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初中生物实验设计教学与学生科学探究能力培养研究论文
摘要：本文旨在探讨初中生物实验设计教学与学生科学探究能力培养之间的关系，分析实验设计教学在培养学生科学探究能力中的重要作用，并提出相应的教学策略。通过对实验设计教学的理论与实践研究，为提高初中生物教学质量，培养学生的科学探究能力提供参考。
关键词：初中生物；实验设计；科学探究能力；教学策略
一、引言
（一）1.初中生物实验设计教学的重要性
随着素质教育的深入推进，初中生物教学越来越注重学生实践能力和创新能力的培养。实验设计教学是生物教学的重要组成部分，它不仅能让学生掌握基本的生物知识，还能锻炼学生的动手能力、观察分析能力以及科学探究能力。首先
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