2.2 直条解决两步计算问题（课件）2025-2026学年度青岛版（六三）数学三年级上册.pptx
二、传承中医药文化
—解决问题
第2课时画直条解决两步计算问题
青岛版数学三年级上册课件
复习导入
1.三年级一班有男生25人，女生比男生多3人，女生有多少人？
2.农场里有30只白兔，灰兔比白兔少5只，灰兔有多少只？
25+3=28（人）
30-5=25（只）
比一个数多几就用这个数加几，比一个数少几就用这个数减几。
新知探究
金银花和枸杞一共种了多少棵？
我们学校种了29棵金银花，种的枸杞比金银花多6棵。
我们学校种了38棵菊花，种的芍药比菊花少11棵。
新知探究
金银花有29棵
枸杞比金银花多6棵
金银花和枸杞一共多少棵？
我们学校种了29棵金银花，种的枸杞比金银花多6棵。
怎么整理成数学关系呢？
新知探究
金银花有29棵
枸杞比金银花多6棵
金银花和枸杞一共多少棵？
可以用直条摆一摆。
金银花：
29棵
枸杞：
多6棵
？棵
想一想，在解决这个问题时，谁是总量，谁是分量？
分量
分量
总量
新知探究
先求枸杞的棵数，再求金银花和枸杞一共的棵数。
枸杞：
29+6=35（棵）
枸杞和金银花：
29+35=64（棵）
还可以这样列综合算式计算。
先求出分量，再求总量。
29+6+29
=35+29
=64（棵）
怎么验证答案对不对呢？
我用“分量=总量-分量”来检验。
新知探究
这与学过的加法数量关系是一样的，也是用“总量=分量+分量”来解决，只不过先求出一个未知的分量，再求总量。
64-29=35（棵）
35-6=29（棵）
正好等于金银花的棵数29，结果正确。
答：金银花和枸杞一共种了64棵。
总量-金银花棵数=枸杞棵数
枸杞棵数-6=金银花棵数
新知探究
菊花和芍药一共种了多少棵？
我们学校种了29棵金银花，种的枸杞比金银花多6棵。
我们学校种了38棵菊花，种的芍药比菊花少11棵。
新知探究
我用直条图来分析，是这样画的。
菊花：
38棵
芍药：
少11棵
？棵
少的部分用虚线白色直条表示。
先求出芍药的棵数，再利用总量=分量+分量的关系求出菊花和芍药的总棵数。
芍药：
38-11=27（棵）
菊花和芍药：
27+38=65（棵）
还可以列综合算式。
38-11+38
=27+38
=65（棵）
答：菊花和芍药一共种了65棵。
别忘了检验一下结果是否正确哦！
当堂练习
1
先画图表示数量关系，再解答。
社区组织开展“公勺公筷，从我做起”公益宣传活动。龙龙周六帮忙发放宣传单，他上午发放了150张宣传单，下午比上午多发放了73张宣传单，周六一共发放了多少张宣传单？
150+73+150
=223+150
=373（张）
答：周六一共发放了373张。
当堂练习
2
看图列式计算。
345+116+345
=461+345
=806（人）
500-175+560
=325+560
=885（千克）
选自教材“练习应用”
当堂练习
1.看图列式计算。
（1）
（2）
320+20+320
=340+320
=660（根）
200米
少40米
？米
200-40+200
=160+200
=360（米）
选自教材“练习应用”
当堂练习
2.王奶奶买金银花用了153元，买菊花比买金银花多用了18元，一共用了多少元？（先画图表示数量关系，再解答。）
金银花：
菊花：
153+18+153
=171+153
=324（元）
答：一共用了324元。
课堂总结
画直条图解题有诀窍，五步走好不混淆。
一找量：先把问题拆一拆，明确谁是总量，谁是分量。
二画基：已知数量先画出，直条标数要清楚。
三补联：关系分析不能少，“多”“少”直条接着搞。
四计算：看条算量超简单，未知、总量依次算。
五检验：总量分量互检验，直条对应无偏差。
课后作业
请完成教材剩余习题。
谢谢