迟迟按不下去。
这个场景正在无数城市写字楼里同步上演。当35岁危机遇上后疫情时代的经济复苏期，裸辞早已不是年轻人的专利，而成为中年人最隐秘的生存博弈。
一、数字背后的生存算术题
20万够活多久？在北京从事广告策划的周雯用Excel做了张生存表格：房贷扣除公积金后每月补缴3800元，孩子国际幼儿园学费6000元，商业保险2300元..
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地理考试搞笑题目及答案.docx
地理考试搞笑题目及答案
1.题目：如果地球突然停止自转，以下哪个现象不会发生？
A.太阳从西边升起
B.地球的一半永远处于白天
C.地球的一半永远处于黑夜
D.地球的重力会发生变化
答案：D
2.题目：以下哪个国家不是以地理特征命名的？
A.冰岛
B.埃及
C.瑞士
D.巴西
答案：D
3.题目：如果所有河流都倒流，以下哪个城市会最先被淹没？
A.威尼斯
B.巴黎
C.伦敦
D.里约热内卢
答案：A
4.题目：如果地球上所有的沙漠都变成绿洲，以下哪个国家会失去最多的土地？
A.埃及
B.沙特阿拉伯
C.澳大利亚
D.中国
答案：B
5.题目：如果南极洲的冰全部融化，以下哪个国家会受益最大？
A
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奶茶店的背景意义及必要性.docx
泓域咨询
奶茶店的背景意义及必要性
说明
奶茶行业近年来呈现出迅速扩张的态势，市场规模不断扩大，逐渐成为餐饮行业中的重要组成部分。随着消费者对休闲饮品需求的提升，奶茶店成为了年轻人及广大消费者的日常饮品选择之一。在消费者日益注重健康、口味多样化的趋势下，奶茶行业也不断推出新品种、新口味，满足了不同消费者的需求。随着人们生活节奏的加快，外卖平台的兴起更是推动了奶茶行业的增长，使得奶茶消费场景日益多样化。
随着市场上奶茶品牌的增加，如何实现品牌差异化成为了奶茶店运营中的一个重要问题。大部分品牌的产品种类趋于同质化，消费者的选择范围广泛，但真正能够满足消费者个性化需求、具有创新特色的品牌较为稀
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七32人的生命的独特性.pdf
第二框人的生命的独特性
班级____姓名____日期____
学习目标
1、知道每种生命都具有独特性;
2、认识、悦纳自己的生命,体会自我生命的独特性。
课前
1、每个人都是独一无二的,有自己独特的_______和_______.
2、人的生命独特性最突出表现_________________________。
3、人的生命独特性更多表现,人的_________________________
_____________________________的多样性。
课中模块一
阅读教材第一部分内容,
思考:
1.说说我的独特性。
2.说说人类生命的独特性。人的生命与其他生物的生命相比,又有哪些独
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3我很诚实 第一课时 诚实与说谎 教学设计.pdf
3、我很诚实第一课时诚实与说谎教学设计
课题诚实与说谎单元一单元学科道德与法治年级三年级
学习1、知道诚实就是实话实说，不说假话，待人真诚。
目标
2、懂得说谎不但害人更会害人。
3、知道诚实需要克服胆怯心理和虚荣心理，不弄虚作假。
重点养成诚实的品质。
难点知道讲诚实靠自觉，即使有可能给自己带来损失也应做到诚实。
教学过程
一、课堂引入
1、以“华盛顿砍倒樱桃”故事引入：
思考：我们应该向华盛顿学习哪一种重要的品质？（诚实）
二、讲授新课
1、我心中的诚实行为
（1）诚实与说谎：你赞成他们的做法吗？为什么？
（2）说一说：你有诚实的同学吗？你从哪件事情看出他很诚实？
（3）我心中的诚实行为。
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2020届高三漫画作文众人划桨开大船”导写.pdf
2020届高三漫画作文“众人划桨开大船”导写
原题呈现
（“九师联盟”高三10月质检）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇
不少于800字的文章。（60分）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定寓意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息
审题指导
这是一道漫画作文题。漫画的要素是：大船，小船，惊涛骇浪，船员。
一艘大船在惊涛骇浪中颠簸前行，船上的每个人都在急着做自己的小船，他
们或用斧头，或有锯子，把大船上的木板砍断、拆卸下来，好让自己能独自逃生，
