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校园周边书店阅读氛围对初中生阅读兴趣及阅读能力提升的影响研究论文
**摘要**：本文旨在探讨校园周边书店阅读氛围对初中生阅读兴趣及阅读能力提升的影响。通过对相关文献的梳理和实地调研，分析了书店阅读氛围的构成要素及其对初中生阅读行为的积极作用。研究发现，良好的书店阅读氛围不仅能激发初中生的阅读兴趣，还能有效提升其阅读能力。本文提出了优化校园周边书店阅读环境的建议，以期为提升初中生阅读素养提供参考。
**关键词**：校园周边书店；阅读氛围；初中生；阅读兴趣；阅读能力
一、引言
随着社会对教育质量要求的不断提高，阅读作为提升学生综合素质的重要途径，日益受到重视。校园周边书店作为学生课外阅读的重要场所
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