精品解析：2025年山东省济南市市中区中考二模物理试题 （解析版）.docx

九年级学业水平质量检测

物理试题

本试题分选择题和非选择题两部分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。

选择题部分，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答均无效。

本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。

1.以下单位和物理量对应正确的是（）

A.焦耳——热量 B.帕斯卡——压力

C.伏特——功率 D.法拉第——电流

【答案】A

【解析】

【详解】A．焦耳是热量的单位，故A正确；

B．帕斯卡是压强的单位，压力的单位是牛顿，故B错误；

C．伏特是电压的单位，功率的单位是瓦特，故C错误；

D．法拉第发现了电磁感应现象，电流的单位为安培，故D错误。

故选A。

2.如图所示，小然把耳朵贴在桌子一端的表面上，同桌用指甲轻刮桌子的另一端，此时周围的同学都听不到声音，小然却可以通过桌面听到指甲轻刮桌子的声音。该实验能说明（）

A.声音由物体的振动产生 B.空气不能传播声音

C.响度与发声体振幅有关 D.桌子可以传播声音

【答案】D

【解析】

【详解】D．依题意得，小然听到的声音是通过桌子传递的，说明桌子可以传播声音，故D符合题意；

B．声音可以在气体、液体、固体中传播，空气能传播声音，故B不符合题意；

AC．由题中信息无法说明声音由物体的振动产生、响度与发声体振幅有关，故AC不符合题意。

故选D。

3.“荷叶田田千点碧，藕花冉冉满城香”描写了济南夏日的优美风光。荷花飘香说明（）

A.分子在不停地运动 B.分子之间存在空隙

C.分子之间存在斥力 D.分子之间存在引力

【答案】A

【解析】

【详解】荷花飘香是因为荷花中的芳香分子在不停地做无规则运动，这些分子扩散到空气中，使得人们能够闻到荷花的香味。这一现象很好地说明了分子在不停地运动这一性质。而分子之间存在空隙、斥力和引力在荷花飘香这一现象中并没有直接体现，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

4.下列事例中，属于防止惯性带来危害的是（）

A.拍打衣物去灰尘 B.跳远运动员助跑

C.高速公路对车辆限速 D.柴油机的飞轮

【答案】C

【解析】

【详解】A．拍打衣物前，衣物和灰尘一起静止，当拍打时，衣物运动，灰尘由于惯性还要保持原来静止状态，所以灰尘从衣物上掉下来，是利用惯性，故A不符合题意；

B．助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不符合题意；

C．汽车在高速运动下刹车时，由于惯性汽车仍要保持高速运动的状态，不易停下，容易造成事故，故公路上汽车限速行驶是为了防止惯性带来伤害，故C符合题意；

D．柴油机的飞轮是利用了惯性，柴油机的四个冲程中只有做功冲程获取动力，其它三个冲程靠惯性来完成，故D不符合题意。

故选C。

5.如图所示，汉代画像砖上描绘了“泗水取鼎”的画面。两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的滑轮是（）

A.定滑轮，可以省力 B.动滑轮，可以改变力的方向

C.动滑轮，可以省力 D.定滑轮，可以改变力的方向

【答案】D

【解析】

【详解】由图得，该滑轮的轮轴不随物体的移动而移动，是定滑轮，可以改变力的方向，不能省力，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

6.如图所示，自行车的结构和使用中涉及到不少有关摩擦的知识。以下说法正确的是（）

A.车把手表面凹凸不平通过减小接触面积来减小摩擦

B.刹车时通过增大刹车闸和轮圈之间压力来增大摩擦

C.车轮轴承内的小钢珠通过滚动代替滑动来增大摩擦

D.轮胎上的花纹通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦

【答案】B

【解析】

【详解】A．车把手表面凹凸不平通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故A错误；

B．刹车时，是在接触面的粗糙程度不变时，通过增大刹车闸和轮圈之间压力来增大摩擦，故B正确；

C．相同情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦，车轮轴承内的小钢珠通过滚动代替滑动来减小摩擦，故C错误；

D．轮胎上的花纹，是压力不变时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D错误。

故选B。

7.如图是一种简易淋浴器，使用时将接头套在自来水龙头上，把“吸管”插入下方热水容器里，打开自来水龙头，冷水、热水通过混合器混合，喷头就会流出温水。为了提高“吸”热水的能力，混合器的结构示意图最好设成下列中的（注：左为冷水进口，下为热水进口，右为温水出口）（）

A. B.

C. D.

【答