而丝毫不顾大船的安危。这种临危起内乱的做法，其后果可想而知，大船沉没，
小船的命运也不一定更好。
漫画是一种艺术形式，是
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11朵玫瑰花的故事.pdf
4月14日BlackDay黑色情人节，今天是黑色情人节，这个黑色可不是“黑色星
期五”的黑色哦，而是因为杂酱面是黑色的。他吃了你送的巧克力，你尝了他送的糖，那么
彼此一起去吃杂酱面吧！在传统好味道里，两个人的心也可以连在一起。好久没写日志了，
因为心情一直很好，没没遇到什么大事，虽然前一段时间有点忙，忙着准备学校的社团文化
节开幕式，可以说接近一个星期的时间，大家都是在忙着节目彩排，终于昨晚的社团文化节
开幕式成功举办，说起来真的有点感触，或者这是我来到无锡商院以来第二次在大型晚会上
表演节目，去年是在社团联5周年庆典上上台一次，现在回想起来，觉得那个时候真的有点
窘哈，忒缺乏舞台经验，还好，
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演说者的心理素质培养.docx
演说者的心理素质培养
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演说者的心理素质培养
在演讲的世界中，一个优秀的演说者不仅需要有扎实的专业知识和流畅的口才，更需具备出色的心理素质。心理素质的稳定与否，直接关系到演讲的成败。因此，对于演说者来说，培养心理素质是至关重要的。
一、明确目标，坚定信念
一个成功的演说者首先要有明确的目标，知道自己为什么要演讲，要传达什么样的信息。信念的坚定能够让演说者在面对困难时，保持冷静，继续前行。面对观众的质疑和挑战，信念能够帮助演说者稳住阵脚，展现出自己的专业素养。
二、培养自信，战胜恐惧
对于许多演说者来说，站在众人面前可能会感到紧张和恐惧。这种恐惧来源于对未知的担忧和对自我能力的质疑。
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演讲中的幽默运用与风险控制.docx
演讲中的幽默运用与风险控制
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演讲中的幽默运用与风险控制
在演讲中，幽默是一种强大的工具，能够轻松吸引听众的注意力，缓解紧张氛围，使演讲更加生动有趣。然而，幽默的使用需要技巧，否则可能会产生反效果。本文将探讨如何在演讲中巧妙运用幽默，并有效控制风险。
一、幽默在演讲中的作用
幽默是演讲中的调味剂，它能使严肃的议题变得轻松，使听众更容易接受。同时，幽默也是拉近与听众距离的有效手段。运用得当的幽默，能够立刻打破人与人之间的隔阂感，让演讲者与听众之间建立起一种亲密的联系。此外，幽默还能帮助演讲者更好地表达观点，让听众在笑声中理解和接受信息。
二、如何运用幽默
1.了解听众喜好
在运用幽默
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演讲中的幽默运用与风险规避.docx
演讲中的幽默运用与风险规避
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演讲中的幽默运用与风险规避
演讲是一门艺术，而幽默则是这门艺术中的一抹亮色。它能够活跃气氛，拉近与听众的距离，使演讲更加生动和吸引人。然而，幽默的使用并非随意之举，它需要巧妙的运用和细致的风险规避。在公共场合的演讲中，如何恰到好处地运用幽默并避免不必要的误解或尴尬，是一门需要深入研究的学问。
一、幽默在演讲中的运用
1.营造轻松氛围
演讲者面对的是一群有思想、有情感的听众，他们希望在严肃的话题之外，也能感受到一丝轻松与愉悦。幽默作为一种润滑剂，可以有效地缓解紧张气氛，使听众更加放松地接收信息。
2.增强记忆点
幽默的语言往往能够让人印象深刻，这对于演讲
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演讲中的幽默元素运用技巧.docx
演讲中的幽默元素运用技巧
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演讲中的幽默元素运用技巧
演讲，作为一种语言艺术，旨在通过声音、语调、词汇等手段传达信息、表达观点、激发情感。在演讲中，幽默元素犹如调料，能够为听众带来欢笑、缓解紧张气氛，同时增强演讲的吸引力与感染力。那么，如何在演讲中恰到好处地运用幽默元素呢？本文将分享一些演讲中的幽默运用技巧，希望能为演讲者带来启示。
一、了解幽默的本质
幽默是一种智慧的表现，它通过语言、行为、情境等手段，引发人发笑。幽默的本质在于出人意料、反常识、夸张或者双关等手法，让人在瞬间产生惊喜与愉悦。了解幽默的本质，有助于我们在演讲中更好地运用幽默元素。
二、选择适当的幽默主题
演讲中的幽