【课件】运动的水分子（第2课时）-九年级化学鲁教版（2024）上册.pptx

;;;二、天然水的人工净化

1.淡水中一般含有不溶性物质、可溶性的矿物质和细菌等，为

满足生活和生产的需要，需要进行净化处理。

2.水的净化方法

（1）沉降：对于较大颗粒的不溶性固体可以通过自然沉降与

液体分离；对颗粒较小的固体可加入?（如明矾）使

固体悬浮物聚集而下沉，絮凝剂具有加速?的作用。

;（2）过滤：把不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方

法。

①实验用品：漏斗、烧杯、?（引流）、带铁圈的铁

架台和滤纸。

②操作要点：“一贴、二低、三靠”;要点;（3）吸附（物理变化）：利用吸附剂吸附水中有颜色或异味

的物质。常见的吸附剂为?。;三、自来水的净化过程

天然水→静置→沉降→过滤→吸附→杀菌消毒→生活用水

（自来水为混合物）。;四、纯净物与混合物;五、混合物的分离（拓展）

1.物理方法：沉降、过滤、吸附、蒸发、蒸馏。

2.化学方法：通过化学变化，将杂质转化除去。

3.区分过滤与蒸馏

（1）过滤：分离各成分直径大小不同的混合物，主要用于固

液分离。

（2）蒸馏：分离各成分?不同的混合物，用于从液体

混合物中分离出某一成分。;4.（补充）区分蒸发与蒸馏;②待蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用蒸发皿的余

热蒸干余下水分。

（2）蒸馏（如图2所示）：分离沸点不同的液体混合物，得到

蒸发后冷凝的液体。;;知识点二水的净化;（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是?

?（合理即可）。

【解析】过滤可将水中的不溶性固体除去；利用活性炭的吸附

性可除去有臭味的物质；地球上的淡水资源是有限的，所以我

们要节约用水。;;2.水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（A）;3.下列仪器中，过滤必须要用到的仪器是（D）;4.下列有关过滤操作的叙述正确的是（B）;5.实验室用的蒸馏水是净化程度较高的???，可以通过蒸馏自来

水制取。制取蒸馏水的简易装置如图所示，下列分析不正确的

是（A）;6.中医药在治疗肿瘤中的功效逐渐被证实。下列中药煎制步骤

与实验室过滤操作原理相同的是（D）;7.[2024·牡丹江]“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水

问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是（D）;8.自来水厂的净水过程如图所示。下列有关说法不正确的是

（C）;;10.为保障师生身体健康，某校园内装有直饮水设备，该校园

直饮水设备的工艺流程图如图所示。;（4）爱护水资源，既要节约用水，也要防治水体污染。下列

做法合理的是?（填序号）。;11.实验是发现问题的重要途径，也是研究化学的重要手段。

同学们将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶

解，静置一会儿后，用如图所示的装置进行过滤。请回答下列

问题。;（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因为?

?

（合理即可）。

（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，得到的水属于?

（选填“混合物”或“纯净物”）。;