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2025年《高考时政热点》冲刺训练(解读+押题)-专题22 中国国际服务贸易交易会(原卷版).docx

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2025年高考时政热点冲刺训练(解读+押题)

专题22中国国际服务贸易交易会

2024年中国国际服务贸易交易会(简称“服贸会”)于2024年9月12日至16日在国家会议中心和首钢园区盛大举办,作为专门为服务贸易搭建的国际性、综合型大规模展会和交易平台,它已成功举办十届,在推动中国服务业和服务贸易高质量发展,构建开放型世界经济方面发挥着举足轻重的作用。

本届“服贸会”全面贯彻落实党的二十届三中全会精神,认真学习贯彻习近平主席重要致辞和贺信精神,立足展客商需求,不断增强展会交易功能,创造更多合作机遇,以“全球服务,互惠共享”为主题,吸引了全球目光,展现出诸多亮点。致力于把“服贸会”打造成为全球最有影响力的服务贸易综合型展会。

二、考向角度

(一)中国特色社会主义

1.重点考向

(1)改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放只有进行时,没有完成时。

高级作答用语:改革开放是决定当代中国命运的关键一招,中国的发展得益于改革开放。中国国际贸易服务会的繁荣景象,是改革开放成果的生动展现。改革开放以来,我国不断扩大对外开放,吸引了全球服务贸易资源汇聚,推动了我国服务贸易从无到有、从弱到强,彰显了改革开放对中国经济发展的强大推动作用。

(2)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

高级作答用语:中国国际贸易服务会作为我国经济活动的重要平台,在党的领导下遵循中国特色社会主义道路发展。通过不断推进服务贸易领域的改革与开放,提升经济发展质量,增进人民福祉,充分证明了中国特色社会主义道路的正确性和生命力,要始终坚持道路自信。

(二)经济与社会

1.重点考向

(1)社会主义市场经济的基本特征

高级作答用语:科学的调控、有效的政府治理是社会主义市场经济体制优势的内在要求。政府通过制定政策、加强规划引导等宏观调控手段,为服务贸易企业创造良好的市场环境,同时充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,促进服务贸易要素的合理流动和高效配置,推动有效市场与有为政府相结合。

(2)贯彻新发展理念,推动高质量发展。

高级作答用语:高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推进中国式现代化,必须坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现高质量发展。服贸会中,众多企业展示了融合卫星互联网、大数据和算力等专精特新技术的服务产品,这体现了创新发展理念,为服务贸易提供新动力。服贸会汇聚国内外企业,促进了不同地区服务贸易的交流合作,推动区域协调发展。同时,集中展示数字文旅、智慧教育等新服务场景,激发扩大服务消费潜能,在满足人民需求方面体现了共享理念。此外,服贸会秉持“全球服务,互惠共享”主题,吸引众多国家和国际组织参与,是开放发展理念的生动实践,加强了中国与世界在服务贸易领域的内外联动。

(3)建设现代化经济体系,构建新发展格局。

高级作答用语:服贸会上展示了诸多生产性服务贸易成果,体现了先进制造业与现代服务业的深度融合,有利于推动实体经济发展,助力深化供给侧结构性改革。众多国际企业参展,以及达成的各类成交、投资成果,促进了资源在全球范围内的优化配置,提升了我国的国际竞争力,推动我国开放型经济发展迈向更高水平,有利于推动构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。

(4)坚持以人民为中心的发展思想。

高级作答用语:服贸会的成功举办有利于丰富服务市场供给,有效扩大服务需求,拉动经济增长,满足人民美好生活需要,坚持共享发展,做到发展成果由人民共享。

(三)哲学与文化

1.重点考向

(1)物质决定意识,要求一切从实际出发;意识对物质具有能动反作用,正确的意识促进事物发展。

高级作答用语:服贸会根据全球服务贸易数字化、绿色化等发展趋势以及我国服务贸易发展的自身状况,确定“数字赋能绿色发展合作共赢”等主题,这体现了物质决定意识,一切从实际出发。同时,服贸会的举办理念和相关政策引导,推动了服务贸易领域的创新发展和国际合作,体现了正确意识对事物发展的促进作用。

(2)发展具有普遍性,事物的发展是前进性与曲折性的统一,要求我们用发展的眼光看问题,既要对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难。

高级作答用语:服贸会从创办以来不断发展壮大,展示的服务贸易产品和模式不断创新,体现了事物是变化发展的;在发展过程中可能面临贸易保护主义等挑战,但总体趋势是积极向上的,体现了前进性与曲折性的统一;众多企业在服务贸易领域的持续创新和积累,推动了整个行业的变革和升级,体现了量变与质变的关系。

(3)矛盾即对立统一,要用一分为二的观点看

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