幼儿园教师师德师风个人总结100字.doc

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幼儿园教师师德师风个人总结100字

一、师德师风的重要性

幼儿园教师的师德师风是非常重要的。小朋友们在幼儿园的时光里，老师就像他们的第二个家长。好的师德师风能让小朋友们感受到爱与温暖。老师对待孩子要有耐心，就像孩子在学系鞋带的时候，可能会系了又散，散了又系，如果老师没有耐心，小朋友就会很沮丧。而且，有良好师德师风的老师会以身作则，比如遵守规则，说话算数，这都会让小朋友在潜移默化中学到好的品质。在幼儿园里，小朋友们还不太懂事，他们的眼睛就像摄像机，耳朵就像录音机，老师的一举一动、一言一行都被他们看在眼里，记在心里。所以老师的师德师风对小朋友的成长有着深远的影响。

二、我的教育理念

我觉得在幼儿园里，每个孩子都是独一无二的。我不会用同一个标准去衡量所有的孩子。有的孩子可能画画很好，但跳舞就不太协调；有的孩子很擅长讲故事，但是数学方面就会比较薄弱。我会尊重每个孩子的差异，鼓励他们发挥自己的长处。我相信每个孩子都有无限的潜力，只要我们用心去引导。我会经常对孩子们说，不管你们做什么，只要努力了就是最棒的。我也注重培养孩子们的独立性，在午睡后，我会引导孩子们自己穿衣服，自己整理床铺，虽然这对他们来说可能有点难，但是只要他们有一点点进步，我都会给予表扬。

三、我在日常工作中的表现

在日常的教学中，我总是充满热情。早上孩子们来幼儿园的时候，我会用最灿烂的笑容迎接他们，让他们一天都有个好心情。在课堂上，我会把知识融入到有趣的游戏当中。比如说教孩子们认识动物的时候，我会模仿动物的叫声和动作，孩子们都特别感兴趣，学得也很快。在课间休息的时候，我会陪着孩子们一起玩游戏，像是老鹰捉小鸡，孩子们都很喜欢和我一起玩。我也很注重孩子们的安全，在教室里，我会经常检查有没有危险的东西，比如尖锐的角落或者小物件，避免孩子们受到伤害。在户外的时候，我会紧紧地盯着孩子们，保证他们在安全的范围内活动。

我对待每一个孩子都是公平公正的。不会因为某个孩子长得可爱或者家庭条件好就对他特别好。有一次，班级里有个比较调皮的孩子，在分发小零食的时候，他想要多拿一些，我告诉他每个小朋友都是一样多的，他一开始很不开心，但是我耐心地跟他解释，后来他也接受了。我对待所有孩子都是一视同仁的，这也是师德师风的重要体现。

四、与家长的沟通协作

我深知与家长沟通协作的重要性。我会定期和家长交流孩子们在幼儿园的情况。有时候是通过家长会，在家长会上我会详细地介绍孩子们的学习进度、生活习惯等。更多的时候，我会通过一对一的交流。比如说，有的孩子在幼儿园里表现得比较内向，我会和家长商量在家里怎么鼓励孩子更加开朗一些。我也会听取家长的意见，如果家长提出一些合理的建议，我会积极采纳。有一次，家长建议在幼儿园里增加一些植物角，让孩子们可以观察植物的生长，我觉得这个主意非常好，就马上着手准备了。通过与家长的良好沟通协作，我们能更好地帮助孩子成长。

五、自我反思与改进

在师德师风方面，我也会不断地进行自我反思。有时候我可能会因为自己的情绪问题，对孩子们的态度没有那么好。有一回，我因为家里有点事情，心情不太好，在孩子们吵闹的时候，我的语气就比较重。事后我非常后悔，我知道孩子们是无辜的，我不应该把自己的情绪带到工作中来。从那以后，我就更加注意自己的情绪管理。我也会不断地学习，提升自己的教育教学能力。我会看一些教育方面的书籍，学习新的教学方法，这样我就能更好地引导孩子们学习和成长。我还会向其他优秀的教师学习，借鉴他们的经验，让自己的师德师风更加完善。

六、对未来的展望

在未来的日子里，我希望自己能够继续保持良好的师德师风。我想要更加深入地了解每个孩子的内心世界，给予他们更多的关心和爱护。我计划开展更多有趣又有意义的活动，让孩子们在快乐中学习和成长。我也希望能够进一步加强与家长的合作，形成更强大的教育合力。我相信只要我不断地努力，就一定能够成为一名更优秀的幼儿园教师，给孩子们带来更多积极的影响，陪伴他们度过美好的幼儿园时光。