精品解析：2025年山东省济南市天桥区八年级中考三模生物试题（解析版）.docx

2025年八年级学业水平考试模拟测试生物试题

（2025.6）

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时60分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

第Ⅰ卷（选择题部分共50分）

一．单选题。（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。）

1.6月5日是世界环境日。下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（）

A.生物与环境是相互影响，相互适应的

B.油松的叶呈披针形是对干旱环境的适应

C.影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素

D.诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境

【答案】B

【解析】

【分析】生物对环境的适应具有普遍性，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。例如，蚯蚓可以使土壤变得疏松；沙地上栽种植物可以防风固沙，防止水土流失等。

【详解】A．生物只能适应环境才能生存，生物在长期的进化过程中，形成了与环境相适应的形态结构、生理特征和行为等，但环境不会去适应生物，因此，生物与环境不是相互适应的，A错误。

B．油松的叶呈披针形，气孔内陷，通过蒸腾作用散失的水分少，是对干旱环境的适应，B正确。

C．环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，C错误。

D．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响，D错误。

故选B。

2.下列有关生物实验的叙述，正确的是（）

A.“观察人体口腔上皮细胞”时，需要在载玻片中央滴加清水

B.“巴斯德实验”的变量是烧瓶的瓶口形状不同

C.“观察叶片的结构”时，需要用碘液对叶片临时切片染色

D.“观察霉菌”时，需要在显微镜下进一步观察菌丝的结构特点及孢子囊颜色和着生部位

【答案】D

【解析】

【分析】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。

【详解】A．“观察人体口腔上皮细胞”时，需要在载玻片中央滴加生理盐水，是为了保持细胞原来的形态。动物细胞没有细胞壁，因此口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，A错误。

B．“巴斯德实验”的变量是是细菌；证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的，B错误。

C．制作植物叶的临时切片，用显微镜进行观察叶片的结构时，不需要染色就可看清叶片的结构，C错误。

D．“观察霉菌”时，霉菌属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代，显微镜下可以看到菌丝的结构特点及孢子囊的颜色、着生部位，D正确。

故选D。

3.下图表示莲花的不同结构层次，说法正确的是（）

A.图中a过程产生的新细胞的染色体数量减半

B.“藕断丝连”中的丝来自植物体的营养组织

C.图中b过程表示的是细胞的分化，形成不同的组织

D.水绵是多细胞植物，同莲花一样由根、茎、叶等器官组成

【答案】C

【解析】

【分析】（1）动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。

（2）a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形器官，d表示器官形成植物体

（3）藻类是能进行光合作用的生物，没有根、茎、叶的分化。

（4）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫做细胞分化，细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

（5）植物的组织包括薄壁组织、输导组织、机械组织、分生组织和保护组织。

（6）细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。

【详解】A．图中a过程表示细胞分裂，细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，故A错误。

B．“藕断丝连”中的丝属于输导组织，能运输营养物质，也有支持作用，故B错误。

C．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫做细胞分化，细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。因此，图中b过程表示的是细胞的分化，形成不同的组织，故C正确。

D．水