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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《小火车》.docx

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PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《小火车》嬉戏设计意图：对于小班的幼儿，一些扣纽扣、拉拉链等自理力量需要培育，另外一些颜色和数概念也需要幼儿把握，为了让幼儿较开心的进行学习，我们将一些学习内容融入到了嬉戏活动中。在公路上的车主题中我们创设了小火车这一嬉戏内容，通过接火车让幼儿学会扣按钮和刺毛扣，然后让幼儿依据物品的颜色查找相同颜色的火车车厢给火车装东西，另外还可以依据车厢上的数字装相应数量的物品，让幼儿熟悉颜色、学习认读数字和点数。材料预备：1、火车轨道场景。2、有刺毛扣和按钮的不同颜色牛奶盒子;数字卡;点子卡;有刺毛扣和按钮的长条纸;颜色不同的蔬

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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《幼儿园的房子》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《幼儿园的房子》一、活动目标 1.让幼儿知道嬉戏的名称,激发幼儿的爱好,在老师的鼓舞下能参加建构嬉戏活动。2.让幼儿对建构材料感爱好，感知特征，熟识材料操作方法。3.激发了幼儿的奇怪???心和探究欲望。4.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。二、活动预备积塑、插塑，带幼儿熟识幼儿园的环境以及房子图片。三、活动过程1、导入小伴侣们,今日老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。2、观看示意图，引导幼儿说出外型特征(1)、幼儿园有哪些房子?。本.文来源：快思老.师教案网;他们是什么外形的?(2)
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《小猴摘果子》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《小猴摘果子》一、目标： 1、激发婴幼儿有参加嬉戏的愿望。2、初步进展婴幼儿的跑、跳动作。3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。4、培育幼儿的尝试精神。二、预备：小猴挂饰每人一个，猴爸、猴妈挂饰各一个，果子若干，萝筐一个。三、过程：(一)导题：1、交代身份：师A：我是猴妈妈。师B：我是猴爸爸。婴幼儿们都是猴婴幼儿。(二)嬉戏《摘果子》1、猴妈：今日天气可真好，猴爸爸，咱们带猴婴幼儿们到山上去摘果子吧。猴爸：好啊?小伴侣们咱们到山上摘果子去喽。2、大灰狼消失。呀，大灰狼来了，婴幼儿们
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《小熊吹泡泡》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《小熊吹泡泡》设计说明： 36个月前的宝宝感知阅历少，表象贫乏，思维的直觉行动性以及对自己活动的掌握和小肌肉进展还不完善，动手操作的力量较差，支配力量差。因此本次活动中我为幼儿供应丰富好玩且能使画面产生较好效果的塑料瓶，在小熊吹泡泡的情景下，既能较简单地操作，又能让幼儿轻松获得胜利，而且还能使画面产生很好的效果。教学目标：1.熟悉红、黄、蓝3种颜色，对颜色产生敏感。2.在家长的指导鼓舞下，情愿自己动手画画。3.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4.培育幼儿乐观开朗的性格。5.
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《小熊过桥》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《小熊过桥》活动目标： 1.能在高25cm，宽15cm的平衡木上走。2.通过好玩的情境，感受体育嬉戏的欢乐。3.激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。4.教幼儿养成细心、仔细的学习态度。5.愿意大胆地把自己的想法告知大家。活动预备：平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。活动过程：1.预备活动-洋娃娃和小熊跳舞。(1)出示洋娃娃，告知幼儿洋娃娃有很多好伴侣，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊伴侣啊?(2)放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《小鸡捉虫》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《小鸡捉虫》活动目标： 1、进展幼儿快速跑的力量，且不与他人碰撞2、能在嬉戏中感受到欢乐材料预备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、虫子若干、录音机、磁带、小鸡家狐狸家的场景活动过程：一、开头部分(预备活动)1、鸡妈妈带幼儿在老母鸡音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪个蛋宝宝!幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡察。2、鸡妈妈边巡察边问：宝宝、宝宝长多大了?幼儿答我们伸出小脑袋!( 带幼儿活动头部)3、鸡妈妈问：宝宝、宝宝长多大了?幼儿答：我们伸出小翅膀!。教案来.
