文档详情

中班安全教案：不乱吃东西.docx

发布：2025-06-09约5.57千字共9页下载文档

文本预览下载声明

第1页共9

第

页共

页

中班安全教案：不乱吃东西

中班安全教案：不乱吃东西1活动目标

１、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。２、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。３、提高自我保护的意识及应对安全大事的力量。

活动预备

真实案例《卡在喉咙里的五角星》。活动过程

一、真实案例《卡在气管里的五角星》。〔用讲故事的形式即可！可以告知幼儿这是一个真实的故事。〕

教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才推断是得了重感冒，果住

显示全部

相似文档

不乱吃东西安全教案5篇.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页 不乱吃东西安全教案5篇通过对教案的持续优化，教师能够不断提升自己的教学能力和专业素养，制定优秀教案的关键在于教师的实践积累与探索精神，以下是本店铺精心为您推荐的不乱吃东西安全教案5篇，供大家参考。 不乱吃东西安全教案篇1 [设计意图] 中班的幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、铅笔、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品；个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。.这些都表示幼儿的自我保护意识差，缺少生活
2025-03-28 约9.54千字 20页立即下载
《不乱吃东西》安全教案.docx 《不乱吃东西》安全教案 吃东西平安教案。阅历时常告知我们，做事要提前做好预备。作为一幼儿园的老师，我们需要让小伴侣们学到学问，最好的解决方法就是预备好教案来加强学习效率，。教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？下面是我细心收集整理，为你带来的《不乱吃东西》平安教案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱！封面设计： -封面上可以设计一个可爱的卡通形象，例如一只小猫或小狗，代表主角“不乱吃东西”的形象。 -界面背景选择光明暖和的颜色，给人一种舒适的感觉。 -在封面上加入一些食物的图案，例如水果、蔬菜等，以突出“吃东西”
2024-06-12 约1.12千字 3页立即下载
安全教案：不乱吃东西.pptx ;;;培养孩子对食物的感知能力;向孩子介绍食物中毒的危害性，包括恶心、呕吐、腹泻、发热等症状，以及严重时可能危及生命的风险。;增强自我保护意识;;;食用农药残留超标的食品，可能导致中毒、癌
2025-03-03 约小于1千字 27页立即下载
中班安全教案不乱吃东西.pdf 中班安全教案：不乱吃东西 中班安全教案：不乱吃东西 活动目标１、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。２、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。３、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备真实案例《卡在喉咙里的五角星》活动过程一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事。）教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，
2025-04-15 约小于1千字 2页立即下载
中班安全不乱吃东西教案.docx 中班安全不乱吃东西教案 中班安全不乱吃东西教案4篇 中班安全不乱吃东西教案1 活动目标 1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。活动预备 1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》、课件《进餐时》、《肚子为什么疼》、情景表演《好吃的鱼》。 2、图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物，过期的食物，腐烂变质的食物，假冒、劣质的食物。 3、每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等) 活动过程一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告知幼儿这是一个真实的故事。) 教师讲解：一天
2025-06-13 约7.75千字 12页立即下载
《不乱吃东西》小班安全教案.pptx 《不乱吃东西》小班安全教案演讲人：日期：目录CONTENTS02食品安全基本知识01课程背景与目标03识别不安全食品与选择健康食品04养成良好的饮食习惯与卫生习惯05应对突发情况与自我保护能力培养06家校合作共同维护幼儿饮食安全 01课程背景与目标孩子们对周围事物充满好奇，但缺乏危险意识，易发生意外吃下不安全物品的情况。幼儿园需要开展有针对性的安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。幼儿园小班是幼儿进入集体生活的开始，也是安全教育的重要时期。课程背景介绍 010203使幼儿了解食物安全知识，能够区分哪些食物可以吃，哪些不可以吃。培养幼儿的安全意识和自我保护能力，避免误食不安全物品。
2025-02-18 约2.83千字 27页立即下载
幼儿园中班安全活动教案《不乱吃东西》.docx 幼儿园中班安全活动教案《不乱吃东西》一、教学目标 1.认识不同食物的分类； 2.掌握健康饮食的原则； 3.学会正确的饮食习惯。二、教学重点 1.正确认识不同食物的分类； 2.了解健康饮食的原则； 3.养成正确的饮食习惯。三、教学准备 1.健康饮食图片； 2.健康饮食小报； 3.健康饮食宣传卡片； 4.健康饮食展板； 5.健康饮食教学视频。四、教学过程 Step1.Warm-up 1.让学生看健康饮食图片，让学生说出看到的食物； 2.让学生分组讨论，讨论不同食物的分类； Step2.Presentation 1.教师出示健康饮食小报，介绍健康饮食的原则； 2.教师出示健康饮食宣传卡片，让
2024-11-27 约小于1千字 2页立即下载
