精品解析：2025年山东省济南市商河县中考二模物理试题（解析版）.docx
2025年九年级学业水平第二次模拟考试
物理试题
本试题共8页。分选择题部分和非选择题部分。选择题部分40分；非选择题部分60分。全卷满分100分，考试时间为60分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、学校、班级涂写在答题卡上，并同时将班级、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定位置。考试结束后，应将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题部分共40分
注意事项：
1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案写在试卷上无效。
2.本考试不允许使用计算器。
一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.如图所示的声现象中，分析不正确的是（）
A.甲图：拨动张紧的橡皮筋，听到了声音，同时观察到橡皮筋“变胖”“变虚”了，说明声音由物体振动产生
B.乙图：重敲音叉再次接触细线悬挂乒乓球，会看到乒乓球振动幅度变大，说明音叉的音调变高
C.丙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰随声音的变化而“舞动”起来，说明声波能传递能量
D.丁图：航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于在噪声的接收环节减弱噪声
【答案】B
【解析】
【详解】A．用手拨动绷紧的橡皮筋，我们听到了声音，同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了，这是因为橡皮筋在振动，说明声音由物体振动产生，故A正确，不符合题意；
B．重敲音叉再次接触细线悬挂的乒乓球，会看到乒乓球振动幅度变大，说明音叉的响度变大，故B错误，符合题意；
C．声音可以传递信息和能量，将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰随声音的变化而“舞动”起来，说明声波能传递能量，故C正确，不符合题意；
D．航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于在人耳处减弱噪音，防止噪声进入耳朵，故D正确，不符合题意。
故选B。
2.下列是对小明和小华观点的分析，其中正确的是（）
①小明正确，物体如果不受外力只能处于静止状态；
②小明错误，根据牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，有可能会处于匀速直线运动状态；
③小华正确，物体的运动需要力去维持，运动的物体如果没有外力，它就会停下来；
④小华错误，物体的运动不需要力去维持，运动的物体如果不受任何外力作用会保持匀速直线运动状态。
A.①③ B.只有② C.②④ D.只有④
【答案】C
【解析】
【详解】根据牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，有可能会处于匀速直线运动状态或静止状态，所以小明观点错误；根据牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力去维持，力是改变物体运动状态的原因，运动的物体如果不受任何外力会保持匀速直线运动状态，所以小华的观点错误。故C正确，ABD错误。
故选C。
3.在学校游泳馆中，教练要求学生潜入水中2米深处捡取训练用具。关于学生在水下下潜时的情况，下列说法正确的是（）
A.学生耳朵感受到的压强与在水面相同 B.水对学生的各个地方的压强在各个方向都相等
C.水对学生头顶的压强大于对脚底的压强 D.学生耳朵感受到的压强与深度无关
【答案】C
【解析】
【详解】A．由于液体压强与深度有关，且深度越深，压强越大，因此学生耳朵感受到的压强与在水面不相同，故A错误；
B．学生不同地方所处的深度不同，根据可知水对学生的各个地方的压强在各个方向不一定都相等，故B错误；
C．学生在水下下潜时，学生头顶所处的深度大于脚底所处的深度，根据可知水对学生头顶的压强大于对脚底的压强，故C正确；
D．根据可知，影响压强的因素有液体密度和深度，因此学生耳朵感受到的压强与液体的深度有关，故D错误。
故选C。
4.在学校游泳馆中，教练要求学生潜入水中2米深处捡取训练用具。关于学生在水下下潜时的情况，下列说法正确的是（）
A.学生耳朵感受到的压强与在水面相同 B.水对学生的各个地方的压强在各个方向都相等
C.水对学生头顶的压强大于对脚底的压强 D.学生耳朵感受到的压强与深度无关
【答案】C
【解析】
【详解】A．由于液体压强与深度有关，且深度越深，压强越大，因此学生耳朵感受到的压强与在水面不相同，故A错误；
B．学生不同地方所处的深度不同，根据可知水对学生的各个地方的压强在各个方向不一定都相等，故B错误；
C．学生在水下下潜时，学生头顶所处的深度大于脚底所处的深度，根据可知水对学生头顶的压强大于对脚底的压强，故C正确；
D．根据可知，影响压强的因素有液体密度和深度，因此学生耳朵感受到的压强与液体的深度有关，故D错误。
故选C。
5.科技馆的展厅里有一个如图甲所示的“最速降线”装置，其示意图如图所示，将分别位于直轨道和弧形轨道上的M、N两个完全相同的小球同时从起点由静止释放，N球先到达