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《颜色猜一猜》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《颜色猜一猜》活动目标：愿意观看、记忆图片并查找规律。活动预备：1.卡纸32张，大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。(2份)活动过程：(一)介绍嬉戏规章和玩法：(将幼儿分成两队，把16张卡片根据横4张,竖4张放好。图片朝下)我们来玩个猜一猜嬉戏，怎么玩呢?;.来源快思老师教。案网;我这儿有些大小不同、外形不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉连续翻，假如你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《开汽车》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《开汽车》活动目标： 1.感受音乐活泼、欢快的心情。随音乐有节奏的开汽车。2.会听辨音乐中的嘀嘀声，增加遵守交通规章的意识。3.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。4.培育幼儿乐观开朗的性格。5.教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。活动预备：1.幼儿座位呈半圆型;2.录音机、音乐磁带;(音乐选自音乐嬉戏王国《4》颜色汽车)3.自制方向盘人手一份;4.红、绿二色灯各一;活动过程：1. 倾听、感受音乐。(1)老师:猜猜谁来了?提问：汽车开在公路应遵守哪些交通规章?(2)请幼儿再次倾听音乐,要求听的时
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《快乐街》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《快乐街》一．活动内容：角色嬉戏《欢乐街》(三)二．活动目标：1.尝试在嬉戏中渗透有关庆新年的情节内容。2.愿意与同伴有礼貌地交往，体验交往与共享庆新年嬉戏的欢乐。三、嬉戏预备：1.划分好各角色区，供应相应的嬉戏材料。2.丰富幼儿有关庆新年的生活阅历。3.幼儿已按意愿选择好嬉戏角色。四、嬉戏过程：(一)谈话，引出嬉戏主题。1.师：前几每天我们一起过了一个什么节日?是怎样过的?我们欢乐街上也要为宝宝和小伴侣们过新年节。(二)提出嬉戏要求。1.师：娃娃家怎么为宝宝过新年节呢?客人可以买什么礼物送给宝宝?
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《渔翁抓小鱼》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《渔翁抓小鱼》活动目的： 1、练习在规定的范围内四散躲闪地跑。2、让幼儿在活动中体验嬉戏的欢乐，培育幼儿对缎炼的爱好及活泼开朗的性格。3、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动预备：1、在活动场地上画一个大圆圈作池塘，在池塘外另画一个圆圈作渔翁的家。活动过程：师：今日老师和小伴侣要玩一个嬉戏叫做《捉鱼》。。来.源快思老师教.案网，在嬉戏里，小伴侣要扮演小鱼，而老师呢就是渔翁。现在老师边学小鱼游边和老师学一首儿歌小鱼小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头;向东游，向西游，游来游去真自
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《小手本领大》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《小手本领大》目标： 1、通过抓水果的嬉戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的爱好。2、在嬉戏中体验胜利的愉悦，学习在集体中沟通。过程：一、说说手的本事，充分表达已有阅历。1、说说2只手有哪些本事?2、今日来做个嬉戏，看谁的手本事大!二、嬉戏：抓水果，感知手与水果的多种关系。1、让幼儿拿水果(2次)◇幼儿自己拿、数橘子。◇沟通：我拿了几个?比比谁拿的多?教案来自：屈;老师教;案网.谁拿的少?◇老师示范拿橘子，数数拿了几个，说说为什么比幼儿拿的多?(感知手的大小与所抓水果数量之间的关系
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《运果子》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《运果子》目标： 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将玩具分类放到筐内;预备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个;过程：1、预备活动：动作仿照：小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。重点：练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。2、介绍嬉戏玩法：①戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和嬉戏的材料：小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的?快思老师.教.案网出处有几个筐子?我们一起数一数吧!②介绍嬉戏玩法
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《扭扭绳》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《扭扭绳》嬉戏目标: 1.利用绳子的松软可变，制造性地玩出多种造型。2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。嬉戏预备：人手一根软绳嬉戏指导：一导入部分弯来绕去扭扭绳。关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢? (绳子)二过程部分看!我的绳子变成什么了?(老师展现弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿爱好)好玩的扭扭绳。幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真好玩。弯一弯，绕一绕。;文.章出自屈,老师教.案网]弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编
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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《藏猫猫》.docx PAGE PAGE 1 幼儿园小班游戏优秀教案《藏猫猫》内容与指导活动目标： 1、能在嬉戏中正确把握空间方位词：上、下、前、后、里。2、乐观参加嬉戏活动，在活动中乐于和同伴沟通,大胆表现自己。3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。4、能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。活动预备：1、森林场景、小动物玩具若干2、课前与幼儿一起自制小猫胸饰若干3、学习歌曲找小猫活动过程：一、以到森林游玩，音乐进场。二、学习正确使用方位词：(一)查找小动物：找找小动物们在哪里?(二) 查找猫宝宝胸饰1、请幼儿自由查找并且鼓舞幼儿和伙伴沟通。
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