中班安全健康不乱吃东西教案反思.pptx 中班安全健康不乱吃东西教案反思汇报人：2024-01-04目录教学目标反思教学内容反思教学方法反思教学过程反思教学评价反思教学效果反思教学目标反思01知识目标了解食物的种类和特点通过本次活动，孩子们能够了解不同种类的食物及其特点，包括营养价值、口感、颜色等。掌握安全饮食知识让孩子们知道哪些食物是安全的，哪些食物可能对身体造成危害，以及如何避免食用不安全的食物。能力目标培养分辨能力通过本次活动，孩子们能够学会分辨哪些食物是安全的，哪些食物可能对身体造成危害，从而在日常生活中能够做出正确的选择。提高自我保护能力通过学习安全饮食知识，孩子们能够提高自我保护能力，避免因误食不安全食物而造成的意外事故
2024-04-26 约2.77千字 28页立即下载
小班食品安全教案：不乱吃东西.doc 小班食品安全教案：不乱吃东西 小班食品安全教案：不乱吃东西 活动目标： 1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。 2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备：录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片图片： 1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物 2.过期的食物 3.腐烂变质的食物 4.假冒、劣质的食物 5.没洗干净的食物活动过程：一、观看录象《卡在喉咙的五角星》 1.教师提问 “刚刚你们看到了什么？” “小男孩的做法对吗？” 2.幼儿相互交流讨论 “他这
2017-01-15 约2.56万字 42页立即下载
幼儿园中班安全教案不乱吃东西.doc 幼儿园中班安全教案：不乱吃东西 设计意图：　　1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。　　2、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。　　3、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。　　4、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。　　5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。　　6、幼儿的自我保护意识差。活动目标　　1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。　　2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。　　3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备　　真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、
2018-10-21 约2.76千字 5页立即下载
幼儿园小班安全《不乱吃东西》教案.pptx 幼儿园小班安全《不乱吃东西》教案演讲人：日期：目录245136教学目标教学内容教学准备教学延伸教学流程教学评估 01教学目标认识乱吃东西的危害性误吞异物危险孩子们容易将小玩具、扣子、硬币等放入口中，造成食道、气管堵塞等危险。食物中毒风险不洁食物或有毒食物可能导致孩子们出现食物中毒症状，如呕吐、腹泻、发热等。影响营养均衡长期偏食、挑食或吃过多的零食，会影响孩子们的营养摄入和健康成长。了解食品安全知识引导孩子们认识食品包装上的生产日期、保质期、成分等信息，避免购买过期或不适宜自己的食品。识别食品包装信息拒绝垃圾食品教育孩子们要抵制垃圾食品的诱惑，如油炸、膨化、糖果等，养成良好的饮食习惯。教育
2025-05-11 约2.27千字 28页立即下载
安全不乱吃东西.pptx 演讲人：;目录;01;细菌污染;;确保饮食营养均衡;02;食品过期后，容易滋生各种细菌和霉菌，食用后可能引起食物中毒或感染。;假冒伪劣产品识别;过量摄入食品添加剂可能对人体健康造成损害，如肝脏、肾脏等器官负担加重。;03;;;合理安排饮食，避免暴饮暴食，以保持健康的饮食习惯
2025-01-25 约小于1千字 27页立即下载
小班安全课：不乱吃东西.pptx ;课程引入食品安全基本知识校园内食品安全注意事项家庭环境中食品安全教育应急处理措施与自我保护能力培训课程总结与回顾;;儿童处于生长发育期，食品安全问题可能导致健康问题，甚至危及生命。;食品安全是儿童健康的基础;;;什么是食品安全;日常生活中食品安全隐患;如何识别不安全食品;;;;;;随时监控孩子吃食物的过程，确保孩子不会误食有毒、有害物质。;;;;;在紧急情况下，拨打当地的急救电话，如120。;食品安全知识教育;;危险食物识别;学生心得体会分享;;THANKS
2025-02-05 约小于1千字 27页立即下载
安全教育《不乱吃东西》.pptx 安全教育《不乱吃东西》演讲人：XXX 乱吃东西的危害日常生活中如何避免乱吃东西识别不安全食品的方法与技巧遇到不安全食品时如何应对和处理家长、老师和社会责任担当总结反思与未来展望目录contents 乱吃东西的危害01PART 在生产、加工、运输等环节，食品可能受到各种污染，包括微生物、重金属、农药等。食品污染市场上存在大量假冒伪劣食品，这些食品可能含有有害物质或营养成分严重不足。假冒伪劣食品很多食品的标签信息不全面或不准确，导致消费者难以做出正确选择。食品标签不规范食品安全问题现状010203 吃下不安全食品可能导致食物中毒、营养不良、慢性疾病等健康问题。健康风险生命危险过敏风险误食有毒有害物
2025-02-27 约2.46千字 27页立即下载
安全教育：不乱吃东西.pptx 安全教育：不乱吃东西演讲人：日期： CATALOGUE目录活动概述活动准备活动过程食品安全小常识乱吃食物的危害课堂安全与不乱吃东西总结与反思活动概述01 活动名称与对象活动名称不乱吃东西安全教育活动。活动对象活动组织者幼儿园小朋友及小学生，特别是3-6岁的儿童。学校、幼儿园、社区等教育机构。123 活动领域主要涉及健康、安全、饮食等方面。设计意图通过活动，让孩子们了解食物安全知识，培养良好的饮食习惯，避免误食有毒有害物质。活动领域与设计意图认知目标通过模拟游戏、互动教学等方式，让孩子们学会如何辨别食物的安全性，掌握正确的进食方法。技能目标情感目标培养孩子们对食物安全的关注和兴趣，激发他们爱
2025-05-12 约2.68千字 32页立即下载