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2025年平顶山市宝丰县(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、公共基础知识（共20题，每题1分，共20分）

1.2024年9月召开的全国教育工作会议明确提出“加快建设教育强国”的核心任务，其中针对基础教育阶段重点强调要深化“三全育人”综合改革。这里的“三全育人”指的是（）。

A.全员、全过程、全方位育人

B.全学科、全时段、全场景育人

C.全教师、全学生、全家长育人

D.全课程、全活动、全评价育人

答案：A

2.根据《中华人民共和国教师法》（2023年修订），教师在履行教育教学职责时，应当履行的义务不包括（）。

A.贯彻国家教育方针，遵守规章制度

B.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育

C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

D.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

答案：C（解析：C项属于教师的权利，依据《教师法》第七条第三款）

3.2024年10月，宝丰县教育局印发《关于进一步推进“双减”政策落地见效的实施意见》，其中明确要求小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过（）分钟。

A.40B.60C.90D.120

答案：B（解析：依据“双减”政策要求，小学三至六年级书面作业不超过60分钟）

4.某小学教师在课堂上发现一名学生多次传纸条干扰他人，便当场没收纸条并课后进行批评教育。该教师的行为（）。

A.侵犯了学生的隐私权，因纸条内容属于个人隐私

B.合法，教师有权对课堂纪律进行管理

C.不合法，应先征得学生同意再没收

D.侵犯了学生的财产权，因纸条属于学生个人物品

答案：B（解析：教师为维护课堂秩序暂时没收学生物品属于教育管理行为，未侵犯隐私权或财产权）

5.党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，其中关于教育的论述强调要坚持（）的根本任务。

A.素质教育B.立德树人C.教育公平D.教育创新

答案：B

二、教育专业知识（共30题，其中1-20题为单选，每题1分；21-30题为多选，每题2分，共40分）

（一）单项选择题

6.教育心理学研究表明，小学生的思维发展处于（）阶段。

A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.直觉行动思维向具体形象思维过渡

C.形式运算思维为主

D.辩证逻辑思维初步形成

答案：A

7.某教师在教授“分数的初步认识”时，先让学生用圆形纸片折出1/2，再用正方形纸片折出1/4，最后引导学生观察比较不同图形的分数表示。这种教学方法主要体现了（）。

A.直观性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则

答案：A（解析：通过实物操作帮助学生形成直观感知）

8.依据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于（）的具体要求。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

答案：D

9.幼儿园教师观察到一名4岁幼儿在建构游戏中反复尝试用长积木搭建“大桥”但总倒塌，教师适宜的介入方式是（）。

A.直接告诉幼儿应该用三角形积木做支撑

B.询问幼儿：“你觉得怎样能让大桥更稳？”

C.代替幼儿完成搭建并讲解方法

D.批评幼儿不认真观察同伴的做法

答案：B（解析：通过提问引导幼儿自主探索，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“支持幼儿在探究中学习”的要求）

10.某初中语文教师在讲解《岳阳楼记》时，结合“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，引导学生讨论个人与社会的关系。这主要体现了（）。

A.知识与技能目标B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标D.核心素养发展目标

答案：C

（二）多项选择题

21.下列属于《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出的核心素养主要特征的有（）。

A.综合性B.阶段性C.发展性D.单一性

答案：ABC

22.学生心理健康问题的常见表现包括（）。

A.学习焦虑B.社交恐惧C.情绪低落D.身体疼痛（无器质性病变）

答案：ABCD

23.幼儿园游戏活动设计应遵循的原则包括（）。

A.游戏内容与幼儿生活经验相关

B.游戏材料具有开放性和可操作性

C.教师全程主导游戏进程

D.关注幼儿在游戏中的个体差异

答案：ABD

24.依据《未成年人保护法》，学校应当履行的保护职责包括（）。

A.建立学生欺凌防控工作制度