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论《诗经》到汉乐府诗歌中采桑女形象的演变.docx
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摘要
采桑女是《诗经》和汉乐府诗歌中一类重要的文学形象，采桑女在《诗经》中最初整体呈现出温柔美丽、天真烂漫、热情奔放、大胆直白的特点。到了汉乐府时期，采桑女形象在《诗经》的基础上得到进一步挖掘，受到当时社会历史背景，风俗文化，审美意识和价值取向的影响，汉乐府时期的采桑女形象已经逐渐由天真烂漫的思春少女演变为不畏权贵、坚贞不屈和敢于与恶势力作斗争的的贞节烈妇。它犹如奴隶社会向封建社会跨越的一面历史的镜子，这背后反映了西周和汉代这两个时期社会风俗观念的变迁，体现了原始社会蒙昧的两性关系的逐渐消褪，忠贞的婚姻观念的初步形成，蕴含了仁礼思想对社会风俗观
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故事中的想象王国13篇.docx
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故事中的想象王国13篇
故事中的想象王国第1篇
故事中的想象王国
那一个被群山环抱的神秘王国，名为想象。我从未踏足过这片土地，但它的故事却在我心中生根发芽。那一个充满奇幻色彩的地方，有着奇异的动植物，以及让人陶醉的美丽风光。
那天，我无意间得到一张通往想象王国的地图。当我小心翼翼地展开它时，一股清新的花香钻进我的鼻尖，仿佛带我穿越到那个遥远的国度。我激动地按图索骥，开始我的冒险之旅。
穿过一片茂密的森林，我来到一片开阔的草原。绿草如茵，阳光透过树梢洒在草地上，形成斑驳的光影。我闭上眼睛，感受着微风拂过脸颊，心中涌起一股宁静
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高校教师资格证之《高等教育心理学》预测复习参考答案详解.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》预测复习
第一部分单选题(15题)
1、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的（）。
A.负迁移
B.正迁移
C.纵向迁移
D.特殊迁移
【答案】：A
【解析】本题考查学习迁移现象的分类概念。选项A负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用。题干中明确表述“一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用”，与负迁移的定义相符，所以选项A正确。选项B正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，这与题干中“起阻碍作用”的描述相悖，所以选项B错误。选项C纵向迁移是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，主要强调的是学习内容抽象概括程度不同时
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高校教师资格证之《高等教育心理学》预测复习及参考答案详解（突破训练）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》预测复习
第一部分单选题(15题)
1、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。
A.遗传因素
B.学习
C.社会生活条件
D.经验
【答案】：C
【解析】本题主要考查影响心理发展的因素。各选项分析A选项：遗传因素：遗传因素是心理发展的物质基础和自然前提，它为心理发展提供了可能性，但并不能决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异。遗传因素只是提供了个体发展的基本素质和潜能，例如一个人可能天生具有较好的音乐天赋，但如果没有合适的环境和学习机会，其音乐才能也难以充分发展。所以A选项不符合题意。B选项：学习：学习是个体获得知识和技能的过程，它对心理发展有重
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高校教师资格证之《高等教育心理学》预测复习完整参考答案详解.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》预测复习
第一部分单选题(15题)
1、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）。
A.教学媒体
B.教学技术
C.教学手段
D.教学策略
【答案】：B
【解析】本题可根据各选项的定义来逐一分析，从而判断正确答案。选项A：教学媒体教学媒体是指在教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具，如课本、挂图、录音机、投影仪等。它主要强调的是具体的工具和设备，而题干中不仅提到了工具、设备、媒体，还强调了其科学运用，所以教学媒体不能全面涵盖题干所描述的内容，A选项错误。选项B：教学技术教学技术是在教学中为完成教学任
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高校教师资格证之《高等教育心理学》预测复习附参考答案详解（基础题）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》预测复习
第一部分单选题(15题)
1、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。
A.稳定性
B.概括性
C.完整性
D.丰富性
【答案】：D
【解析】本题可根据各选项特点与题干描述进行逐一分析，从而确定正确答案。A选项：稳定性自我概念的稳定性是指个体的自我认知在一定时间内保持相对不变。题干中强调的是大学生对自身多方面内心内容进行深入分析，并未体现出自我概念在时间维度上的稳定特征，所以A选项不符合题意。B选项：概括性概括性主要侧重于对事物的综合提炼和归纳总结。题干并没有涉及到大学
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基于多特征语义增强的实体关系抽取技术研究.docx
基于多特征语义增强的实体关系抽取技术研究
一、引言
随着互联网的飞速发展，海量的信息以文字、图片、视频等多种形式呈现。实体关系抽取技术作为自然语言处理领域的重要研究方向，其目的是从非结构化文本中自动识别出实体间的关系。然而，传统的实体关系抽取技术面临着语义信息不足、多义性、歧义性等挑战。为了解决这些问题，本文提出了一种基于多特征语义增强的实体关系抽取技术，旨在提高实体关系抽取的准确性和可靠性。
二、相关技术背景
实体关系抽取技术是自然语言处理领域的重要分支，其任务是从文本中识别出实体间的关系。传统的实体关系抽取技术主要基于规则、模板或机器学习方法，但这些方法往往无法充分挖掘文本中的语义信息。近
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制作具有创意思维的教学课件.pptx
汇报人：可编辑2024-01-08制作具有创意思维的教学课件
目录创意思维教学课件的设计理念创意思维教学课件的制作技巧创意思维教学课件的素材收集与整理
目录创意思维教学课件的应用场景创意思维教学课件的评估与反馈创意思维教学课件的未来发展趋势
01创意思维教学课件的设计理念
创新性设计创新性设计在制作教学课件时，应注重创新思维的应用，打破传统的教学框架，采用新颖、独特的方式呈现知识，激发学生的好奇心和探索欲望。跨学科整合将不同学科的知识进行整合，打破学科界限，引导学生从多角度思考问题，培养其综合素质和创新能力。引入科技元素利用现代科技手段，如虚拟现实、增强现实等技术，为教学课件增添科技感，提高学
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特殊儿童题材纪录片的叙事策略研究——以毕业作品《苔花》为例.docx
特殊儿童题材纪录片的叙事策略研究——以毕业作品《苔花》为例
一、引言
随着社会的进步和文化的多元发展，特殊儿童群体逐渐受到社会各界的广泛关注。纪录片作为一种具有深度和广度的艺术形式，以其真实、生动的影像语言，能够有效地传递社会价值，唤起公众对特殊儿童群体的关注和关心。本文以毕业作品《苔花》为例，对特殊儿童题材纪录片的叙事策略进行深入研究。
二、特殊儿童题材纪录片的意义
特殊儿童题材纪录片通过对特殊儿童生活、成长经历的记录，展示了他们坚韧不拔的精神风貌和独特的个性魅力。这类纪录片不仅有助于提高公众对特殊儿童群体的认知和关注度，还能激发社会各界对特殊儿童教育和成长的思考，推动相关政策的制定和实施。
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四年级语文能力训练体系构建.pptx
四年级语文能力训练体系构建主讲人：
CONTENTS目录01研究背景与意义02四年级学生能力现状03能力训练体系构建04教学实践与案例分析05研究方法与数据分析06未来展望与改进方向
研究背景与意义01
语文教育现状分析学生阅读习惯的培养当前学生普遍缺乏阅读兴趣，阅读量不足，影响语文素养的提升。作文教学的创新需求传统作文教学方法单一，学生写作能力提升缓慢，需要创新教学手段激发创造力。
综合能力训练的重要性提升学习效率通过综合能力训练，学生能更好地掌握知识，提高学习效率，为终身学习打下坚实基础。培养创新思维综合能力训练鼓励学生发散思维，培养解决问题的创新能力，适应未来社会的需求。增强语言表达能力
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图书馆资源建设与服务发展的新思路.docx
图书馆资源建设与服务发展的新思路
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）研究意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、图书馆资源建设的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）资源总量与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）资源质量与特色．．．．．．．．．．．．
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《青春绝望领唱》翻译实践的功能对等理论应用研究.docx
《青春绝望领唱》翻译实践的功能对等理论应用研究
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、功能对等理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1功能对等理论的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2功能对
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古籍出版领域的深度融合及其发展模式探讨.docx
古籍出版领域的深度融合及其发展模式探讨
目录
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1古籍出版的时代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2深度融合的必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国内古籍出版研究概述．
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小说文学中的地域文化元素及其对叙事风格的影响研究.docx
小说文学中的地域文化元素及其对叙事风格的影响研究
目录
小说文学中的地域文化元素及其对叙事风格的影响研究（1）．．．．．．3
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1地域文化在小说文学中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2地域文化与叙事风格的关系研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、地域文化元素概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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媒介生态影响下的中国文学语言百年变革研究.docx
媒介生态影响下的中国文学语言百年变革研究
目录
媒介生态影响下的中国文学语言百年变革研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、媒介生态与中国文学语言变革概述．．．．．．．．．．．
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近五十年英美儿童文学批评范式演变研究.docx
近五十年英美儿童文学批评范式演变研究
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（二）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、英美儿童文学批评的历史发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）殖民时期至20世纪初的儿童文学批评．
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汉碑文献研究.docx
汉碑文献研究
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.4研究内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、汉碑文献概述．．．．．．．．．．．．．．．．
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触感在书写与阅读中的意义生成机制研究.docx
触感在书写与阅读中的意义生成机制研究
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）触感的定义与分类．．．．．．
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非虚构写作中的情感传播效应及其界限探索.docx
非虚构写作中的情感传播效应及其界限探索
目录
非虚构写作中的情感传播效应及其界限探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.4核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．
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《城南旧事》作为文学线索的教学应用方法研究.docx
《城南旧事》作为文学线索的教学应用方法研究
目录
《城南旧事》作为文学线索的教学应用方法研究（1）．．．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、《城南旧事》文学价值与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
作品概述及主题思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．